會(huì)上小學(xué)應(yīng)急疏散逃生演練活動(dòng)方案

會(huì)上小學(xué)應(yīng)急疏散逃生演練活動(dòng)方案會(huì)上小學(xué)應(yīng)急疏散逃命演練活動(dòng)方案

為提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急防震、防火力量，進(jìn)一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在災(zāi)難降臨時(shí)最大限度地減輕災(zāi)難造成的損失，依據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》中的要求，中小學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少要開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練，應(yīng)急疏散演練可與學(xué)校升旗、課間操、集體活動(dòng)等相結(jié)合的要求。特制定我校疏散演練實(shí)施方案。

一、演練目的

提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救力量，熟識(shí)逃命路線，到達(dá)在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，有序、快速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)安全緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)學(xué)問(wèn)，到達(dá)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我愛(ài)護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

二、演練預(yù)備

l、組織學(xué)生觀看防火、防震教育視頻，使學(xué)生把握相關(guān)安全學(xué)問(wèn)技能。

2、讓學(xué)生熟識(shí)應(yīng)急防震、防火的方法。

3、讓學(xué)生熟識(shí)疏散逃命的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

4、演練前組織學(xué)生進(jìn)展疏散的訓(xùn)練。

5、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不許逆向跑竄查找個(gè)人物品。

6、疏散前各班要留意做好分組工作，并要求做好學(xué)生成二路縱隊(duì)同時(shí)動(dòng)身的安排，以免造成混亂。

7、演練疏散前，班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全防護(hù)教育，要有效穩(wěn)定學(xué)生的心情，并留意觀看通道的通暢狀況。

8、演練領(lǐng)導(dǎo)小組仔細(xì)檢查預(yù)備狀況，確保萬(wàn)無(wú)一失。

9、學(xué)生自帶濕手帕、濕毛巾。

三、演練時(shí)間：每月其次周星期二大課間活動(dòng)時(shí)間（特別狀況再另行通知）

四、演練地點(diǎn)：校內(nèi)教學(xué)樓、操場(chǎng)

五、演練對(duì)象：全校師生

六、演練形式：避險(xiǎn)疏散演練。災(zāi)難假定：學(xué)校上課期間，突然發(fā)生火災(zāi)或者突發(fā)地震，嚴(yán)峻威逼師生的生命安全。

七、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：王z負(fù)責(zé)演練的總體指揮工作

副總指揮：z負(fù)責(zé)演練的總體協(xié)調(diào)和落實(shí)工作

現(xiàn)場(chǎng)指揮：z負(fù)責(zé)演練的現(xiàn)場(chǎng)指揮工作

z負(fù)責(zé)學(xué)生的聚攏和現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)

z負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)的安全工作

z負(fù)責(zé)匯總疏散學(xué)生總?cè)藬?shù)及統(tǒng)計(jì)疏散時(shí)間并報(bào)告總指揮

八、演練工作小組

1、疏散指揮小組：

組長(zhǎng)：z

成員：各班主任、各課任教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)各班疏散路線指揮、引導(dǎo)。掌握學(xué)生下樓速度，阻擋學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓，有人倒下要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

2、現(xiàn)場(chǎng)戒備小組：z

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)制止學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入戒備地帶。

3、搶救小組：zz。

職責(zé)：

(1)zz、詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救等。

(2)z負(fù)責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長(zhǎng)。

4、宣傳小組：zz、各班主任

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、學(xué)生的心理輔導(dǎo)及宣傳報(bào)道等。

5、對(duì)外聯(lián)絡(luò)小組：z

職責(zé)：如有需要，撥打110、119、120求助電話，懇求救濟(jì)。

6、演練攝影計(jì)時(shí)：z

九、疏散的集中地點(diǎn)和路線

（一）、安全集中地點(diǎn)

