思想政治教育學(xué)原理-馬工程課件 第十三章-20思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展1

第十三章

思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展本章主要內(nèi)容第一節(jié)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的時代要求一、社會實(shí)踐發(fā)展的要求二、促進(jìn)人的全面發(fā)展的訴求第二節(jié)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的條件一、創(chuàng)新發(fā)展的理論條件二、創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐條件三、創(chuàng)新發(fā)展的主體條件第三節(jié)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的途徑一、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的創(chuàng)新二、弘揚(yáng)黨的思想政治教育優(yōu)良傳統(tǒng)中的創(chuàng)新三、借鑒相關(guān)成果中的創(chuàng)新四、立足教育實(shí)踐中的創(chuàng)新第一節(jié)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的時代要求創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。一、社會實(shí)踐發(fā)展的要求（一）全面建成小康社會需要思

想政治教育創(chuàng)新發(fā)展全面建成小康社會，必須發(fā)揮思想政治教育的作用，充分調(diào)動人們的積極性、主動性與創(chuàng)造性，繼續(xù)解放思想，激發(fā)內(nèi)在動力，增強(qiáng)社會活力，為更好推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造主觀條件。（二）全面深化改革需要思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展全面深化改革特別要堅(jiān)定正確的改革方向，堅(jiān)持明確的改革目標(biāo)，掌握正確的改革方法。這就要求思想政治教育堅(jiān)持為黨的中心工作服務(wù)，要求思想政治教育工作者深入研究、有效解決這些理論與實(shí)際課題。我國改革進(jìn)入攻堅(jiān)克難階段，已進(jìn)入深水區(qū)。要求思想政治教育工作者，要總結(jié)改革的經(jīng)驗(yàn)與成就，把握改革的形勢，研究改革的問題，堅(jiān)定改革的信心與決心，深入進(jìn)行理論武裝、思想動員。（三）全面依法治國需要思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展全面推進(jìn)依法治國的戰(zhàn)略部署，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨治國理政理念的重大飛躍和治國理政方式的重大轉(zhuǎn)型，思想政治教育及學(xué)科建設(shè)必須根據(jù)新的任務(wù)與要求進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展。（四）全面從嚴(yán)治黨需要思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展全面從嚴(yán)治黨所包含的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、聯(lián)系群眾等內(nèi)容，是黨的思想政治教育的重要任務(wù)。必須結(jié)合新的實(shí)際，創(chuàng)新發(fā)展思想政治教育，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操。二、促進(jìn)人的全面發(fā)展的訴求人的全面發(fā)展是思想政治教育的目標(biāo)，思想政治教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑。人的思想政治素質(zhì)提升、人的現(xiàn)代化的需要以及人的思想境界的提升，成為思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的動力。（一）人的思想政治素質(zhì)提升的需要思想政治教育的重要使命是塑造具有良好思想政治素質(zhì)的現(xiàn)代公民。當(dāng)代社會對人的思想政治素質(zhì)提出了很高的要求，而人的思想政治素質(zhì)的提升需要思想政治教育推進(jìn)。（二）人的現(xiàn)代化的需要思想政治教育必須順應(yīng)社會的變化和時代的要求，在內(nèi)容、方式上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。思想政治教育需要根據(jù)社會現(xiàn)代化的需要承擔(dān)起培育現(xiàn)代公民的責(zé)任。第二節(jié)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的條件一、創(chuàng)新發(fā)展的理論條件（一）理論源泉：馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特

色社會主義理論體系思想政治教育要揭示并遵循人們思想品德形成、發(fā)展和思想政治教育的規(guī)律，要培養(yǎng)人們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須以馬克思主義為指導(dǎo)。思想政治教育擔(dān)負(fù)著在社會主義現(xiàn)代化實(shí)踐中宣傳、傳播社會主義意識形態(tài)的重要使命，其理論源泉是馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。（二）學(xué)科支撐：馬克思主義理論學(xué)科思想政治教育是馬克思主義理論一級學(xué)科下設(shè)的二級學(xué)科之一。馬克思主義理論學(xué)科是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)科母體，為思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展提供學(xué)科支撐。（三）學(xué)科發(fā)展：思想政治教育學(xué)科發(fā)展趨向深化、系統(tǒng)經(jīng)過30多年的建設(shè)，思想政治教育學(xué)科不斷發(fā)展，培育出了專業(yè)化與職業(yè)化的思想政治教育群體，并形成了這一群體特有的思維方式、話語體系、行動邏輯、交往方式、教育方式。初步建成了涵蓋本科、碩士、博士的人才培養(yǎng)體系。二、創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐條件（一）中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐是思想政治教育

