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火災(zāi)是無情的,它總是奪去多數(shù)人的財產(chǎn)與生命,全國中小學(xué)(消防)公開課的目的也就是為了學(xué)生的消防意識,今天我就給大家整理了全國中小學(xué)消防公開課(觀后感),夢想對大家的工作和學(xué)習(xí)有所扶助,接待閱讀!
全國中小學(xué)消防公開課觀后感_觀中小學(xué)消防公開課直播個人感悟1
通過對全國中小學(xué)消防公開課的學(xué)習(xí),我對消防也有很深的熟悉:
一、認(rèn)清消防安好的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和熟悉不到所引發(fā)的,疏忽而忽略所造成的,也是危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安好,財產(chǎn)安好大大問題,,所以我們要時刻指點,機警安好消防隱患與存在的問題和漏洞,務(wù)必做到位,做到徹底,"安好就是效益'、"消防工作是其他工作的保障',堅韌樹立"安好第一、預(yù)防為主'的思想,將(安好生產(chǎn))工作放到崇敬生存權(quán),崇敬人權(quán)的高度,本著對社會、對公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實。在消防安好中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,切實做到安好為天的理念。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。
苦難無情,火更無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到要挾時,在等待消防救助的時間里,假設(shè)我們能利用養(yǎng)護自己的方式來為自己采取一些自救(措施),那是分外必然的,利用一些物體和地形采取有效的(手段),讓被動變?yōu)橹鲃?,給自己生存和逃脫一些活力,要采取決斷的、有效的、必然的、生動多變的手段去為生存找到出口。在平日里要多掌管一些消防根本常識、根本消防要點,作為一名消防工作人員,務(wù)必學(xué)會有關(guān)廣泛消防學(xué)識,吸收各個案例消防火災(zāi)(閱歷),和一些自救,疏散人流,實時采取消防決斷措施,利用滅火器裁減生命和財產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)。
"只有絕望的人,沒有絕望情況'。當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,專心客觀的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效手段,實時是否打報警電話119,要切實匯報時間、地點、火情范圍,在現(xiàn)場中要維護秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際處境,自己在救援他人中,要首先,采取啥手段,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人(逃命),逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(呼吸),過濾那煙霧和枯燥環(huán)境,等待救援,必要時,不休止呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
全國中小學(xué)消防公開課觀后感_觀中小學(xué)消防公開課直播個人感悟2
火災(zāi)是無情的,它總是奪去多數(shù)人的財產(chǎn)與生命,但是,假設(shè)懂得了怎樣預(yù)防與自救,就有可能在火災(zāi)到臨時不再恐慌,創(chuàng)造生命的奇跡。
通過學(xué)校組織的防火自救演習(xí),使我們對火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急疏散、正確逃命和滅火學(xué)識有了切身的體會,也帶給了我們更多的斟酌。我認(rèn)為:火既可以給人類進步作出突出付出,給人類生活供給扶助和便捷,也可以給人類帶來滅頂之災(zāi)。
好多時候,人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒有直接關(guān)系,認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干,其實,火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起,我們理應(yīng)正確用火,不隨意燃火,察覺有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)實時(通報)有關(guān)部門。另外,當(dāng)火災(zāi)到臨時,我們要冷靜冷靜,運用正確的逃命方法舉行自救,在火災(zāi)發(fā)生的第一時間逃命并報警,假設(shè)被困家中應(yīng)大聲呼救,并馬上用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身急速離開火場,不憐惜身外之物,不要肆意跳樓逃命。而且,正確使用消防設(shè)備也特別重要,在使用滅火器時要記住以下三部曲:拔插銷、對火源、壓把手.
這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識,也讓大家明白了隱患險于明火的道理。
讓我們一起行動起來,用學(xué)識守護生命!
