商務英語線上教學存在的問題及解決對策

【摘要】商務英語線上教學還存在一定大問題，一些教師對線上教學模式認識不足，教育觀念較為落后，學生的傳統(tǒng)學習習慣難以改變，自主學習能力不足，線上教學相關軟硬件設施不完善等，相關問題都影響到商務英語線上教學活動的開展?；谶@種情況本文從突出學生的主體地位，加強線上學習指導，提升教師的綜合素養(yǎng)，加強軟硬件設施建設多方面提出了商務英語線上教學對策，對于提升商務英語線上教學質量具有積極的促進作用?！娟P鍵詞】商務英語;線上教學;問題;對策傳統(tǒng)商務英語教學是以教師講解知識，學生聽講的方式開展的，學生的英語應用能力不能得到很好的鍛煉。在信息化教育環(huán)境下，線上教學方式得到重視，商務英語開展線上教學后取得了一定的成績，但依然存在一定大問題，比如，教學觀念問題，學生自主性問題，教學配套問題等。如何解決商務英語線上教學問題，對商務英語線上教學模式進行進一步優(yōu)化，就成為廣大教師需要認真研究的課題。一、商務英語線上教學存在的問題長期以來，教師習慣于通過傳統(tǒng)模式開展商務英語教學活動，而對于線上教學模式認識不足，很多教師認識不到線上教學的重要作用，這種落后的教育觀念，就制約商務英語線上教學模式的有效應用。另外，一些教師雖然開展線上教學活動，但也只是把課堂搬到網絡上進行知識的傳播教育，不重視與學生的互動交流，這樣，線上教學效果不理想。從學生方面來講，很多學生適應了傳統(tǒng)應試教育模式，學生長期以來積累的學習習慣和方法難以改變，有很多學生不會自主學習，不會主動參與學習，這種狀況必定影響到線上教學的效果。線上教學要求學生有較強的自主學習能力，能夠自己觀看視屏和一些學習資源，進行總結，能夠自我研究發(fā)現(xiàn)學習中的問題，與其他人溝通交流解決問題，但對于長期依賴教師對學生而言，這是一種極大的挑戰(zhàn)。在軟硬件設施方面，也存在一定的不足。線上教學是以現(xiàn)代化的軟硬件設施為基礎開展的，如果沒有完善的配套設施，線上教學就難以實現(xiàn)。但現(xiàn)在一些學校在軟硬件設施建設中還存在一定的不足，比如，一些學校不具備開展商務英語視頻錄制的專業(yè)場所，相關專業(yè)設備不完善，這樣，錄制視頻沒有固定規(guī)范的場所和設備，視頻質量就難以保障。還有有一些學校缺乏專業(yè)化的商務英語網絡學習平臺，信息化建設較為落后，相關網絡維護和更新也不到位，這也必然影響商務英語線上教學的推行。還有一些學校學生商務英語自主學習資源建設不完善，域內商務英語網絡資源較為缺乏，學生缺乏完善的學習資源，必然影響到學習的積極性，學習質量難以保障。相關問題如果得不到及時的解決，商務英語線上教學就很難有效開展。二、商務英語線上教學開展對策（一）突出學生的主體地位要保障商務英語線上教學的效果，必須要突出學生的學習主體地位。進行線上學習，學生必須要能夠積極轉變自己的學習習慣，能夠積極培養(yǎng)自我學習的能力。由于受到應試教育的影響，很多學生的自主學習能力不足，也沒有養(yǎng)成自主學習的習慣，這樣就難以適應線上英語學習模式。因此，開展線上教學，必須要以學生具備自主學習能力為基礎，在教學中，教師要重視培養(yǎng)學生的自主學習能力。為了配合商務英語線上教學的開展，要能夠轉變傳統(tǒng)的考試模式，學校應考慮以線上教育模式為依托，構建新的商務英語評價模式，以調動學生自我學習的積極性。在日常學習中，教師要重點培養(yǎng)學生根據自己的學習需求自主安排學習內容的習慣，能夠培養(yǎng)學生線上學習的習慣。另外，教師還可以通過與學生的互動，引導學生參與線上自主學習，不斷提升學生的自主學習能力。（二）加強線上學習指導教師要能夠加強對學生線上學習的指導，使學生能夠利用多種方式進行線上學習，增強學生的學習積極性。傳統(tǒng)的教學模式已經不適應新的教育環(huán)境的需要，教師要結合商務英語實際教學情況，對教學方式內容進行優(yōu)化設置，能夠通過多渠道進行教學拓展，保障學生能夠在線上學習中找到適合自己的方法，使學生能夠體驗到線上學習的極大價值，這樣，學生才能獲得學習的動力。比如，在課后商務英語線上學習中，學生通過互聯(lián)網方式學習，如果學生的自主性差，他們進行的線上學習活動就較為所隨意，效果不理想，這種狀況下，就需要教師加強線上學習監(jiān)督指導。教師可以在線上為學生設置問題，可以為學生布置學習任務，并及時進行線上學習效果檢測，通過這種方式對學生線上學習活動進行指導，促進學生實現(xiàn)有效學習。（三）提升教師的綜合素養(yǎng)要保障商務英語線上教學的效果，必須要提升教師的綜合素養(yǎng)，首先需要能夠改變教師的教育觀念，使教師能夠認識到線上教學的重要性，認識到線上教學是適應時代需要的。其次，線上教學對教師的現(xiàn)代信息技術應用水平有較高的要求，因此，學校必須要開展教師的信息化技能培訓活動，能夠不斷提升教師的計算機操作應用能力。要通過專業(yè)的培訓，使教師掌握視頻錄制、剪輯、整理的方法，使教師能夠獨立開展線上教學活動。不僅如此，還需要引導教師積極學習新的教學方法，使教師能夠通過多樣化的教學方式開展線上線下教學活動，這樣，才能有效提升學生學習的積極性，使學生能夠自主學習，保障線上學習的效果。（四）加強軟硬件設施建設線上教學的開展需要有現(xiàn)代化的教學工具的支持，如果沒有現(xiàn)代化的教學設備，線上教學就難以實現(xiàn)。因此，學校必須要加強軟硬件設施建設工作，能夠加大對線上教學的資金支持，積極引入先進的教學設備，要能夠撥出專項資金，為線上教學開展提供足夠的購置完善的軟硬件教學環(huán)境，為線上教學提供有力的支持。學校要建設專門的商務英語