微寫作 安慧作文 篇篇精彩（高考作文命題與佳作示范）第二輯

高考作文命題與佳作示范目錄安慧作文篇篇精彩——老有所依，未來可期安慧作文篇篇精彩——莫做出世郎，入世為國強(qiáng)安慧作文篇篇精彩——守根脈鑄新魂，求發(fā)展向未來安慧作文篇篇精彩——守匠心專精一藝，筑國魂書寫芳華安慧作文篇篇精彩——用青春之擔(dān)當(dāng)，繪精彩之中國安慧作文篇篇精彩——戢鱗潛翼擔(dān)重任，青衿志遠(yuǎn)奮楫行安慧作文篇篇精彩——向上蓬勃生命，向下扎根大地安慧作文篇篇精彩——坐得冷板凳，蓄力攀高峰安慧作文篇篇精彩——向上蓬勃生命，向下扎根大地安慧作文篇篇精彩——坐得冷板凳，蓄力攀高峰安慧作文篇篇精彩——時(shí)代潮頭，理性發(fā)聲安慧作文篇篇精彩——踏實(shí)地望星空，擊風(fēng)浪奔前程安慧作文篇篇精彩——能言緣擔(dān)當(dāng)，訥言需篤行安慧作文篇篇精彩——潮頭登高我擊槳，不計(jì)名利助國興安慧作文篇篇精彩——專精一事，斑斕人生安慧作文篇篇精彩——憂為家國行，心藏萬民情 安慧作文篇篇精彩——老有所依，未來可期到本世紀(jì)中葉，老年人在我國總?cè)丝谥姓急葘⒃鲋两宸种?，我國推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的過程同人口老齡化加速發(fā)展的過程相疊加，黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要“實(shí)施積極應(yīng)對人口老齡化的國家戰(zhàn)略”。老年人擁有幸福的晚年，后來人就有可期的未來。那么作為年青人、作為社會(huì)未來發(fā)展的生力軍，也是“后來人”，你看了這幅漫畫，又有怎樣的見解與思考?

請結(jié)合材料內(nèi)容和漫畫寓意寫一篇文章。要求:選好角度，確定立意;明確文體，自擬標(biāo)題:不要套作，不得抄襲:不得泄露個(gè)人信息。參考立意1.

關(guān)愛老人，不僅僅停留在口號之上，落到實(shí)處。2.

莫讓科技成為老人生活里的屏障。3.

老有所養(yǎng)，社會(huì)所安。4.

關(guān)注老人的現(xiàn)在，就是關(guān)注自己的未來。5.

老吾老，以及人之老。6.

你我皆會(huì)老，如何養(yǎng)好老。7.

關(guān)心老人，從我做起。8.

