如何撰寫研究生論文的開題報(bào)告2

如何撰寫研究生論文的開題報(bào)告----司虎克前言

開題報(bào)告的基本格式：“3W”原則。研究生論文開題報(bào)告的主要內(nèi)容可以分為“為什么要研究、研究什么、怎樣研究”三個(gè)部分，即“Why---What---How”。

研究的意義（即為什么要開展此項(xiàng)研究，Why？）

主要介紹本選題的背景，開展此項(xiàng)研究的必要性、重要性、意義與作用，或開展此項(xiàng)研究的理論意義、現(xiàn)實(shí)意義、政策意義，即你為什么要開展此項(xiàng)研究呢？

研究的內(nèi)容（即此項(xiàng)研究的主要內(nèi)容是什么，What？）

主要介紹本選題的研究框架、研究結(jié)構(gòu)與研究對(duì)象，即分哪幾個(gè)方面來進(jìn)行研究，確定研究的大體內(nèi)容，提出研究的具體提綱。

研究的方法（即如何開展此項(xiàng)研究How？）

1．介紹開展此項(xiàng)研究的主要方法與手段，如定性分析，定量分析；實(shí)證研究；歷史分析，比較分析；邏輯分析，歸納分析，演繹分析，數(shù)據(jù)模型，統(tǒng)計(jì)分析，等等。

2．需要收集什么樣的文獻(xiàn)資料，如準(zhǔn)備收集哪些具體的文獻(xiàn)資料，包括報(bào)刊雜志，學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，專著教材，學(xué)術(shù)網(wǎng)站，研究論著，博士碩士論文，等等。

3．研究工作的時(shí)間安排，如從什么時(shí)候到什么時(shí)候收集文獻(xiàn)資料，收集什么樣的文獻(xiàn)資料；什么時(shí)候擬定寫作提綱（三級(jí)提綱）；什么時(shí)候完成初稿、二稿、三稿，什么時(shí)候完成修改并定稿，等等。

題目的目的和意義

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

研究對(duì)象、方法、步驟預(yù)期結(jié)果1234一、開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)階段進(jìn)度計(jì)劃5二、開題報(bào)告的意義與作用1、

開題報(bào)告的含義與作用

開題報(bào)告是指研究者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。開題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報(bào)告按欄目填寫，避免遺漏；又便于評(píng)審者一目了然，把握要點(diǎn)。

開題報(bào)告，就是當(dāng)論文方向確定之后，研究者在調(diào)查研究的基

礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請專家批準(zhǔn)的論文工作計(jì)劃。

它主要說明：1.這個(gè)題目應(yīng)該進(jìn)行研究;2.自己有條件進(jìn)行研究;3.準(zhǔn)備如何開展研究。也可以說是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開題報(bào)告是提高論文質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。寫開題報(bào)告，作為科研工作的第一個(gè)寫作環(huán)節(jié)，非常重要，這是因?yàn)椋?/p>

（1）.研究者可以把自己對(duì)課題的認(rèn)識(shí)理解程度和準(zhǔn)備工作情況加以整理、概括，以便使具體的研究目標(biāo)、步驟、方法、措施、進(jìn)度、條件等得到更明確的表達(dá)。

（2）研究者可以為評(píng)審者提供一種較為確定的開題依據(jù)。如果開題一旦被批準(zhǔn)，課題得以正式確立，則可以通過它，對(duì)立題后的研究工作發(fā)生直接的影響;或者作為課題修正時(shí)的重要依據(jù)。

2、寫好開題報(bào)告應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作

首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性。熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會(huì)在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路，而會(huì)站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價(jià)值的研究。

其次，我們要掌握與我們論文相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進(jìn)去，很難有真正的創(chuàng)造。

因此，我們進(jìn)行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報(bào)告和方案的時(shí)候，才能更有把握一些，制定出的研究方案才能更科學(xué)、更完善。

三.論文的題目

論文題目就是論文的名字。這看起來是個(gè)小問題，但實(shí)際上很多

人寫論文名稱時(shí)，往往寫的不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，從而影響整個(gè)論文的形象與質(zhì)量。那么，如何給論文起名稱呢？

“上海市部分高校大學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究”實(shí)驗(yàn)對(duì)象是大學(xué)生，而不是中學(xué)生或小學(xué)生；研究問題是心理健康教育；研究的主要方法是實(shí)驗(yàn)法。這個(gè)名稱或題目就說的很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么。首先，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。

