2022三下鄉(xiāng)社會實踐報告

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2022三下鄉(xiāng)社會實踐報告

xx年7月14日，我們信息與機(jī)電工程學(xué)院的青年志愿者在裴九雄老師的率領(lǐng)下，來到了花都區(qū)雅瑤鎮(zhèn)開展了大學(xué)生"三下鄉(xiāng)'社會實踐活動。雖然僅是短短的一天時間，但我們都增長了不少見識，真是受益不淺。

我們學(xué)院一共去了34人，分別成立了三個小組：調(diào)查小組、修理組和計算機(jī)組。計算機(jī)組當(dāng)然就由我們計算機(jī)系的十個同學(xué)組成了。我們的主要任務(wù)就是在工商所門口旁邊的空地上，擺放我們從學(xué)校帶來的電腦，舉行電腦學(xué)識接洽活動?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)處境報告如下：

我們到達(dá)了目的地，鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)分外熱心地來迎接我們，并擺出了三張書臺供我們放電腦。心動不如行動，我們幾個人立刻就分工合作，先把從學(xué)校帶來的三臺電腦擺好并連接好設(shè)備和電源線。但由于一時的疏忽，沒有留神到有一臺電腦是舊式的，需要輸入和輸出兩根電源線的，我們少帶了一根電源線。結(jié)果有一臺電腦就只能當(dāng)擺設(shè)用了。這都怪我們來的時候沒有專心細(xì)心檢查我們要帶的東西是否帶齊?，F(xiàn)在導(dǎo)致了我們的資源不能很好地利用，這也可算是一種資源的濫用了。細(xì)心、周到，對于我們辦好每一件事都是多么重要，正所謂"差之毫厘，謬以千里'。假設(shè)下次再有活動的話，我們可都要記住這個教訓(xùn)。在學(xué)習(xí)上，我們同樣需要細(xì)心周到。接著，我們就檢查設(shè)備的性能。其中一位師兄就提議：我們在電腦里播放flash動畫，這樣就更吸引人們目光。可是，有的flash動畫是有聲音的，我們都沒帶音箱來，那不遜色好多嗎?怎么辦呢?

還是，我們其中的一位師兄厲害!他將他帶來的耳塞連到了電腦上，然后，將耳塞用通明膠貼到了那個鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們打定用作宣傳的麥克風(fēng)上。這樣，電腦里播放的音樂就能通過耳塞線和麥克風(fēng)擴(kuò)大音量了。這真是會生動運(yùn)用!我們都理應(yīng)向師兄學(xué)習(xí)，多留神身邊可利用的資源。

一切的打定工作都做好了。接下來的任務(wù)當(dāng)然就是做好宣傳工作，讓大家知道我們這個活動并踴躍來加入了。我和幾個同學(xué)就負(fù)責(zé)派傳單，幾個師姐就負(fù)責(zé)掛好我們的宣傳旗，幾個師兄就負(fù)責(zé)回復(fù)別人提出的有關(guān)電腦的問題。可能是天氣太火熱的起因吧?街上的行人并不是好多，來問問題的人自然就不會太多了，僅有寥寥幾個人。但在這些人當(dāng)中，我們察覺大多數(shù)都是些小摯友，是一些小學(xué)生和初中生。我們?yōu)榱俗屗麄兏p易明白電腦的原理，我們讓他們上機(jī)操作了，讓他們一邊操作一邊聽我們的講解?？赡苁切从训牟杉{才能和領(lǐng)悟才能都對比高吧?還是我們的講解夠通俗易懂?那些小摯友很快就都懂得了根本操作。我們問了那些小摯友在課堂上有沒有學(xué)電腦。他們都說有，五年級開頭就有電腦課上了?？梢?，電腦的普及教導(dǎo)已得到廣泛實施。小摯友們都黑黑實實的，很淳樸心愛，他們還說電腦課上，老師都是教打字的。我們從中察覺電腦對于人們來說，影響也并不大，由于"大人們'對電腦學(xué)識的熱心并不高。

我們曾問過一些路上的村民，他們都覺得電腦沒什么用，他們知道電腦的用途并不多，僅是看電視、電影，聽音樂，和電視機(jī)的作用沒什么兩樣。但他們并不知道計算機(jī)可是現(xiàn)代科技的頂尖潮流，它的功能比電視機(jī)要強(qiáng)大得多，它可縮短人與人之間的距離，可以實現(xiàn)家電的自動化等等，這都可以給我們的生活帶來極大的便當(dāng)。這就更需要電腦學(xué)識能廣泛深入地得到普及，理應(yīng)是"人人會用電腦'。

人們的生活好了，經(jīng)濟(jì)才能強(qiáng)了，但科技沒有普及，生活的質(zhì)量是很難提高的。夢想國家政府對電腦的普及更加重視，不僅在學(xué)校加強(qiáng)教導(dǎo)，同時還要加強(qiáng)學(xué)前、學(xué)后的教導(dǎo)。假設(shè)我們的活動不只是一天，那就可能會更好一些。我們這些大學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，也很理應(yīng)做多點公益活動。像今天這樣的活動就很有意義，夢想我們走了之后，當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)可以開設(shè)一