1一、二年級(jí)、三（4）班直接出教室到食堂北邊的小籃球場(chǎng)集中。

2、三～六年紀(jì)在操場(chǎng)集中（留意遠(yuǎn)離教學(xué)樓，距離超過(guò)教學(xué)樓高度三分之一）

（二）、疏散路線

1、一、二年級(jí)、三（4）班從教室前后門疏散到達(dá)小籃球場(chǎng)。

2、南教學(xué)樓：三（3）、三（2）、六（2）、六（3）班從東樓梯口下、六（2）班跟在三（2）班后面。三（1）、六(4)、六（1）班從西樓梯口下。

3、北教學(xué)樓：四（1）、四（2）、五（1）班從西樓梯口下，五（1）班跟在四（2）班的后面。四（4）、四（3）、五（4）、五（3）、五（2）班從東樓梯口下，五（4）班跟在四（3）班的的后面。

各相關(guān)教師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。要有挨次地疏散，避開(kāi)跌倒、踩踏。

十、疏散治理

（一）、聽(tīng)從指揮，聽(tīng)到其次次警報(bào)聲響起就有序撤離教學(xué)樓，由班主任負(fù)責(zé)沿疏散路線撤離。（班主任帶著學(xué)生疏散）

（二）、樓梯口維持秩序：

南教學(xué)樓東樓梯口：一樓：z、二樓：z、三樓：z

南教學(xué)樓西樓梯口：一樓：z、二樓：z、三樓：z

北教學(xué)樓東樓梯口：一樓：z、二樓：z、三樓：z

北教學(xué)樓西樓梯口：一樓：z、二樓：z、三樓：z

(三)、操場(chǎng)臺(tái)階負(fù)責(zé)人：

zz

以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)樓梯通道及臺(tái)階的撤離秩序、安全治理，嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生。一樓樓道負(fù)責(zé)人站在最底下，二樓、三樓負(fù)責(zé)人站在樓梯口拐彎處治理疏散路隊(duì)。遇到有人跌倒等突發(fā)狀況要馬上處理，防止踩踏事故的發(fā)生。

（四）、安全集中地人數(shù)清點(diǎn)：

zz分別負(fù)責(zé)一到六年級(jí)紀(jì)律安全、清點(diǎn)人數(shù)。貢國(guó)興負(fù)責(zé)總?cè)藬?shù)匯總及疏散時(shí)間統(tǒng)計(jì)并上報(bào)給總指揮。

十一、溫馨提示

1、第一次警報(bào)響起，同學(xué)可以盡快躲到課桌下，靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，用雙手或書包護(hù)住頭部（大約一分鐘）；

2、其次次警報(bào)響起，任課教師或班主任馬上組織學(xué)生有序撤出，前后門各安排一名學(xué)生開(kāi)好門并扶住門，確保學(xué)生順當(dāng)撤出教室。各班要事先安排并訓(xùn)練逃命的路隊(duì)。

3、學(xué)生根據(jù)各自的路線圖單行靠右撤離，留意用左手護(hù)住頭部（可以左手拿課本或書包頂在頭上），右手扶樓梯欄桿或墻壁，不要擁擠。

4、假如發(fā)生摔倒或踩踏，教師或負(fù)責(zé)人馬上命令學(xué)生停頓前進(jìn)，并由前后學(xué)生扶起摔倒學(xué)生，杜絕發(fā)生踩踏事故。

5、學(xué)生到達(dá)指定的地點(diǎn)后馬上蹲下，班長(zhǎng)協(xié)作班主任或任課教師準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，假如有學(xué)生沒(méi)有撤出，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

