六年級九月份班主任工作計劃

六年級九月份班主任工作計劃日子在彈指一揮間就不無聲息的推移,我們的工作同時也在不斷更新運算中,就是時候取出時間寫點計劃了。計劃怎么寫下才不能流于形式呢?下面就是由小編給大家增添的六年級九月份班主任工作計劃5篇，使我們一起來看一看!六年級九月份班主任工作計劃1一、指導思想以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，深入細致貫徹落實《大學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極主動出席學校和德育處非政府的各項活動，締造溫馨之家，并使六年級淪為一個存有特色的班級。二、班級基本情況和目標我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心弱，求知欲受高，但是自造能力極差，時常無法掌控自己，上課時快樂隨便罵人或者搞小動作。很多行為習慣尚待進一步培育。三、具體措施(一)因材施教，搞好輔導班轉(zhuǎn)壞的工作1、注重尖子生的培育(1)對尖子生強化培育，挖掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，使心有余力的優(yōu)秀生存有拓展延展科學知識的機會，積極主動鼓勵學生獨立思考，主動積極探索，謀求解決問題的途徑。(2)多方面介紹學生的興趣特長，因勢利導，引導學生出席校興趣小組，課余時間勤學苦練。(3)多方面培育存有特長的學生，在全面展開素質(zhì)教育的同時，轉(zhuǎn)化成特長教育，在各科教學中著重優(yōu)秀生的培育和輔導。2、注重后進生的轉(zhuǎn)變(1)對后進生，多蘊含些關(guān)心和愛心，冷靜輔導，諄諄薛漢。給他們締造整體表現(xiàn)機會，引導他們的信心和勇氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生締造一個溫暖的集體氛圍。(2)對后進生展開經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的就是獲得家長的協(xié)調(diào)和積極支持，，把學生的在讀整體表現(xiàn)說家長，同時介紹學生的在家整體表現(xiàn)。3、定期舉行家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，緊密家校聯(lián)系，同步教育學生，推動轉(zhuǎn)變工作的有效率積極開展。(二)搞好勞動、衛(wèi)生和安全教育1、建議學生積極主動出席家庭中的自我服務(wù)性勞動，使學生真正努力做到自己能夠努力做到的事自己搞。2、教育學生搞好個人衛(wèi)生工作，必須誠洗臉，誠泡澡，維持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣，教育學生深入細致搞好值日生工作，維持班級的干凈。3、強化安全教育進一步增強安全意識，提升自我嚴防能力，利用班會課，非政府學生自學《中小學安全須知》和《中小學自我嚴防安全常識》。利用墻報出來有關(guān)安全、防雷的科學知識，進一步增強學生的安全意識，提升他們的自我嚴防能力。教育學生不玩火，無法隨便至江河游泳，不搞危險動作，上學和放學路上必須特別注意交通安全。(三)抓好班集體建設(shè)1、培育—支守紀、責任感弱、素質(zhì)低的班干活隊伍。(1)入—步健全班干部的非政府隊伍，甄選品學兼優(yōu)者擴充班干隊伍，培育自我管理和管理他人的能力，構(gòu)成表率，當好班主任的好幫手。(2)不定期舉行班干會議，努力做到及時介紹情況，及時意見反饋處置。2、建立班級窗口工作，積極開展讀書、讀報活動。議會選舉圖書管理員，制訂不好圖書管理體制，使學生在有序的借書中，培育較好的行為習慣，努力做到“有借有還，有損必賠錢”。四、每月工作精心安排：九月：1、搞好開學各項工作，介紹學生思想狀況，展開收心工作;2、做好日常管理工作，非政府和創(chuàng)建班集體，抓好各科紀律，確保學生遵章守紀;3、教導學生學會聽講;建議學生把各科作業(yè)按時順利完成，保質(zhì)保量，提高效率;4、搞好兩壯的評選;潔凈分配入戶，責任定點;5、展開班級情況調(diào)查，確認本學期班集體建設(shè)目標;6、搞好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。7、融合“教師節(jié)”，出版發(fā)行有關(guān)內(nèi)容的墻報。十月：1、搞好安全檢查及思想教育工作;2、穩(wěn)步搞好學生的自學紀律的監(jiān)督、嚴格執(zhí)行以及各項常規(guī)的檢查;3、積極開展“一幫一”協(xié)作活動，創(chuàng)設(shè)較好的自學氛圍;4、融合“十一”假期，對學生強化安全教育。5、出版發(fā)行“迎國慶，慶十一”墻報。十一月：1、搞好安全檢查及教育工作;2、穩(wěn)步搞好學生的自學紀律檢查的監(jiān)督和嚴格執(zhí)行;3、非政府學生積極參與學校積極開展的各種活動。4、期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。5、更新班級墻報內(nèi)容。十二月：1、搞好安全檢查及教育工作。2、穩(wěn)步搞好學生的自學紀律檢查的監(jiān)督和嚴格執(zhí)行。