全國中小學(xué)消防公開課觀后感_觀中小學(xué)消防公開課直播個人感悟3
通過學(xué)習(xí)全國中小學(xué)消防公開課,讓我熟悉也不少,掌管的也好多,受益匪淺,讓我對消防有了更高的熟悉,鞏固了工作實踐操作閱歷,在以后的工作中要掌管以下幾點;
一、熟諳本崗位的根本消防通道,概括消防基點和基線。
1、你所職責(zé)工作范圍,了解和掌管各個消防安好通道以及路線,或一些安好出口。
2、要掌管你所工作的范圍消防栓有幾個,概括在哪里。
3、要掌管消防栓的水、流程圖,和監(jiān)控室的報警電路圖。
二、要經(jīng)常性的,檢查各個水流線路是否完好,檢查消防栓設(shè)備是否完好,消防栓是否生動,檢查閥門是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好。
三,要確定掌管使用滅火器的正確使用,檢查是否過期。
四,務(wù)必掌管一些必要的消防(安好學(xué)識),提高消防安好熟悉,鞏固消防安好工作力度,積累一些消防安好閱歷。
五、遇到問題實時反應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo),遇到火情實時采取邊報警,邊撲救,采取"先操縱,后滅火,'在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時,應(yīng)首先切斷可燃物的來源,爭取在短時間內(nèi)滅火成效。
六、在工作中要保持交接領(lǐng)會,有責(zé)任、有義務(wù)確保安好完成各項指標(biāo)和任務(wù)。
七、不斷加入業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高消防安好根基,加入消防滅火演練,廣泛宣傳消防安好學(xué)識,共同參與從點滴做起,防范做去,自身做起。
八、不斷了解四種滅火方法:冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法,不斷用不同的方法,利用生動多變的方法去殲滅火災(zāi)。
在以后的生活和工作中,不斷加強自我消防意識,提高消防安好成效,扎實工作,穩(wěn)定、完善自我要求,求上進,在工作求實效,為更好的推進而不斷奮進。
全國中小學(xué)消防公開課觀后感_觀中小學(xué)消防公開課直播個人感悟4
我部為提高全員消防意識,鞏固員工在緊急處境下的應(yīng)變才能,自我防護才能,使每個員工掌管確定的消防學(xué)識。消釋火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防學(xué)識和消防器材的(使用方法),并掌管消防逃命技能及(留神事項)等。檢驗工程部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急處境下的到位實時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安好。我部以消防月為楔機,圍繞全民關(guān)注消防,生命安好至上為主題。我部在20x年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下:
一、取得的勞績
全體工程員工的安好意識有所提高,對消防安好常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事情的應(yīng)急才能有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、急速對火災(zāi)事故警報做出回響,大片面救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、防備和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事情有確定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員掌管確定的消防學(xué)識,鞏固員工在緊急處境下的應(yīng)變才能,自我防護才能,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防學(xué)識和消防器材的使用方法,并掌管消防逃命技能及留神事項等。工程部利用張貼(標(biāo)語)的形式大力宣傳消防安好的重要性。
演練過程中,員工們的團隊凝結(jié)力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織才能、指揮才能和應(yīng)急應(yīng)變才能也得到了磨練。根本上達成了防火演練的目的。
二、缺乏之處
少數(shù)員工安好意識不夠強,責(zé)任心不強,演練不夠?qū)P?。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠肅穆。救治組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安置
裁減事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都務(wù)必緊密合作處理突發(fā)事情,一旦接四處理突發(fā)事情的指令后,在確保自身安好的處境下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此工程部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的缺乏之處加以提升,進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。鞏固應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急處境下的到位實時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安好。
全國中小學(xué)消防公開課觀后感_觀中小學(xué)消防公開課直播個人感悟5
俗話說水火無情,在全體的(自然)苦難中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的名貴資源遭到破壞,可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神資產(chǎn)化為灰燼,可以無情地奪走人最名貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃命常識,使每一位師生都樹立起消防意識,真正掌管好消防安好學(xué)識,并具備自救互救的才能。我們學(xué)校打定在119消防宣傳日舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾,到時需要用。
下午其次節(jié)課一上課,我們先聽了消防學(xué)識講座。消防叔叔給我們講了一些平日火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識:如打119電話、大聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃命演習(xí)。校園里響起了電鈴聲,一聽到鈴聲,老師一邊指揮我們加緊離開教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場。
慌張的逃命剛終止,接著是滅火演習(xí)。校長洪量地宣布:滅火演習(xí)現(xiàn)在開頭!話音剛落,操場上響起了強烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了?;鸷么笱?,在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點
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