統(tǒng)編版六年級語文下冊 第4課《藏戲》知識點_第1頁
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統(tǒng)編版六年級下冊第4課《藏戲》知識點課文知識點一、作者簡介馬晨明,1977年生,女,山東菏澤人,碩士生。支援西藏,人民日報記者?,F(xiàn)任教師。馬晨明(1977-),女,山東菏澤人,碩士生。早年援藏,《藏戲》入人教版課本,人民日報記者。現(xiàn)任教師。二、多音字藏:zàng(寶藏)cáng(隱藏)傳:chuán(傳說)zhuàn(自傳)三、近義詞雄渾——雄壯

柔順——溫順

敦厚——忠厚吞噬——吞沒

鼻祖——始祖稀奇——新奇贊嘆不已——贊不絕口四、反義詞柔順——暴躁

樸實——浮夸

敦厚——奸詐壓抑——放松

兩面三刀——表里如一鮮明——暗淡

隨心所欲——顧慮重重五、理解詞語劇種:戲劇藝術(shù)的種類。咆哮:形容水流的奔騰轟鳴,也可形容人的暴怒喊叫。吞噬:噬:咬。吞食。雄渾:本課指歌聲雄壯渾厚?;罘穑罕菊n指喇嘛教中用轉(zhuǎn)世制度繼位的上層喇嘛。女巫:以裝神弄鬼替人祈禱為職業(yè)的女人。壓抑:對感情、力量等加以限制,使不能充分流露和發(fā)揮。敦厚:忠厚。演繹:一種推理方法,由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論。本課可作表演、表現(xiàn)來理解。招徠:招攬。本課指藏戲開場用陳述藏戲歷史的方式招攬觀眾。優(yōu)哉:優(yōu):美好,舒服;哉:語氣詞,表示感嘆。開山鼻祖:開山:佛教用語,指最先在某座名山創(chuàng)立寺院。鼻祖:比喻創(chuàng)始人。原指某一事業(yè)的創(chuàng)始人。本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人。兩面三刀:比喻陰險狡猾,當面一套,背地一套。隨心所欲:隨:聽任;欲,想要,希望。心里想要怎么做就怎么做。六、句子解析1.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?課文開篇的表達方法新穎獨特,用反問句的形式先聲奪人,強調(diào)藏戲戴著面具演出等方面的突出特點。同時,也為本文將著力描述面具的顏色、形狀及作用埋下伏筆。2.還是從西藏高僧唐東杰布的傳奇故事講起吧。這句話在全文謀篇布局中起承上啟下的作用。前面總括藏戲三大特點,用“還是”轉(zhuǎn)折,介紹唐東杰布的傳奇故事及藏戲的形成。唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人、開山鼻祖,沒有唐東杰布就沒有藏戲。高僧:德高望重的僧人(和尚)。傳奇故事:指情節(jié)離奇或人物行為超越尋常的故事。3.那時候,雅魯藏布江上沒有什么橋梁,數(shù)不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的激流中,許多試圖過江的百姓,被咆哮的江水吞噬。作者用精練準確的語言、生動形象的描寫,再現(xiàn)了當時惡劣的自然環(huán)境,間接歌頌了唐東杰布的高尚品質(zhì),說明他許下宏愿、發(fā)誓架橋的思想根源,也說明民間藝術(shù)源于生活,根據(jù)時代的需要而產(chǎn)生。4.面具運用象征、夸張的手法,使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。藏戲面具在長期發(fā)展過程中為什么得以保留?這個句子作了精當?shù)幕卮?。句子的前后部分是因果關(guān)系:“運用象征、夸張的手法”是原因,“人物形象突出、性格鮮明”是結(jié)果。象征的手法:用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義或思想感情。比如,藏戲中用白色面具代表純潔,戴白色面具的是善者、好人??鋸埖氖址ǎ簽榱藛l(fā)觀眾的想象力,用夸大的事物來表現(xiàn)。比如,藏戲中用半黑半白的面具形容兩面三刀的性格,用青面獠牙的面具形容妖魔。5.他們別無所求,只要有觀眾就行。唐東杰布組成藏戲班子的目的是“勸人行善積德、出錢出力、共同修橋”,所以對演出舞臺、道具等沒有過多的要求,只要有觀眾,能起到宣傳效果就行。6.藏戲就是這樣,一代一代地師傳身授下去。最初的藏戲沒有劇本,全靠師父言傳身教,全靠在戲班排練和演出過程中逐步加工提高,使具有600多年歷史的藏戲得以保留和發(fā)展,成為藏文化的“活化石”。七、問題歸納1.課文開篇以三個連續(xù)的反問句構(gòu)成排比有什么作用?可以突出強調(diào)藏戲的特點,頗具特色,先聲奪人,引起共鳴,給人以深刻的印象。2.還是從西藏那個僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。過渡段的作用是什么?承上啟下。前三段總括藏戲三大特點,此處用這段話引出下文,介紹唐東杰布的傳奇故事及藏戲的形成過程。3.在藏戲里,身份相同的人物所戴的面具,其顏色和形狀基本相同??偲鸲斡惺裁醋饔??引出下文,為下面具體描述藏戲里的面具的不同顏色和形狀做好鋪墊。4.藏戲的藝人們席地而唱,不要幕布,不要燈光,不要道具,只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求,只要有觀眾就行。“不要……不要……不要……只要……”句式的運用有什么好處?能夠在對比中突出說明藏戲是一種簡樸的、大眾化的藝術(shù)。唐東杰布組成藏戲班子的目的是“勸人行善積德、出錢出力、共同修橋”。所以對演出舞臺、道具等沒有過多的要求,只要有觀眾,能起到宣傳效果就行。八、課文分段第一段:(1—3)概括介紹藏戲的主要特點。第二段:(4—7)唐東杰布開創(chuàng)藏戲的傳奇故事。第三段:(8—17)具體介紹藏戲的主要特色。第四段:(18)總結(jié)全文,

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