3、搞好學生的備考工作計劃。4、積極開展主題班隊活動。5、強化安全教育。6、更新墻報內(nèi)容。一月：1、搞好安全檢查及教育工作。2、非政府學生備考，出席期末考試。3、搞好學期結(jié)束各項工作。4、融合寒假，對學生展開安全教育。六年級九月份班主任工作計劃2為了當好班主任，為了能夠和學生融洽地生活，自學在一起，我深入細致制定了工作計劃，從孩子們的角度考量，給孩子民主自由的空間，使他們獲得更多的鍛煉身體。一、五蕊風：隨著年級的增高，學生的思想顯得復雜多變，比較難受新鮮事物的影響，由于受到現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或犯罪行為方面發(fā)生了不當?shù)膭蓊^，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一已經(jīng)開始就比較著重整頓班風，以身作則，用恰當?shù)乃枷牖厝ソ逃麄児膭钏麄?。對于不良行為整體表現(xiàn)比較突出的學生我會追蹤觀測，單一制談話，直到其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力自學，才可以身心健康歡樂蛻變。二、充分利用宣傳陣地：板報就是宣傳的最為有效率，最輕易的途徑。我把板報交予學生，非政府一批存有能力并討厭宣傳工作的學生，教會他們弘揚各自長處，合理安排布局，把板報辦成。三、培育學生較好的行為習慣：尊師守紀就是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?看見老師道別，當然極好。但僅僅如此就是遠遠不夠的。我們須要培育學生存有恰當?shù)淖饚熡^念，例如：聽課積極主動講話，開動腦筋;作業(yè)認真完成，稀奇古怪就反問;格式恰當，布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生，愛惜身邊的財物等。這里包含了各方面的好習慣的培育。守紀也不是僅限于擠端正，而是能夠緊跟著聽課的節(jié)奏，思路清晰，及時提問問題。我還討厭學生低聲，在適度的時候低聲也能夠接到預期效果。不隨地丟東西，跑樓梯特別注意文明，不大聲嬉笑，較好的行為規(guī)范，就是每個人必須嚴格遵守的，這一些我都指出就是尊師守紀的整體表現(xiàn)。四、把握住家訪的尺度做為母親，我曉得，孩子須要引導，須要信心。我常常在不經(jīng)意的時候，辨認出我的小女兒可以因為我的一句贊美引導而整體表現(xiàn)出來興高采烈的喝彩。相比較一下，每個學生都就是家中的寶，他們須要快樂，須要鞭策，須要贊美，我不能吝惜自己的贊美聲，于是我無私的把贊美贈送給每一位學生，哪怕他就是班里自學最糟的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和寬容，有時也可以嚴苛的抨擊，這就是把握住家訪的尺度了。特別就是對輕微犯錯誤的學生，必須使他曉得自己的錯誤所導致的后果，并引導他們下定決心廢止，給他們信心。這六年去，我所出任的班級，雖然沒獲得什么轟轟烈烈的成績，但是我們奈良的渡過了六年，我很欣喜?？偨Y(jié)一年的工作，存有甜酸苦辣，存有喜怒哀樂，這并使我的生活多姿多彩。使我累積了經(jīng)驗，也重新認識了班主任工作的重要性。雖然孩子們慢畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存些許的惋惜，但是如果存有機會穩(wěn)步出任班主任工作，我將穩(wěn)步深入細致勤奮得工作，當好一個學生鐘愛的班主任老師。六年級九月份班主任工作計劃3一、指導思想以全面大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想，以“使我們的童年擴充、歡樂，具有智慧”為目標，以“立志、不懈努力、進步、順利”為班訓，不懈努力建立“團結(jié)一致、歡樂、人與自然、銳意進取”的班風和“開心自學、共同進步”的學風。二、班級概況：我班現(xiàn)有學生62人，其中女生25人，男生37人。已步入六年級第二學期，存有一部分同學已經(jīng)培養(yǎng)了獨立自主自學的習慣，自學有興趣，態(tài)度深入細致，作業(yè)整潔深入細致，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，淪為班級的領(lǐng)頭雁，也淪為老師和家長安心的學生。除了個別同學自學習慣比較高，丟三落四，聽課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育勸說，孩子的整體表現(xiàn)時好時壞，淪為班級里重點扶貧對象，也就是班主任工作的重中之重。三、工作目標：1、自學全面落實《大學生守則》，爭當一名杰出的畢業(yè)生。2、融合“強化未成年人學生思想道德建設(shè)”的指導精神，培育學生“自尊心、wound、自信心、力行、自律、獨立自主”的道德風范。必須淪為低年級同學的榜樣。3、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展文明戶勇于創(chuàng)新活動，使得學生培養(yǎng)較好的習慣。4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，多樣學生的自學生活和審美情趣。