讓養(yǎng)老成為社會(huì)的風(fēng)尚。作文示范老有所依，未來可期椿萱并茂，寸草春暉，老吾老，以及人之老。慎終追遠(yuǎn)，崇德敬老，是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老敬老愛老，是每個(gè)炎黃子孫早已內(nèi)化于心外化于行的執(zhí)念，早已成為社會(huì)的公序良俗。然而，如漫畫所繪，如今太多的高科技對老人都太不“友好”，網(wǎng)上預(yù)約才能進(jìn)院看病，掃碼才能到銀行取款，零售商不接受現(xiàn)金付款等等，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用，使不懂網(wǎng)絡(luò)的老人寸步難行。老有所依，國家應(yīng)予以政策的支持。隨著老齡化社會(huì)的到來，到本世紀(jì)中葉，老年人在我國總?cè)丝谥姓急葘⒃鲋两宸种?，我國推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的過程同人口老齡化加速發(fā)展的過程相疊加的現(xiàn)實(shí)，黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要“實(shí)施積極應(yīng)對人口老齡化的國家戰(zhàn)略”。從國家層面做出政策性的規(guī)定，綱領(lǐng)性引導(dǎo)，勢在必行。黨的十八大以來，我國基本養(yǎng)老保險(xiǎn)已經(jīng)覆蓋超過十億人，養(yǎng)老保險(xiǎn)從國策上讓老人無后顧之憂。就醫(yī)、出行、購物，目前國家的一系列養(yǎng)老政策的出臺體現(xiàn)了國家對養(yǎng)老問題的重視。關(guān)愛老人關(guān)心老人已經(jīng)形成輿論導(dǎo)向，成為社會(huì)的風(fēng)尚。老有所依，需要社會(huì)各界擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。任何社會(huì)的文明都是對人的關(guān)注?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，卻給本該含飴弄孫的老人帶來諸多不便，值得人們反思。在便捷辦公的同時(shí)，也應(yīng)考慮老人群體的需要，不要搞一刀切，就像漫畫中的醫(yī)院，在網(wǎng)上預(yù)約的同時(shí)能不能開設(shè)相應(yīng)的窗口，為那些不會(huì)預(yù)約不能約的老人就醫(yī)提供方便。當(dāng)然，現(xiàn)在很多公共服務(wù)行業(yè)已經(jīng)考慮到這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，已經(jīng)積極想辦法來解決這方面的問題了，我只希望關(guān)愛老人把工作做得更細(xì)，落到實(shí)處，莫讓關(guān)愛老人成為一句空談。老有所依，每個(gè)家庭每個(gè)公民義不容辭。燦燦萱草花，羅生北堂下，古語即有“父母在，不遠(yuǎn)游”，然而現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展形勢，一直陪在父母身邊似乎不太可能，但是關(guān)心老人的生活每個(gè)子女義不容辭，多打一些電話，常回家看看你，子女能給老人的不僅是物質(zhì)的滿足，精神上的慰藉更重要，讓親情溫暖老人的心或許是養(yǎng)老的最佳方式。不能解決老人養(yǎng)老問題，不能讓老人安度晚年，不僅會(huì)牽涉更多年輕人的精力，甚至?xí)?yán)重影響社會(huì)的穩(wěn)定，阻礙國家的進(jìn)步與發(fā)展。只有真正做到了老有所依，你我才能未來可期。蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。老有所依，未來可期。你我皆會(huì)變老，如何老有所安老有所養(yǎng)老有所依，值得每個(gè)人反思。社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，讓老人安享晚年是最重要的指標(biāo)。給老人一個(gè)幸福的晚年，就是給我們自己一個(gè)美好的未來。安慧作文篇篇精彩——莫做出世郎，入世為國強(qiáng)我國古代有很多隱士不肯受世俗之污染,因而躲進(jìn)鄉(xiāng)野。比如陶淵明“守拙歸園田”,在那里“樂夫天命”,令人稱羨;又如林和靖,隱于西湖孤山,“以梅為妻,以鶴為子”,把生活過得詩意盎然。但也有很多人積極入世,企求建功立業(yè),創(chuàng)造精彩人生。比如孔子,為了推行自己的仁政學(xué)說,他周游列國,艱苦備嘗“知其不可而為之”,令人敬仰;又如林覺民義無反顧地參加反清斗爭,樂于犧牲一己之福利,而“為天下人謀永?！?其人生信條令人景仰。陶淵明、林和靖這樣的人很多,孔子、林覺民這樣的人也很多,哪種人生更優(yōu)秀呢?這是一個(gè)很值得我們深思的問題。請以“出世與入世”為話題,聯(lián)系社會(huì)生活,寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟和思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。參考立意1.莫做出世郎，入世為國強(qiáng)2.兩種人生境不同，出世入世各精彩3.時(shí)代大潮涌，莫做袖手人4.古有出世入世人，今有奮進(jìn)助國興5.出世是高潔品行，入世是為國為民情6.這個(gè)時(shí)代，不要出世，要入世7.在這個(gè)鼙鼓催征的時(shí)代，我們需要出世的不計(jì)較個(gè)人名利得失的品性，我們也需要積極入世的拼搏奮斗行為作文示范莫做出世郎，入世為國強(qiáng)安慧鞍山八中采菊種豆，高潔淡泊，陶潛隱居田園；疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，林逋梅妻鶴子：他們曾艷羨了多少文人騷客。滿面塵，鬢發(fā)蒼，周游列國，孔丘知其不可為而為之；除暴政，強(qiáng)國家，以身殉國林覺民為天下人謀永福：他們曾愧煞多少袖手看客。自古洎今，有多少出世的清高自守者就有多少入世為國為民人。如今，在這個(gè)鼙鼓催征、創(chuàng)榛辟莽的時(shí)代，我輩青年莫做出世郎，入世為國強(qiáng)。酌古，在濁淖晦暗、混腐蒙昧的封建社會(huì)，出世情懷是文人的高潔傲岸，是堅(jiān)守內(nèi)心的卓犖風(fēng)骨，是一種甘受窮寒的淡泊心態(tài)，是不為外物所擾，內(nèi)心的安定富足。然而，事殊世異，如今百年際遇，民族復(fù)興，圓夢中國更需要我們有孔子的“知其不可為而為之”的勇毅，有林覺民的“為天下人謀永?！?。入世情懷，當(dāng)為國為民積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，奮勇向前。因此，我輩青年莫做出世袖手郎，積極入世為國強(qiáng)。潮頭登高，擘畫藍(lán)圖，奮楫篤行，臻于至善，履踐致遠(yuǎn)。