準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚。例：“特奧會(huì)志愿者溝通技巧的研究”研究對(duì)象就是特奧會(huì)志愿者；研究的問題就是溝通技巧。例2“學(xué)科教學(xué)中德育滲透的研究”論文名稱起的不是很準(zhǔn)確，這個(gè)名稱，就是沒有把研究的對(duì)象、問題說清楚。究竟是中學(xué)生還是小學(xué)生或大學(xué)生？是所有的學(xué)科還是單指語文、數(shù)學(xué)等。

規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號(hào)式、結(jié)論式的句型要避免。

因?yàn)槲覀儗⒁M(jìn)行這項(xiàng)科學(xué)研究，要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點(diǎn)。

其次，名稱要簡潔，不能太長。

不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個(gè)字。四、題目的目的和意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。

首先，從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述。指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用。

其次，再論述課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn)，不能漫無邊際地空喊口號(hào)。

影響教練員與科研人員相互信任的因素研究課題目的本研究期望通過對(duì)教練員與科研人員相互信任的影響因素研究，發(fā)現(xiàn)影響教練員和科研人員之間信任的主要因素，在信任發(fā)生、發(fā)展一般規(guī)律基礎(chǔ)上，探討這些因素對(duì)教練員與科研人員間信任的影響作用，對(duì)如何通過增強(qiáng)他們相互間的信任促進(jìn)其合作提出建議。課題意義1.認(rèn)識(shí)影響教練員與科研人員相互信任的因素，把握教練員與科研人員合作的規(guī)律，有助于提高他們相互間的信任水平，促進(jìn)其合作。2.對(duì)促進(jìn)教練員與科研人員合作，完成攻關(guān)項(xiàng)目和實(shí)現(xiàn)訓(xùn)科醫(yī)一體化提供幫助；3.為有關(guān)部門制定相關(guān)政策，促進(jìn)訓(xùn)練、科研緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練效益最優(yōu)化提供參考意見。五、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

（文獻(xiàn)綜述）

本課題有沒有人研究，研究達(dá)到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報(bào)告寫這些內(nèi)容：一方面說明研究者對(duì)前人的研究成果是否有較好的把握。另一方面也可以顯示本課題研究的水平和價(jià)值。我們進(jìn)行任何科學(xué)研究，必須對(duì)該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解。通過分析：1.肯定本課題目前國內(nèi)外已達(dá)到的研究水平;2.指出存在的問題;3.提出可能的發(fā)展趨勢;4.指明研究方向，提出可能解決的方法。

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀是開題報(bào)告的正文部分，主要用于:1.敘述各家學(xué)說;2.闡明所選課題的歷史背景;3.研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向。

其敘述方式靈活多樣，沒有必須遵循的固定模式。六、文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述是在全面搜集與課題有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，通過歸納整理、分析鑒別，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某一學(xué)科或?qū)ｎ}的研究成果進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的綜合敘述和評(píng)論。綜述（review）包括“綜”與“述”兩個(gè)方面。所謂綜，就是指作者對(duì)占有的大量素材進(jìn)行歸納整理、綜合分析，使文獻(xiàn)資料更加精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯性。所謂述，就是對(duì)各家學(xué)說、觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述，提出自己的見解和觀點(diǎn)。因此要帶著作者本人批判的眼光(criticalthinking)來歸納和評(píng)論文獻(xiàn)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究文獻(xiàn)資料的“堆砌”。評(píng)論的主線，要按照問題展開:1.別的學(xué)者是如何看待和解決你提出的問題的?2.他們的方法和理論是否有什么缺陷？3.我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的?

1.瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn)如該領(lǐng)域的核心期刊、經(jīng)典著作、職能部門的研究報(bào)告等，是做文獻(xiàn)綜述的“必修課”。怎樣摸清該領(lǐng)域的主流呢？建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學(xué)術(shù)期刊，找到一兩篇“經(jīng)典”的文章后“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻(xiàn)。二是利用學(xué)校圖書館的“中國期刊網(wǎng)”、“外文期刊數(shù)據(jù)庫”、外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻(xiàn)。三是上海圖書館，有些上世紀(jì)七八十年代甚至更早出版的社科圖書。2.要按照問題來組織文獻(xiàn)綜述。①按問題的歷史發(fā)展年份來綜述與評(píng)論。②按問題的相關(guān)內(nèi)容的聯(lián)系程度來綜述與評(píng)論。文獻(xiàn)綜述內(nèi)容材料的選擇要求是:

“切題、典型、新穎、充分”

“切題”是所選材料有明確的目的和定向性，能夠說明綜述的主題，對(duì)與主題無關(guān)的材料，即使很生動(dòng)很精彩，也應(yīng)割愛和剔除。

“典型”是指所選用材料的代表性，能否充分說明問題的本質(zhì)、很好地表達(dá)綜述的主題。“新穎”是指綜述材料的時(shí)間性，在文獻(xiàn)綜述中，別人沒有提過、沒有用過的新的動(dòng)態(tài)、信息、事物，能給人一種新鮮感的材料?！俺浞帧笔侵肝墨I(xiàn)綜述中，所選的原材料要有足夠的量，一篇綜述不能僅有一兩篇材料。3.總結(jié)文獻(xiàn)綜述的結(jié)尾部分主要是概括研究者綜合分析后的見解、趨勢預(yù)測、改進(jìn)意見及新的設(shè)想等。通過文獻(xiàn)綜述，最好能提出研究者自己的見解,留給讀者一個(gè)清晰的結(jié)論。4.參考文獻(xiàn)文獻(xiàn)綜述中的參考文獻(xiàn)是至關(guān)重要的。一是為自己提出的主張、結(jié)果和觀點(diǎn)提供支持證據(jù)或反對(duì)證據(jù)。

二是明確誰給出了某個(gè)觀點(diǎn)、主張、概念或成果，同時(shí)，也表明了對(duì)他人學(xué)術(shù)思想的尊重。5．對(duì)文獻(xiàn)綜述寫作的建議(1)在文獻(xiàn)綜述中使用小標(biāo)題是非常必要的。通常是在某個(gè)專題標(biāo)題之下，對(duì)邏輯上相似的研究重點(diǎn)進(jìn)行歸類，有時(shí)一個(gè)簡單的文獻(xiàn)需要在一個(gè)以上的小標(biāo)題下進(jìn)行評(píng)述。(2)文獻(xiàn)綜述是對(duì)文獻(xiàn)的概括、分析、比較、對(duì)照，在綜述中要注意材料與評(píng)論相統(tǒng)一，評(píng)論客觀，言之有據(jù)。

(3)在文獻(xiàn)綜述寫作過程中，特別強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)的觀點(diǎn)與作者個(gè)人的觀點(diǎn)必須有明顯的區(qū)別。七、研究方法

1.研究對(duì)象；實(shí)驗(yàn)對(duì)象；測試對(duì)象；調(diào)查對(duì)象。2.對(duì)象的基本狀況：人數(shù)；職業(yè)；專業(yè)；性別；年齡；工作、教學(xué)、訓(xùn)練年限等等。3.調(diào)查方法如何設(shè)計(jì)問卷、如何進(jìn)行信度與效度檢驗(yàn)、何時(shí)何地進(jìn)行預(yù)調(diào)查或正式調(diào)查；如何進(jìn)行專家訪談（面談、電話采訪、網(wǎng)絡(luò)采訪）、擬請專家人數(shù)、專業(yè)背景、訪談提綱等等。4.實(shí)驗(yàn)方法樣本數(shù)及其取樣手段（隨機(jī)）；分組情況（實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組）；實(shí)驗(yàn)指標(biāo)（名稱、數(shù)量、選取依據(jù)）；實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)如何控制、預(yù)實(shí)驗(yàn)）；何時(shí)何地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（時(shí)間與階段）。5.文獻(xiàn)分析方法

中外文文獻(xiàn)種類（專著、期刊論文、會(huì)議論文、摘要等）；通過何種途徑、何種方式獲取各類文獻(xiàn)；內(nèi)容分析、詞頻分析、計(jì)量分析（主題詞、關(guān)鍵詞、題目、結(jié)果、結(jié)論、主要觀點(diǎn)等等）。

6.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)常規(guī)統(tǒng)計(jì)（均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差、正態(tài)分布、偏態(tài)分布、變異系數(shù)、相關(guān)系數(shù)等）；統(tǒng)計(jì)分析（t－檢驗(yàn)、方差檢驗(yàn)、卡方檢驗(yàn)、單因子分析、多因子分析、逐步回歸分析、相關(guān)分析等）

八.預(yù)期結(jié)果

指開題者預(yù)先設(shè)想的、將要在論文中論證的某一個(gè)新的理論