創(chuàng)新發(fā)展的基石中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，為思想政治教育創(chuàng)新提供社會的廣闊平臺。中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，既是開展思想政治教育的基礎(chǔ)，也是思想政治教育理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)。（二）思想政治教育豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是思想政治教育理論

創(chuàng)新的基礎(chǔ)思想政治教育是一項(xiàng)與人類社會活動相伴的實(shí)踐活動，在漫長的歷史發(fā)展中，形成了豐富的經(jīng)驗(yàn)、方法、理論，是思想政治教育進(jìn)一步開拓創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。三、創(chuàng)新發(fā)展的主體條件（一）美好生活的內(nèi)在需要人民群眾對美好生活的向往是思想政治教育主體的主觀需要，也是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在動力與主觀條件。思想政治教育必須在大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義主旋律的前提下，傳播社會主義核心價(jià)值體系和社會主義核心價(jià)值觀，團(tuán)結(jié)群眾、動員群眾、激發(fā)群眾建設(shè)社會主義美好社會生活的積極性，為實(shí)現(xiàn)追求美好生活的目標(biāo)而奮斗。（二）創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)的方法改革開放以來，思想政治教育隊(duì)伍結(jié)構(gòu)日漸合理,逐步形成了一定規(guī)模，在各項(xiàng)思想政治教育活動中發(fā)揮著重要作用。（三）教育者與受教育者關(guān)系平等化激發(fā)創(chuàng)新活力隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及中國特色社會主義民主政治的推進(jìn)，人們主體意識不斷增強(qiáng)，人民群眾的整體素質(zhì)不斷提高。思想政治教育者有計(jì)劃、有目的地開展社會意識形態(tài)教育活動,并與受教育者在教育過程中實(shí)現(xiàn)互動,調(diào)動受教育者的積極性，取得了很好的效果。第三節(jié)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的途徑一、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的創(chuàng)新（一）對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性

發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我國先輩在歷史發(fā)展過程中的創(chuàng)造，不僅對古代社會發(fā)展起過推動作用，而且是我們中華民族的“根”和“魂”，在現(xiàn)代社會繼承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要堅(jiān)持古為今用的原則，一是要對其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，二是要進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展。（二）繼承我國古代道德教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)第一，重視道德人格教育第二，講究道德教育的方式中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國人內(nèi)心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。今天，我們提倡和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，必須從中汲取豐富營養(yǎng)，否則就不會有生命力和影響力。二、弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨思想政治教育優(yōu)良傳統(tǒng)中的創(chuàng)新中國共產(chǎn)黨思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)；堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線；緊緊圍繞黨的中心任務(wù)開展思想政治教育；堅(jiān)持黨的群眾路線；發(fā)揚(yáng)民主平等待人；教育者以身作則等。（一）堅(jiān)持“生命線”地位“政治工作是紅軍的生命線”“政治工作是一切經(jīng)濟(jì)工作的生命線”、“思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線”“意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”（二）發(fā)揮各方面積極性形成教育開合力思想政治工作，各個部門都要負(fù)責(zé)任。共產(chǎn)黨應(yīng)該管，青年團(tuán)應(yīng)該管，政府主管部門應(yīng)該管，學(xué)校的校長教師更應(yīng)該管。（三）思想政治教育必須堅(jiān)持人民主體地位始終相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與根本宗旨。作為黨的事業(yè)的重要組成部分的思想政治工作，要體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的人文和價(jià)值關(guān)懷，根本上服務(wù)于人民群眾，幫助人民群眾解決思想上的困惑與難題。三、借鑒相關(guān)成果中的創(chuàng)新（一）借鑒西方發(fā)達(dá)國家的有益經(jīng)驗(yàn)第一，注重核心價(jià)值觀教育第二，社會化的思想政治教育方式第三，保持意識形態(tài)教育導(dǎo)向的長期穩(wěn)定性和連續(xù)性（二）借鑒相關(guān)學(xué)科最新成果四、立足教育實(shí)踐中的創(chuàng)新（一）注重