斟今，時(shí)序更迭，大潮奔涌，入世當(dāng)有為國志，青衿志遠(yuǎn)運(yùn)籌謀。面對中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，我輩青年當(dāng)積極入世，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而勠力同心，不懈奮斗。古人云：“志向之勢不可遠(yuǎn)，窮山窮海無涯?！比胧喇?dāng)志存高遠(yuǎn)，為國獻(xiàn)力?！拔覀兊恼魍臼切浅酱蠛！保@是年輕宇航員的入世吶喊；“寧死不失祖國一寸領(lǐng)土”，這是年輕邊防戰(zhàn)士的入世豪情；“請黨放心，國強(qiáng)有我”，這是青年學(xué)子的入世誓言。存遠(yuǎn)志，有理想，青年的入世是用對未來的期待和信心編織夢想。鴻鵠志遠(yuǎn)振翮翔，青年入世為國強(qiáng)。矚望未來，江山壯麗，人民豪邁，前程遠(yuǎn)大，我輩青年需要以入世的積極心態(tài)踏實(shí)進(jìn)取，不懈努力?！皵]起袖子加油干”，用實(shí)干譜寫入世新章，助力國興。為了新中國的成立，革命先驅(qū)在崢嶸歲月中，不忍山河受難，于暗淡世間振臂吶喊，喋血沙場；為了國富民強(qiáng)，有為青年在和平年代里，為了民族復(fù)興，堅(jiān)守崗位、深耕鉆研，為圓中國夢揮灑青春、奉獻(xiàn)一生。從科技強(qiáng)國到邊防衛(wèi)國，從抗擊疫情到脫貧攻堅(jiān)……廣大青年用自己的行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國青年不做出世袖手人，篤行實(shí)干入世助國興。霄壤嬗變，殷鑒不遠(yuǎn)，時(shí)代發(fā)展，浩浩湯湯，面對新百年的新征程，現(xiàn)代化的新使命，人類文明的新形態(tài)，我們需要出世的淡泊名利不計(jì)個(gè)人得失，我們更需要入世的以滿腔熱血，創(chuàng)人生奇跡；用無悔青春，助祖國輝煌！閱人世百態(tài)，穩(wěn)價(jià)值天平；莫做出世郎，入世為國強(qiáng)！安慧作文篇篇精彩——守根脈鑄新魂，求發(fā)展向未來1959年，何占豪、陳鋼等人集體參與創(chuàng)作了小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》(簡稱《梁?！?，他們以民間傳說故事《梁山伯與祝英臺》為藍(lán)本，從越劇中《紅樓夢》《盤夫索夫》等音調(diào)中取材，模仿尹桂芳(越劇尹派創(chuàng)始人)演唱時(shí)的“綿柔”吟腔，采用協(xié)奏曲體裁和管弦樂隊(duì)編制，敘寫了一段浪漫凄美的愛情佳話。這部音樂作品成為上海音樂學(xué)院向中華人民共和國成立10周年的獻(xiàn)禮曲目，一經(jīng)演出，轟動(dòng)全場，風(fēng)靡全國，至今仍是中國音樂史上的經(jīng)典作品之一。立志創(chuàng)立中國小提琴學(xué)派的何占豪與丁芷諾、俞麗拿、沈西蒂等一批人秉承“外來形式民族化，民族音樂現(xiàn)代化”的信念，堅(jiān)定走上“小提琴民族化”的探索道路，用小提琴說“中國話”，創(chuàng)作、改編了一批具有民族特色的弦樂作品。如今，不忘本來、吸收外來、面向未來已成為新時(shí)代的發(fā)展要義。以上材料對我們頗具啟示意義，請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題:不要套作，不得抄襲:不得泄露個(gè)人信息:不少于800字。參考立意第一段考生需要留心幾點(diǎn)信息：小提琴協(xié)奏曲是依據(jù)民間故事，吸收多種音調(diào)吟腔，采用了多種樂隊(duì)編制，且是為祖國獻(xiàn)禮之作；同時(shí)考生還需要注意《梁祝》至今仍是中國音樂史上的經(jīng)典作品之一。第二段正是有這樣一群探索者才有大量的優(yōu)秀作品傳世：民族、外來以及目標(biāo)“中國話”。第三段文字的提供，考生便豁然開朗，這段文字中“不忘本來、吸收外來、面向未來”這三個(gè)詞成為學(xué)生作為立意的關(guān)鍵。新時(shí)代，想要發(fā)展，不忘本，吸收借鑒，面向未來。作文示范守根脈鑄新魂，求發(fā)展向未來一曲《梁?！坊啬c蕩氣，行云流水，余音繞梁。椎心泣血的愛情故事，如泣如訴的弦樂演繹，曲折綿柔的裊裊余音，一經(jīng)演出，轟動(dòng)全場，風(fēng)靡全國，成為中國音樂史上的不朽經(jīng)典。依流溯源，這部獻(xiàn)禮建國10周年的音樂作品之所以能成為經(jīng)典，與立志創(chuàng)立中國小提琴學(xué)派的音樂家們密不可分，正是他們秉承“外來形式民族化，民族音樂現(xiàn)代化”的信念，堅(jiān)定走上“小提琴民族化”的探索道路，用小提琴說“中國話”，才有了可以傳世的《梁?！穮f(xié)奏曲。新時(shí)代，個(gè)人的進(jìn)步，社會(huì)的穩(wěn)定，國家的發(fā)展，都需要不忘本來、吸收外來、面向未來，因此，我輩青年當(dāng)不忘根脈夯實(shí)基礎(chǔ)，吸收借鑒善假于物，不斷突破面向未來。不忘根脈夯實(shí)基礎(chǔ)，需要我輩青年賡續(xù)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)，傳往圣絕學(xué)酌古，承文化流脈斟今。浩如煙海、博大精深的傳統(tǒng)文化，是我國彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。回首千年歷史長河，鯨波萬里，卻總有那厚重深沉的文化根脈給予我們力量，給予我們深邃的思考和人生的啟迪。滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。一舞《只此青綠》能夠打動(dòng)眾多觀眾，根本的原因是展示出來的傳統(tǒng)文化的魅力；李子柒依托中國文化的博大精深用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造講好中故事的奇跡。羲和敲日玻璃聲，劫灰飛盡古今平。不忘根脈夯實(shí)基礎(chǔ)，需要我們弦歌不斷，以弘揚(yáng)我國博大精深的傳統(tǒng)文化為己任。吸收借鑒善假于物，需要我輩青年敢于突破，不斷吸收，努力學(xué)習(xí)外來的優(yōu)秀文化，苦心孤詣求發(fā)展，吸收借鑒鑄鋒芒?！皫熞拈L技以制夷”。只有不斷向優(yōu)秀的文化學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷進(jìn)步?！读鹤！分鲃?chuàng)人員精研雕琢，反復(fù)打磨，從越劇中《紅樓夢》《盤夫索夫》等音調(diào)中取材，模仿尹桂芳演唱時(shí)的“綿柔”吟腔，采用協(xié)奏曲體裁和管弦樂隊(duì)編制，這是博觀而約取，厚積而薄發(fā)，以民族傳統(tǒng)為依托，以大膽吸收廣取博征為手段，追求卓越，精益求精，打造出時(shí)代的精品。魯迅《拿來主義》里說過：“放出眼光，自己來拿?！蔽战梃b善假于物，才能長風(fēng)破浪，直下看山河。