5、必須狠抓紀律關(guān)鍵在教育不好創(chuàng)造力生。針對尚無的創(chuàng)造力生，積極主動獲得家庭的協(xié)調(diào)，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法并使他們逐步記住已經(jīng)有的壞習慣。四、具體措施：1、行為規(guī)范方面，恰當指導行為規(guī)范教育并使學生明白什么事該搞，什么事就是不想搞的。協(xié)調(diào)大隊部展開八項紀律的評選。經(jīng)常對學生展開安全教育，靠近危險。2、對班級有些學生展開家訪，針對每個人的個性，根據(jù)學生的整體表現(xiàn)及時展開教育。3、積極響應(yīng)學校的德育計劃，以博覽世界文化，積極開展各項活動。明晰全面落實大干部的分工，鍛煉身體學生的管理能力。4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，創(chuàng)建值日生制度。5、強化學生心理健康教育工作。(1)介紹和掌控學生的心理問題信息，及時協(xié)助學生化解心理障礙。(2)經(jīng)常性通過板報、講座、家訪等形式展開心理健康教育。(3)融合“創(chuàng)造力生”的戒毒轉(zhuǎn)變工作，把心理健康教育與“創(chuàng)造力生”轉(zhuǎn)變工作有機融合。六年級九月份班主任工作計劃4本學期我出任六年級(1)班的班主任，代萊一學期又揮著春風到來了。為了更好地積極開展工作，現(xiàn)把本學期班主任工作計劃制訂如下：一、本班學生基本情況、成績。本班共計學生36人，其中男生14人，女生22人。三好學生2，優(yōu)秀生6人。上學期期末口試語文在全鄉(xiāng)第三名，學生自學基本平衡，但學生的紀律性、自覺性還有待于提升。二、基本措施和作法。1、介紹學生的思想狀況。介紹和研究學生就是搞好班主任工作的前提。我接掌該班已經(jīng)3年了，對學生的情況可以說道就是存有了一定的介紹。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說道全然掌控。為了深入細致介紹學生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：⑴與學生攀談。存有計劃地利用班會課與思想品德課與學生攀談，通過舉行中平腹蛛座談會、舉行班干部會議等方式去介紹學生情況，減少師生感情，消解學生與教師之間的隔閡。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀測與檢查學生的書面作業(yè)，介紹學生的學習態(tài)度和進度，學生發(fā)生很大的進步必須及時引導與表彰，當學生的成績發(fā)生很大的倒退時，必須及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。⑶展開家庭出訪、舉行家長會。通過與小學生父母的對話，介紹小學生在家庭、社會等方面的整體表現(xiàn)情況。謀求家長對學校工作的協(xié)調(diào)。2、狠抓班主任的日常工作。⑴非政府不好學生出席升旗儀式、早操、課間操與眼保健操。非政府學生出席每周的升旗儀式，就是對學生展開形象具體內(nèi)容的愛國主義教育，通過這種形式可以喚起學生熱愛祖國、愛好中國共產(chǎn)黨、愛好社會主義祖國的情感，進一步把自己的自學、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系出來。非政府和指導學生搞好早操與課間操，就是確保小學生鍛煉身體的關(guān)鍵措施。搞早操與課間操時班主任必須秉持老爹指導。建議學生努力做到精神飽滿，姿勢恰當，動作合乎節(jié)奏，做操完聽到口令整理不好隊伍，依次回到教室。下第三節(jié)課監(jiān)督學生搞眼保健操。⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日新制就是培育小學生較好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女及戍守兒童的比重越來越小，在他們的身上不可避免地會具備專橫跋扈的弱點。本人通過班級的值日工作，對他們展開關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，這些都有著關(guān)鍵的現(xiàn)實意義。⑶非政府不好教學。非政府教學就是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊繃自學，離校時情緒顯得興奮，犯罪行為談吐也難失控，在回家的途中可以相互追趕，不嚴格遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象。為了避免意外事故的出現(xiàn)，班主任必須注重狠抓放學這一環(huán)節(jié)的教育。踢了放學鈴后，班主任必須清點學生人數(shù)，向?qū)W生明確提出放學回家時的紀律。3、非政府和培育班集體。班級集體就是班主任教育的對象，又就是班主任工作靠的教育力量。班級集體不是自然而然構(gòu)成的，須要班主任展開長期工作，展開非政府和培育。⑴奠定共同的奮斗目標、培育較好的班風。共同的目標就是班集體構(gòu)成和發(fā)展的動力。