6、假如本班內(nèi)有行動(dòng)不便的學(xué)生，班主任要提前安排好幫助的學(xué)生或提前通知救援隊(duì)。

十二、演習(xí)效果評(píng)定依據(jù)：

1、學(xué)生在教室里能準(zhǔn)時(shí)到合理的地點(diǎn)避險(xiǎn)。

2、防震通道暢通無(wú)阻，學(xué)生逃命時(shí)的動(dòng)作快速、有序、標(biāo)準(zhǔn)。

3、班主任協(xié)作負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)狀況并匯總。

4、各責(zé)任人工作完成準(zhǔn)時(shí)有效，無(wú)師生因演練受損害。

篇2：豐圩小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案

豐圩小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的

通過(guò)地震應(yīng)急演練，使各校師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)展，從而最大限度地愛(ài)護(hù)全校師生的生命安全，特殊是削減不必要的非震損害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培育學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反響力量和自救互救力量。

二、演練安排

1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對(duì)象：全校師生。

3、時(shí)間：2023年5月9日前為訓(xùn)練時(shí)間。召開(kāi)全體教師會(huì)議部署演練方案，師生把握緊集避險(xiǎn)與逃命的程序、路線及留意事項(xiàng)，以班為單位進(jìn)展實(shí)地訓(xùn)練。5月10日，中心校進(jìn)展一次全面演練；5月11日村小以校為單位進(jìn)展演練。

三、演練預(yù)備

1、學(xué)校召開(kāi)教師培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)《應(yīng)急演練方案》及防震學(xué)問(wèn)，使全體教師明確地震應(yīng)急演練的任務(wù)和留意事項(xiàng)。

2、演練前班主任發(fā)動(dòng)，向?qū)W生介紹緊急避險(xiǎn)與逃命的學(xué)問(wèn)及技巧，讓學(xué)生熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。

3、常常在專用教室（照實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室等）上課的學(xué)生，學(xué)校要求所教學(xué)科的教師按規(guī)定的逃命路線組織學(xué)生進(jìn)展實(shí)地演練。

4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)展實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

5、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要慌張，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從安排。

2、保持寧?kù)o，動(dòng)作靈敏、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。有東西掉在地上不許彎腰去檢。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、嚴(yán)密組織，仔細(xì)對(duì)待，避開(kāi)危急狀況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：z

副總指揮z

成員：z

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：各班班主任、相關(guān)科任教師

職責(zé)：

(1)“地震警報(bào)”（指令信號(hào)）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展室內(nèi)避震，訂正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。

(2)“地震警報(bào)”解除后，帶著學(xué)生快速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(3)班主任要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、疏散線路沿線組

組長(zhǎng)：z

成員：z

職責(zé)：

(1)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將任課教師安排到簡(jiǎn)單發(fā)生踩踏事故的地方。

(2)教師合理調(diào)整學(xué)生疏散的進(jìn)度，特殊是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。

(3)處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)大事。

4、避難場(chǎng)所指揮工作組

組長(zhǎng)：z

成員：各班主任

職責(zé)：

(1)組織師生在指定位置避震。

(2)穩(wěn)定師生心情、維護(hù)秩序，削減不必要的非震損害。

5、衛(wèi)生醫(yī)療小組：

組長(zhǎng)：z

成員：zz

職責(zé)：對(duì)受傷人員緊急搶救，必要時(shí)撥打120。

6、后勤效勞保障小組：

組長(zhǎng)：z

成員：zz

職責(zé)：負(fù)責(zé)做好抗震救災(zāi)物資、師生生活急需物資的組織、儲(chǔ)藏、調(diào)撥、治理以及救濟(jì)物資的接收、分發(fā)和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

7、綜合組織、協(xié)調(diào)小組：

組長(zhǎng)：zz

成員：zz

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練預(yù)備、組織全過(guò)程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。同時(shí)兼任信號(hào)員。

六、演練程序

1、啟動(dòng)程序：

總指揮在學(xué)校播送系統(tǒng)中宣布：教師們，全體同學(xué)，學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練立刻就要開(kāi)頭，請(qǐng)大家做好預(yù)備，各就各位。

2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

(1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

(2)上課教師(演練時(shí)為班主任)馬上停頓授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛(ài)護(hù)頭部；最終一排靠里的同學(xué)面對(duì)墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