不斷突破面向未來，需要我輩青年有家國擔(dān)當(dāng)，擔(dān)時(shí)代之任，承強(qiáng)國之責(zé)，赴星辰大海之約，圓民族復(fù)興之夢。《華嚴(yán)經(jīng)》曾說：“不忘初心，方得始終”，面向未來，就是這份守初心；面向未來，青年我輩當(dāng)拒絕躺平，不懈奮斗，在“修身、齊家、治國平天下”的治世抱負(fù)中塑造青年形象。時(shí)光煮雨，歲月縫花。歲月不居，時(shí)節(jié)如流。揆諸當(dāng)下，中國正騰飛發(fā)展，面向未來，我們?nèi)孕璨粩嗤黄?，銳意進(jìn)取，以“大道不孤，天下一家”的濟(jì)世精神面向世界，積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。守根脈激活創(chuàng)新，向未來與時(shí)俱進(jìn)。我輩青年接過時(shí)代的接力棒，帶吳鉤，提椽筆，求發(fā)展向未來。音韻流淌，管弦聲聲，《梁?！芬磺煜麦@。精研磨礪，始得玉成，不忘本、廣吸納、向未來。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨，曾經(jīng)的中國，低硯留香，司南指路，錦鍛赴疆；如今的中國嫦娥奔月，蛟龍入海，北斗耀天。時(shí)代大潮浩浩湯湯，我輩青年將賡續(xù)使命，不斷砥礪，銳意進(jìn)取，守根脈鑄新魂，求發(fā)展向未來。安慧作文篇篇精彩——守匠心專精一藝，筑國魂書寫芳華近日,浙江建設(shè)技師學(xué)院的馬宏達(dá),摘得2022年世界技能大賽“抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目”的桂冠，實(shí)現(xiàn)了該項(xiàng)目中國金牌零的突破?！?0后小伙刮膩?zhàn)拥檬澜绻谲姟币l(fā)熱議。央廣網(wǎng)指出:“馬宏達(dá)等勞動(dòng)者通過勤學(xué)苦練將每一個(gè)動(dòng)作刻進(jìn)肌肉記憶，刻下的正是把專業(yè)做到極致的工匠精神。”但網(wǎng)上也有一些陰陽怪氣的論調(diào),如:“拿這個(gè)獎(jiǎng)有啥用?是想讓更多年輕人以后都去刮膩?zhàn)?古人說得好,萬般皆下品,惟有讀書高?！倍髨?bào)告指出，我國應(yīng)“努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)斷團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才”。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?請聯(lián)系生活,寫一篇不少于800字的文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄落個(gè)人信息作文示范守匠心專精一藝，筑國魂書寫芳華安慧鞍山八中運(yùn)海摶扶，必依垂天之羽；乘流擊汰，必用飛云之楫。垂天羽、飛云楫正是國運(yùn)昌隆之需——人才。然世殊事異，時(shí)代變遷，關(guān)于人才，紛紜眾說。且看馬宏達(dá)獲世界技能大賽“抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目”的桂冠，為國爭光時(shí)，有人卻說：“拿這個(gè)獎(jiǎng)有啥用?是想讓更多年輕人以后都去刮膩?zhàn)?古人說得好,萬般皆下品,惟有讀書高?！蹦馨l(fā)出此等“宏論”之人不僅無知甚至可笑之極。古人確有“萬般皆下品，惟有讀書高”之說，然而古人還說“百無一用是書生”，新時(shí)代，擇心之所向，創(chuàng)時(shí)代新機(jī)，赴星辰大海，啟可期未來，我們需要什么樣的人才，我輩青年要成為什么樣的人才，值得深思。九萬里風(fēng)鵬正舉，弄潮兒向濤頭立。時(shí)代嬗變，人才強(qiáng)國。二十大報(bào)告指出，我國應(yīng)“努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)斷團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才”?？梢?，面對百年未有之大變局，處在風(fēng)云變幻的國際形勢之下，國家確實(shí)需要大國重器，為國振興發(fā)揮偉力，但更需要匠心獨(dú)運(yùn)專精一藝的專門人才。因此，時(shí)代青年當(dāng)守匠心專精一藝，筑國魂書寫芳華。其實(shí)，職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤的差別，即使從事的職業(yè)再普通再平凡，也能通過自己的努力成就不凡。這也是批評馬宏達(dá)之流未能深悟之處。央廣網(wǎng)指出:“馬宏達(dá)等勞動(dòng)者通過勤學(xué)苦練將每一個(gè)動(dòng)作刻進(jìn)肌肉記憶，刻下的正是把專業(yè)做到極致的工匠精神。”誠然，心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉。一位記者說過，能將一碗牛肉面做得顧客盈門、生意紅火，和能讓衛(wèi)星上天沒有本質(zhì)的區(qū)別。所以，在這個(gè)更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時(shí)代，具有專精一藝的工匠精神意義非凡。所以，專精一藝，心無旁騖，堅(jiān)守匠心使命，才能筑國魂，寫芳華。做好電線電纜“守門員”的葉金龍，與馬達(dá)結(jié)緣一輩子的吳玉泉，以精湛技能完美詮釋“鉗工”意義的趙水林……一批批國家級技能大師，堅(jiān)守產(chǎn)業(yè)報(bào)國的初心，在平凡的崗位上成就了不平凡的業(yè)績。當(dāng)然，守匠心的意義不僅止于此。一個(gè)厚植工匠精神的企業(yè)，一定會(huì)活力涌流能做大做強(qiáng)。一個(gè)崇尚工匠精神的國家，一定會(huì)物阜民豐國力日強(qiáng)。擁有工匠精神、推崇工匠精神必然會(huì)少一些浮躁，多一些純粹；少一些投機(jī)取巧，多一些腳踏實(shí)地；少一些急功近利，多一些專注持久；少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品。守匠心專精一藝，筑國魂書寫芳華。馬宏達(dá)的故事告訴我們，只要在自己的崗位上踏實(shí)勤奮，精益求精，一定會(huì)成就不凡。“赤日煌煌，其芒未央。”在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我輩青年莫好高騖遠(yuǎn)，更需踏實(shí)勤謹(jǐn)，以匠心守初心，以己力助國興。歲月騖過，山陵浸遠(yuǎn)，平凡亦英雄。安慧作文篇篇精彩——用青春之擔(dān)當(dāng)，繪精彩之中國參考立意①勇?lián)厝危屒啻涸趭^斗中閃光②用青春之擔(dān)當(dāng)，描繪精彩的中國③青年有擔(dān)當(dāng)，國家有希望作文示范用青春之擔(dān)當(dāng)，繪精彩之中國安慧