班主任在介紹和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生明確提出明晰的行進目標，并制訂出來有效率措施，引導全班學生不懈努力回去同時實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的同時實現(xiàn)，就可以并使班集體達至穩(wěn)固和發(fā)展。一個杰出的班集體還必須存有較好的班風，恰當?shù)妮浾?。這種班風、輿論對學生存有非常大的教育促進作用。為此，班主任必須培育較好的班風，而培育班風必須以恰當?shù)妮浾撟テ?。班上存有了恰當?shù)妮浾?，壞事在班上就不能獲得積極支持，就可以很快被阻止，學風、班風就可以達至穩(wěn)固的目的。⑵甄選、培育和采用班干部。班主任首先特別注意甄選培育班級中的積極分子，物色班干部，共同組成班委會，使學生初步自學自己管理自己。在采用過程中不斷表示他們的嚴重不足，給與及時培育和教育，教育學生必須民主。班干部定期輪休，使更多的學生能夠獲得鍛煉身體的機會，同時也培育了學生既能夠當領(lǐng)導，又能夠被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部就是班主任的釋老傳，恰當甄選、培育和采用班干部，有助于班主任搞出3不好班級的工作。4、搞好個別學生的教育工作。班主任在非政府學生積極開展集體活動的同時，必須特別注意對學生展開個別教育工作。班集體中總有一些比較特定的學生，他們或是自學高，或是性格暴躁，或是調(diào)皮淘氣。班主任必須搞好這些特定學生的教育工作。核心思想如下：對于個別學生的教育，班主任WOULD恰當?shù)膽B(tài)度，思想上不要性別歧視，感情上不要憎惡，態(tài)度上無法蠻橫。對后進生必須一分為二，擅于辨認出后進生身上的積極因素，特別就是必須特別注意培育后進生的自尊心和自信心，努力做到動之以情，曉之以理，粗例如秀發(fā)。對個別學生的教育工作必須對癥下藥，教育個別生首先必須找到個別生特定在什么地方，有的'學生學習成績不理想，存有很強的自卑感，導致性格暴躁，不和群。有的是精力過剩，人很精明，而班級生活對他來說很不滿足用戶，在缺少正確引導的情況下就可以搞出出來惡作劇?？傊?，對個別生無法一概而論為差生，必須區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理就是一門藝術(shù)。因此，班主任必須在工作中不懈努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育促進作用，鼓勵學生健康成長。六年級九月份班主任工作計劃5這學期起至，我出任六年級二班班主任，用不懈努力營造一個“以學生為主體”的新集體理念積極開展本學期的工作。一、班集體建設(shè)1、培育存有責任心的班干部，提升他們的工作能力和工作熱情。2、制定更加有利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，奠定一定的獎懲條例，并存有比較合理的評價體制，存有專門的同學展開考核和鑒別。3、推行衛(wèi)生定點制度，一人一崗，定點至人，中午，傍晚都必須存有例會的檢查。4、各個班委存有明晰的分工，并且存有嚴格執(zhí)行的機制，存有榮譽加分本和加分本記錄、考核，且與期末的各項一流評選掛勾，力求公正、嚴苛，并使學生明晰這些考核的目標和促進作用，達至管理和穿針引線一流的目的。5、大干部會議存有目標明晰，2周一次，職責分野。經(jīng)常開展批評與自我批評。二、班級日常建設(shè)活動1、計劃與班干部一起制訂班級管理條例，并使班級管理、考核機制存有定量依據(jù)。2、衛(wèi)生崗位定點至人，由負責管理的同學互相監(jiān)督繼續(xù)執(zhí)行。3、制訂個人長期目標和短期目標，存有計劃地全面落實措施。4、計劃在自學園地中經(jīng)常將不好的作業(yè)以及班級近期活動積極開展情況并作展現(xiàn)。5、擬將考核成績與期末評選先進融合。主要實地考察學科成績，而著重于實地考察學生日常參予班集體活動的情況。三、班隊主題活動1、九月，搞出一個班可以。懇請幾位任課老師前來共慶。用板報并作宣傳，贊美敬愛的老師，同學們自己非政府文藝表演。2、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找到身上的缺點與嚴重不足，同時辨認出別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相嚴格執(zhí)行、科粉，謀求共同提高。3、積極開展學科競賽，使每個同學打聽自己的競爭對手，在班級隊刊出發(fā)布，擬將在期中及以后評選活動進步明星，以作表揚。四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：1、在班中積極開展多種主題教育活動，協(xié)助學生學會生活，學會做人。2、特別強調(diào)集體精神，強化集體協(xié)作精神，進一步增強我為集體迎榮耀的意識。3、踐行較好的人生觀，培育較好的文明習慣和始終如一的意志。4、培育責任心和對自學、工作的熱情悲觀態(tài)度。五、自學方面1、狠抓輔優(yōu)補差工作，對自學困難學生必須多引導和協(xié)助，使用多種形式，伯粉對癥下藥。2、不懈努力揪剽竊作業(yè)的情況，搞好早操與晚輔導的精心安排。3、與家長積極主動溝通交流，端正學生學習態(tài)度，及