(3)一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。

(4)教師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

3、緊急疏散演練

(1)信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。

(2)發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)后，教師馬上把門翻開(kāi)，快速將全班學(xué)生按事先訓(xùn)練好的位置、路線、步驟指揮其有秩序出門，教師最終撤離教室。

(3)學(xué)生在教師帶著下有秩序從教室撤離，根據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。

(4)辦公樓內(nèi)教師快速有序到指定場(chǎng)地集中，并蹲下。

(5)2分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，完畢演練。

每次演練完畢后，各校及每個(gè)班級(jí)仔細(xì)做好總結(jié)，并漸漸完善應(yīng)急預(yù)案。當(dāng)?shù)卣鹫娴慕蹬R或突發(fā)公共大事時(shí)，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

篇3：溝湯中學(xué)緊急疏散演練方案

溝湯中學(xué)緊急疏散演練方案

為順當(dāng)應(yīng)對(duì)突發(fā)大事，妥當(dāng)處置校園安全事故，最大限度地防止或削減地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體安康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。依據(jù)上級(jí)教育行政治理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案。

一、安全疏散演練活動(dòng)的目的

1、使全校師生熟識(shí)我校的緊急疏散通道；2、增加我校師生對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

3、進(jìn)一步發(fā)覺(jué)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)大事時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。

二、安全理念及工作原則

1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山；

2.堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則；3.堅(jiān)持遇事冷靜、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

三、組織機(jī)構(gòu)

（一）指揮中心

總指揮：z職責(zé)：指揮調(diào)動(dòng)各行動(dòng)小組進(jìn)展疏散、救援工作。

副總指揮：z職責(zé)：協(xié)調(diào)指揮各行動(dòng)小組進(jìn)展疏散、救援工作。

（二）現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：z職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn)進(jìn)展疏散。

組員：各樓層樓道、樓梯口負(fù)責(zé)人（見(jiàn)后表）

（三）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：z職責(zé)：即時(shí)收集各班疏散狀況，隨時(shí)與學(xué)?？傊笓]保持聯(lián)系，反應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)的即時(shí)信息。

（四）醫(yī)療搶救組

組長(zhǎng)：z組員：z

職責(zé)：對(duì)在疏散過(guò)程中消失的擦傷、碰傷等狀況即時(shí)進(jìn)展包扎、治療。

（五）安全防護(hù)組

組長(zhǎng)：z職責(zé)：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)外圍的秩序，保證校內(nèi)應(yīng)急車輛的調(diào)配使用。

（六）司鐘計(jì)時(shí)、播送、信息收集組

組長(zhǎng)：z組員：z（七年級(jí)）、z（八年級(jí)）、

職責(zé)：負(fù)責(zé)公布緊急疏散信號(hào)和解除緊急疏散信號(hào)，記錄演練起止時(shí)間，播送引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，拍攝活動(dòng)相片。

四、活動(dòng)規(guī)章要求在疏散活動(dòng)過(guò)程中做到快、靜、齊，秩序井然，沒(méi)有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。

五、演練程序

教學(xué)樓緊急疏散演練

1、演練信號(hào)：

利用校園播送系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)，設(shè)定二種時(shí)候消失災(zāi)難，組織疏散演練：一是上課時(shí)候，二是課間時(shí)候，教師馬上組織好學(xué)生，不要慌亂，指揮學(xué)生有序疏散。

2、疏散挨次與線路：

（1）聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)班主任（任課教師）即刻翻開(kāi)教室門，全體師生快速把自己的椅子放到桌子下，全部學(xué)生按倒挨次一個(gè)跟一個(gè)走出教室，排2列縱隊(duì)依次按規(guī)定線路向?qū)W校操場(chǎng)疏散。學(xué)生走完后，上課教師再次檢查教室內(nèi)是否仍有學(xué)生留下。假如有，要準(zhǔn)時(shí)問(wèn)清緣由，并將該生帶離教室。學(xué)生快速撤