鞍山八中鼙鼓催征，時(shí)節(jié)嬗變。時(shí)代潮涌，日新月異。習(xí)近平總書記曾這樣寄語青年：“青年強(qiáng),則國家強(qiáng)。當(dāng)代中國青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。”如何在天地之間擘畫藍(lán)圖，大有作為，欣逢百年際遇，我輩青年當(dāng)用青春之擔(dān)當(dāng)，繪精彩之中國。用青春之擔(dān)當(dāng)，繪精彩之中國，我輩青年，當(dāng)樹崷拔之志，即使前途道阻且長，亦當(dāng)青衿志遠(yuǎn)，鴻鵠高翔。新時(shí)代，風(fēng)雷激蕩，我輩青年，生逢其時(shí)，當(dāng)有一腔赤誠的愛國之情，當(dāng)滿懷報(bào)國之志，當(dāng)為國為民謀福祉，當(dāng)勇?lián)厝钨s使命。橫渠四絕云“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！蔽男阒殻嵘佬南狄环礁咐?，俊波改革，披荊斬棘帶領(lǐng)政和縣飛速發(fā)展。中國輝煌需要我輩再續(xù)。吾輩青年當(dāng)此之時(shí)，以奮斗拼搏，以實(shí)干致遠(yuǎn)，在波瀾壯闊的歷史進(jìn)程書寫青春。用青春之擔(dān)當(dāng)，繪精彩之中國，我輩青年，當(dāng)有擔(dān)責(zé)之心，即使征程波譎云詭，亦當(dāng)云程發(fā)軔，培風(fēng)圖南。新時(shí)代，波詭云譎，歷史如潮，大道如砥。梁啟超曾說：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?！毙聲r(shí)代的領(lǐng)路人這樣熱切期盼年青人，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，理想堅(jiān)定。潮頭登高再擊槳，無邊勝景在前頭。夢南身殘志堅(jiān)，不斷進(jìn)取，以清華博士的身份佐證年輕一代的我們的勇毅；炳添不斷突破，以極限挑戰(zhàn)極限，用亞洲飛人的身份告白了年輕一代的拼搏上進(jìn)。我輩自當(dāng)有為國之擔(dān)當(dāng)。用青春之擔(dān)當(dāng)，繪精彩之中國，我輩青年，當(dāng)青春的模樣，即使遠(yuǎn)方危機(jī)四伏，亦當(dāng)指點(diǎn)江山，斗志昂揚(yáng)。新時(shí)代，日新月異，值此芳華，我輩青年當(dāng)圖強(qiáng)，大鵬展羽盡翱翔。歲月不居，斗轉(zhuǎn)星移，中國夢圓。“清澈的愛，只為中國”，年輕的邊防戰(zhàn)士用生命守護(hù)國土，寸土不讓；疫情襲來時(shí)，無數(shù)年輕的醫(yī)護(hù)人員舍小家為大家奔赴疫情一線護(hù)佑百姓安康；重慶大火，一群群逆行的消防員用汗水書寫時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。日月經(jīng)天，江河行地。征程萬里風(fēng)正勁，我輩青年用熱力加持鑄時(shí)代輝煌。青春無邊，奮斗以成。用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，縱情翱翔吧！在追夢人的天宇間；躬身耕耘吧！在實(shí)干家的沃野里；勇往直前吧！在奮斗者的新時(shí)代……安慧作文篇篇精彩——戢鱗潛翼擔(dān)重任，青衿志遠(yuǎn)奮楫行參考立意綜合三則材料，主題應(yīng)為青年人要勇?lián)厝?，讓青春閃光，啟發(fā)作為時(shí)代青年的學(xué)生應(yīng)該如何去面對自己的未來。提示:只強(qiáng)調(diào)青春或責(zé)任不能評為一類文。作文示范戢鱗潛翼擔(dān)重任，青衿志遠(yuǎn)奮楫行安慧

