jt她是我的朋友

18她是我的朋友？阮恒ruǎnhéng小姑娘孤兒院同伴18她是我的朋友聽課文朗讀，思考：他們之間發(fā)生了什么事？聽課文朗讀，思考：課文講了一件什么事？時間：人物：發(fā)生了什么事：戰(zhàn)爭時期小姑娘阮恒一個小姑娘生命危在旦夕，在這迫在眉睫之時，阮恒為她輸血，挽救了小姑娘。我會讀！輸血迫在眉睫是否擦拭拳頭竭力捂著休克草墊啜泣嗚咽quándiànjié

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jiéwūyèchuòqìshūfǒuwǔ比喻事情已到了十分緊急的關(guān)頭。用盡全力；盡力。一種臨床綜合病癥。你會讀嗎？

xiěxiěxiěxiěxuèxuè

流血輸血獻血抽血血型血管我會做一、選詞填空。時代時期時間1、這段（）叔叔迷上了電腦，整天不出屋。2、我們必須不斷學習，趕上（）前進的步伐。3、這篇文章講的是戰(zhàn)爭（）的一個感人的故事。二、寫出劃線詞的近義詞。1、附近醫(yī)院的醫(yī)生和護士接到消息，帶著救護用品迅速趕到了。2、一只小手顫抖地舉進來。3、他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。4、他以為自己就要死了。

時間時代時期訊息，信息發(fā)抖盡力壓制認為，覺得選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語如果……就……因為……所以……只要……就……1、小姑娘傷得最重，（）不立刻搶救，（）會因為休克和流血過多而死去。2、（）馬上為小姑娘輸血，（）可以挽救小姑娘的生命。3、（）小姑娘是阮恒的朋友，（）阮恒寧愿自己死去，也要救小姑娘。填空抽血過程中阮恒（），一句話也（）。過了一會兒，他突然（）了一下，全身（）并迅速用另一只手（）住臉?！疤蹎幔咳詈?？”醫(yī)生問道。阮恒（）。但過了一會兒，他又開始（），并再一次試圖用手（）他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又（）。接著，他那不時的（）變成持續(xù)不斷的（）。他眼睛緊（）著，用牙（）著自己的小拳頭，想竭力（）。一動不動不說啜泣顫抖捂搖搖頭嗚咽掩蓋搖了搖頭低聲哭泣啜泣閉咬制止抽泣課文主要內(nèi)容：課文記敘了（）時期，在（）里，一個名叫（）的小男孩為了（）而（）的故事戰(zhàn)爭一個孤兒院阮恒救一個小伙伴勇敢獻血小姑娘遇到了什么困難？認真讀一讀1-4自然段，動筆劃一劃小姑娘遇到的困難。經(jīng)過查看，他們確認這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護士都不具有她的血型。一位女醫(yī)生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻血。

如果不立刻搶救，她就會因為休克和流血過多而死去。如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去。輸血迫在眉睫說說你從句子中讀懂了什么？一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。說說你從句子中體會到了什么？

如果我是阮恒，我的小手顫抖時心里一定感到?？晌胰耘e起手來，心想我忽然又把手放下了，這時心想。最終我仍是克制不住地把手舉起來，因為我一直想著。害怕、恐懼我要為朋友獻血，否則她會死自己會不會死她是我的朋友一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著，他那不時的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。讀一讀找出描寫阮恒表情和動作的詞語：

過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?！疤蹎?，阮恒？”醫(yī)生問到。阮恒搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。阮恒獻血時的樣子是怎樣的？讀課文第8——11自然段，用“——”標出描寫阮恒獻血時動作、表情的句子，認真地讀一讀，透過這些句子去體會體會阮恒的內(nèi)心世界。叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上.他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進他的血管.抽血過程中阮恒一動不動,一句話也不說.叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上.他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進他的血管.抽血過程中阮恒一動不動,一句話也不說.過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉.但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。

過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉.但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉.但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉.但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉.但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉.但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。阮恒獻血時為什么會有這樣的表現(xiàn)？阮恒獻血時為什么會有這樣的表現(xiàn)？“他是以為自己就要死了。他想準會讓他把所有的血都給那個小姑娘，好讓她活下來?！比詈阋詾楂I血要付出生命。

一陣沉默之后，（阮恒在想

)一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去(因為他又想到

)，然后又舉起來（因為他想到

）。我要為朋友獻血，否則她就會死。自己會不會死去她是我的朋友，我要救她一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。阮恒以為獻血要付出生命。過了一會兒，（他想到

）他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?！疤蹎?？”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽。（他想到

，但是他又想到

）并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。

自己要死去血正被一點點抽去，自己就要死了要救自己的朋友他在顫抖地舉起手的時候，就以為——

當他躺到草墊子上時，他也以為——

當針扎進他血管的時候，他更以為——

當鮮血汩汩外流的時候，他的確以為——

所以他才要一而再，再而三地掩蓋他的痛苦。鮮血一滴一滴地流失，死亡的恐懼也越來越深，但阮恒卻一直在克制著自己。她是我的朋友因為（），所以我要給她輸血；因為（），所以我要救她；因為（），所以我寧愿舍去自己的生命！

小姑娘想對阮恒說什么？“但是他為什么愿意這樣做呢？”有人問小男孩回答說：“她是我的朋友?！闭嬲呐笥丫褪钱攲Ψ接龅轿ｋU時，能竭盡全力、毫無保留地給予朋友支持與幫助。

她是我的朋友當你的朋友遇到困難需要幫助時，請別忘了——當你的朋友遭到挫折需要鼓勵時，請別忘了——當你的朋友遇到危險需要救助時，請別忘了——當你的朋友在一切需要你的時候，請伸出你熱情的雙手吧，因為——朋友是什么朋友是摔倒時扶你的一雙手；

朋友是冬天里的一把火；

朋友是雨天里的（）；

朋友是夏日里的（）；

朋友是……

一把傘一杯茶朋友是天，朋友是地，朋友可以為你頂天立地！朋友是風，朋友是雨，朋友可以為你呼風喚雨！朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。

－－馬庫斯.T.西塞羅2.有朋自遠方來，不亦樂乎。

－－孔子3.看你的朋友，就可以知道你是什么樣的人。－－米格爾.德.塞萬提斯4.友情最重要的不是接收愛，而是奉獻愛。－－亞里士多德5