2022年中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃中繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

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在課程改革的浪潮推動(dòng)下?擺在我面前的是要重新塑造自己將自己融入到教導(dǎo)改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中舉行教學(xué)研究、課題研究創(chuàng)造性地舉行教學(xué)工作形成自己獨(dú)特的教導(dǎo)教學(xué)方法。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)進(jìn)展嗎，提高教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐才能，我特制定20XX年度個(gè)人持續(xù)教導(dǎo)成長(zhǎng)籌劃?

一、總體目標(biāo)、專心學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程?

掌管自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，擅長(zhǎng)斟酌、養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。專心做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作?抓好教學(xué)質(zhì)量?持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思?在總結(jié)閱歷中完善自我。根本功方面不休止地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

二、概括措施?

1.提高專業(yè)水平。學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，在理性熟悉中豐富自我。專心閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)、研究教法、體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念、提高自己的業(yè)務(wù)才能。每學(xué)期讀一些教導(dǎo)專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教導(dǎo)教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。?

2、提高專業(yè)素質(zhì)。在汲納中充實(shí)自我，勤聽課，通過(guò)課堂聽課，與授課者舉行交流與溝通，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)成共同進(jìn)步，從中得到誠(chéng)懇的感受，不斷完善自我?促進(jìn)個(gè)人專業(yè)學(xué)識(shí)的提升?讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

3、做好日常教學(xué)常規(guī)，用心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書寫要專心、模范、要實(shí)時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦譏諷學(xué)生等，尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本年度采用一幫一以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面才能的提高。

4、勤于反思，完善自我，學(xué)會(huì)斟酌教導(dǎo)問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教導(dǎo)理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后把自己在教學(xué)實(shí)踐中察覺(jué)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記錄來(lái)?享受告成?彌補(bǔ)缺乏。在總結(jié)閱歷中完善自我。

5、練就自己扎實(shí)的根本功。持續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普遍話。

6、舉行個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?并且利用信息技術(shù)手段輔佐教學(xué)?充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)?學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)方面的新思想，掌管新方式，?運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。擅長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)學(xué)識(shí)。

冰凍三尺?非一日之寒。要想成為一名合格、優(yōu)秀的中學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)