鞍山八中星海橫流，歲月成碑。朝夕不負(fù)，皓月方長。新時(shí)代的領(lǐng)路人曾這樣寄語我輩青年“奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)閃光。”浮舟滄海，立馬昆侖。傳承五四精神，賡續(xù)奮斗傳統(tǒng)。我輩青年當(dāng)勇立潮頭，讓青春在奮斗中閃光。戢鱗潛翼擔(dān)重任，青衿志遠(yuǎn)奮楫行。創(chuàng)榛辟莽新時(shí)代，我輩青年賡使命。奮斗拼搏為國家，青衿志遠(yuǎn)踔厲行。勇?lián)厝危屒啻涸趭^斗中閃光，需要我輩青年有胸懷天下，心系人民的遠(yuǎn)大志向。馬克思說過：“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲?！本?，背著母親讀大學(xué)的劉秀祥心有家國，志在教育脫貧，一心想讓家鄉(xiāng)的孩子有書讀，拒絕高新毅然回鄉(xiāng)，投身山區(qū)教。君要看，奮斗三十余載的張錦梅，心有綠滿高原夢，志在讓家鄉(xiāng)擁有綠水青山，扎根青藏高原三十余載，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)建成了全國唯一的丁香國家林木種質(zhì)資源庫。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，青年我輩當(dāng)志存高遠(yuǎn)，擘畫理想藍(lán)圖。風(fēng)云際會(huì)大潮涌，乳虎谷嘯縱豪情。振翮鷹隼翔試翼，腳踏實(shí)地助國興。勇?lián)厝?，讓青春在奮斗中閃光，需要我輩青年有踏實(shí)肯干的精神，不好高騖遠(yuǎn)，用勤奮進(jìn)取創(chuàng)造偉業(yè)。西哲維特根斯坦曾說過：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！本铱?，“全國勞動(dòng)模范”柯曉賓立足生產(chǎn)一線，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地勤學(xué)苦干，用新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的滿腔熱情，擔(dān)負(fù)起中國鐵路事業(yè)發(fā)展的使命。君且看，黨的二十大代表李鵬，甘當(dāng)金融星星火，愿做服務(wù)燎原人，堅(jiān)守金融行業(yè)基層崗位，“擼起袖子加油干”，以“全心全意為人民服務(wù)”的標(biāo)尺，務(wù)實(shí)、勤奮、向上、進(jìn)取。咬定青山不放松，立根原在破巖中，青年我輩當(dāng)不馳于空想，不騖于虛聲，與時(shí)偕行。欣逢際遇擔(dān)責(zé)任，乘風(fēng)破浪奮擊槳。青年縱展擎云志，百折不撓露崢嶸。勇?lián)厝危屒啻涸趭^斗中閃光，需要我輩青年有直面困境的勇氣，九死不悔的決心，夙夜在公的赤子情懷。托爾斯泰曾說：“一個(gè)人沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！本毧矗锣l(xiāng)支援干部、時(shí)代楷模黃文秀，把青春和生命定格在國家的脫貧攻堅(jiān)路上。君須看，耶魯村官秦玥飛用熱情和學(xué)識造福百姓，用一腔赤誠寫出青春的華美樂章。君須看，被幫助的“大眼睛”女孩蘇明娟，承惠社會(huì)回報(bào)社會(huì)，以己之力捐款、籌錢辦基金，圓貧困孩子求學(xué)夢，盡顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。壯志凌蒼兕，履踐致遠(yuǎn)仗劍行，中國夢圓助國興。我輩青年當(dāng)披荊斬棘，奮勇向前。仰觀泱泱中華之萬古長空，我們當(dāng)攜一往無前之志，具百折不回之氣；俯察綠水青山之絕美畫卷，我們生當(dāng)似鵬起，終當(dāng)如鯨落；回首滾滾歷史之記憶長河，我們當(dāng)以塵霧之微補(bǔ)益山河，以螢燭末光增輝日月。在這新百年的新征程，承擔(dān)現(xiàn)代化的新使命，面對人類文明的新形態(tài)，我輩青年戢鱗潛翼擔(dān)重任，青衿志遠(yuǎn)奮楫行。安慧作文篇篇精彩——向上蓬勃生命，向下扎根大地若你曾仔細(xì)凝視過冬天的樹，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，以虬枝在天空揮灑水墨的它們，瀟灑輕逸；若你在樹旁站立過，就能感覺到，樹的根系通達(dá)延展，正在汲取來自黑暗深處的無限潛能。人原本與樹一樣，自然生長、發(fā)育，但為了生存，求名利，一路狂奔，亂了節(jié)奏，不妨向樹學(xué)習(xí)——春夏時(shí)蓬勃，是強(qiáng)者；秋冬時(shí)干枯，卻是另一象限的強(qiáng)者，歸位內(nèi)核，向下扎根。請結(jié)合以上材料，以“向樹學(xué)習(xí)”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考立意材料中的關(guān)鍵句是“向樹學(xué)習(xí)--春夏時(shí)蓬勃,是強(qiáng)者;秋冬時(shí)干枯,卻是另一象限的強(qiáng)者,歸位內(nèi)核,向下扎根”,可以以此為立意的基點(diǎn)。具體而言,材料還涉及冬天的樹的特征,虬枝瀟灑輕逸,根系通達(dá)延展,正是對關(guān)鍵句的印證。寫作時(shí),要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)生活情況,聯(lián)系實(shí)際闡發(fā)感受和思考。①努力做強(qiáng)者;②按照自己的節(jié)奏生長;③歸位內(nèi)核，向下扎根;④沉下心來,自我滋養(yǎng)。作文示范向上蓬勃生命，向下扎根大地安慧

鞍山八中人生斯旅，坦舛莫定。四季嬗變，日月輪回。為生存，求名利，一路狂奔，亂了節(jié)奏，失了方向，亦如飄蓬，輾轉(zhuǎn)漂徙，根無定所。此時(shí)，不妨向樹學(xué)習(xí)，春夏時(shí)蓬勃，是強(qiáng)者；秋冬時(shí)干枯，歸位內(nèi)核，向下扎根。你看那冬天的樹，以虬枝在天空揮灑水墨，瀟灑輕逸；根系通達(dá)延展，汲取來自黑暗深處的無限潛能。地聳蒼龍勢抱云，天教青共眾材分。向一株松學(xué)習(xí)，“孤標(biāo)百尺雪中見，長嘯一聲風(fēng)里聞?！彼?，越是寒冷越蒼翠，不畏風(fēng)霜傲然青。君且看，當(dāng)代新愚公黃大發(fā)，揮灑36年時(shí)光，憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的恒心，在貴州遵義草王壩村，最終鑿?fù)ā袄@三重大山，過三道絕壁，穿三道險(xiǎn)崖”的水渠，徹底改變了祖祖輩輩缺水的命運(yùn)。君且看，塞罕壩人超越半個(gè)世紀(jì)的堅(jiān)守，讓舊貌換新顏，讓昔日飛鳥不棲、黃沙遮面塞罕壩如今綠樹蔥蘢、天凈水清，書寫綠色奇跡。他們?nèi)缢桑募据喕夭桓某跣谋旧?，此生愿做一株松，向上拔?jié)生長蓬勃生命，向下扎根大地蓄積力量。濯濯煙條拂地垂，城邊樓畔結(jié)春思。向一枝柳學(xué)習(xí)，“請君細(xì)看風(fēng)流意，未減靈和殿里時(shí)?！绷?，春夏時(shí)蒼翠欲滴，秋冬時(shí)崷拔峻極。君且看，守島英雄王繼才，三十二年如一日，在荒島堅(jiān)持升起五星紅旗，以島為家，王繼才有柳一般的風(fēng)骨，與一方土地就會(huì)扎根生長，最終與人一方綠陰；君且看，當(dāng)代保爾朱彥夫，戰(zhàn)爭歲月里，拿起槍桿子擊退敵人保家衛(wèi)國；和平年月里，拿起鋤桿子，帶領(lǐng)鄉(xiāng)民脫貧致富；如今，耄耋之年，拿起筆桿子書寫人生，朱彥夫老人就像一株柳，人生的每個(gè)階段都有自己風(fēng)采。此生愿做一枝柳，回歸大地，努力生長，留一方綠陰，成一棵棟梁。孤標(biāo)粲粲壓群葩，獨(dú)占春風(fēng)管歲華。向一樹梅學(xué)習(xí)，“幾樹參差江上路，數(shù)枝裝點(diǎn)野人家?！泵?，香自苦寒來，只為報(bào)春去。君且看，無意苦爭春，不為名與利，加入中國核武器研究隊(duì)伍，在學(xué)術(shù)界銷聲匿跡被人們稱作“核司令”的程開甲，茫茫戈壁盡荒涼，一己之功立天地，帶出10位院士和40多位將軍。君且看，“鏗鏘一生，苦干驚天動(dòng)地事；淡泊一世，敢做隱姓埋名人”的林俊德在生命的最后一刻還不忘整理科學(xué)材料。他們?nèi)缑罚?jīng)歷寒徹骨，梅香更動(dòng)人。此生愿做一樹梅，無論順境還是逆境，守住自己的初心，擔(dān)起自己的責(zé)任，向上蓬勃生命，向下扎根大地。歲晏沉香，月落舟窗。流光一瞬，華表千年。或挺拔傲岸，如松；或蒼翠欲滴，如柳；或香遠(yuǎn)溢清，如梅。人生如此，不懈的追求，不倦地成長，向下努力扎根大地，向上蓬勃生命。春夏是蓬勃生長，有鮮活的生命力；秋冬時(shí)蓄積力量，歸位內(nèi)核，向下扎根。不因節(jié)律變換而迷失自我；不因寒暑交替而改變方向。安慧作文篇篇精彩——坐得冷板凳，蓄力攀高峰前蘇聯(lián)科學(xué)家柳比歇夫一生著有70多部著作，涵蓋生物學(xué)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)等多個(gè)方面。他曾經(jīng)開玩笑說:“給學(xué)者拍照,不該拍臉,該拍臀部?！边@句玩笑話的弦外之音是:作為科學(xué)家,“坐得住”是成功的關(guān)鍵。歷史學(xué)家韓儒林也曾有一聯(lián):“板凳要坐十年冷,文章不寫半句空?！备首浒宓什粌H是對學(xué)者的要求,也應(yīng)是我們每一個(gè)希望自我提升的青年對自己的要求。以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。參考立意1.

提升自我，需要耐得寂寞，沉潛心思，努力向上2.

坐得冷板凳，蓄力攀高峰3.

心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉（不準(zhǔn)）4.

不管世事風(fēng)云變，我自巋然守本心5.

甘坐冷板凳，心中有熱情，執(zhí)著追求無止境，勇攀人生最高峰6.

不被時(shí)代洪流裹挾，做冷靜守住內(nèi)心的人作文示范坐得冷板凳，蓄力攀高峰

安慧

鞍山八中靜水流深，滄笙踏歌。著述頗豐、學(xué)富五車的柳比歇夫戲謔之語的弦外之音是：作為科學(xué)家,“坐得住”是成功的關(guān)鍵；“板凳要坐十年冷,文章不寫半句空?！睔v史學(xué)家韓儒林也曾以之提醒當(dāng)代青年，欲提升自我，沉潛心思，努力攀登。觀于中外，耐得寂寞，才能成就人生。歲月橫流，展望未來，吾儕且坐得冷板凳，蓄力攀高峰。坐得冷板凳，需要我輩青年有遠(yuǎn)大的理想，仰望星空，心有夢想，才能沉潛心思，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，才能云霄奮翼，希萬里圖南。志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆。杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無窮填海心。尼采有言：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點(diǎn)燃閃電，必長久如云漂泊?！币痪怼都t樓夢》，蕩氣回腸，曹霑傾盡畢生心血，批閱十載,增刪五次，煌煌巨著星曜青史；禾下乘涼夢，濟(jì)世天下皆飽暖，袁隆平老人田間地頭幾十年，終有雜交水稻問世天下驚。心中有夢，眼里有光，就能沉潛心思，甘坐冷板凳。我輩青年自當(dāng)理想遠(yuǎn)大，青衿志遠(yuǎn)，沉潛下來，勇攀高峰。坐得冷板凳，需要我輩青年有頑強(qiáng)的拼搏精神，累微塵以崇峻極，挺起山河脊梁，心懷熱愛，砥礪向上，迎舒天朝暉，篤行不怠，奮千帆競發(fā)。功崇惟志，業(yè)廣惟勤。浮舟不懼滄海闊，立馬笑傲昆侖低。紀(jì)昀曾言：“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉?！笨匆敶骞偾孬h飛，“受人之托，忠人之事”，數(shù)年如一日，沉潛心思在農(nóng)村扶貧的第一線，用拼搏奮進(jìn)踐行誓言；青年航空航天團(tuán)隊(duì)“不懈奮斗逐夢蒼穹”，沉潛心思甘坐冷板凳，終有嫦娥奔月，北斗耀天，天宮筑夢。頑強(qiáng)拼搏不斷向上，雄關(guān)漫道真如鐵，我輩青年自當(dāng)以奮斗之姿面對時(shí)局唁嘩，沉潛下來，勇攀高峰。坐得冷板凳，需要我輩青年不畏困境的堅(jiān)定意志，雄雞一唱天下白，拿云系日少年心，不懼路途坎壈，勇毅向前，如日初升，蓄積力量，勇攀高峰。守正篤實(shí)，朝乾夕惕。云路鵬程九萬里，自信揮戈可退日。塞繆爾說過,“青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯懦,進(jìn)取壓倒茍安?！甭犃θ笔Ь鸵允栋俦兜呐ψx唇語，克服困難考上博士，江夢南書寫青春最美歌謠；張順東李國秀夫妻面對困境，沒有自怨自艾，而是逆流而上，在脫貧助貧的路上用意志書寫華章。不畏困境勇向前，披荊斬棘為明天。甘坐冷板凳就是需要這種面對困境時(shí)的不屈不撓，這種堅(jiān)定的意志，惟其如此，才能沉潛心思，勇攀高峰。星海橫流，歲月成碑。慎終如始，則無敗事。不馳于空想，不騖于虛聲，板凳坐他十年冷，守得云開見月明。百年風(fēng)云際會(huì)，時(shí)代波詭云譎，我輩青年沉潛心思，俯身耕耘，琢志寰宇，逐風(fēng)前行，定會(huì)攀得璇璣之上，繪出錦繡人生。要看銀山拍天浪，一蓑煙雨任平生。坐得冷板凳，蓄力攀高峰。安慧作文篇篇精彩——向上蓬勃生命，向下扎根大地作文命題若你曾仔細(xì)凝視過冬天的樹，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，以虬枝在天空揮灑水墨的它們，瀟灑輕逸；若你在樹旁站立過，就能感覺到，樹的根系通達(dá)延展，正在汲取來自黑暗深處的無限潛能。人原本與樹一樣，自然生長、發(fā)育，但為了生存，求名利，一路狂奔，亂了節(jié)奏，不妨向樹學(xué)習(xí)——春夏時(shí)蓬勃，是強(qiáng)者；秋冬時(shí)干枯，卻是另一象限的強(qiáng)者，歸位內(nèi)核，向下扎根。請結(jié)合以上材料，以“向樹學(xué)習(xí)”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。命題分析【寫作指導(dǎo)】題目要求以“向樹學(xué)習(xí)”為主題寫一篇文章,材料中的關(guān)鍵句是“向樹學(xué)習(xí)--春夏時(shí)蓬勃,是強(qiáng)者;秋冬時(shí)干枯,卻是另一象限的強(qiáng)者,歸位內(nèi)核,向下扎根”,可以以此為立意的基點(diǎn)。具體而言,材料還涉及冬天的樹的特征,虬枝瀟灑輕逸,根系通達(dá)延展,正是對關(guān)鍵句的印證。寫作時(shí),要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)生活情況,聯(lián)系實(shí)際闡發(fā)感受和思考?！玖⒁鈪⒖肌竣倥ψ鰪?qiáng)者;②按照自己的節(jié)奏生長;③歸位內(nèi)核，向下扎根;④沉下心來,自我滋養(yǎng)。佳作展示向上蓬勃生命，向下扎根大地安慧人生斯旅，坦舛莫定。四季嬗變，日月輪回。為生存，求名利，一路狂奔，亂了節(jié)奏，失了方向，亦如飄蓬，輾轉(zhuǎn)漂徙，根無定所。此時(shí)，不妨向樹學(xué)習(xí)，春夏時(shí)蓬勃，是強(qiáng)者；秋冬時(shí)干枯，歸位內(nèi)核，向下扎根。你看那冬天的樹，以虬枝在天空揮灑水墨，瀟灑輕逸；根系通達(dá)延展，汲取來自黑暗深處的無限潛能。地聳蒼龍勢抱云，天教青共眾材分。向一株松學(xué)習(xí)，“孤標(biāo)百尺雪中見，長嘯一聲風(fēng)里聞。”松，越是寒冷越蒼翠，不畏風(fēng)霜傲然青。君且看，當(dāng)代新愚公黃大發(fā)，揮灑36年時(shí)光，憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的恒心，在貴州遵義草王壩村，最終鑿?fù)ā袄@三重大山，過三道絕壁，穿三道險(xiǎn)崖”的水渠，徹底改變了祖祖輩輩缺水的命運(yùn)。君且看，塞罕壩人超越半個(gè)世紀(jì)的堅(jiān)守，讓舊貌換新顏，讓昔日飛鳥不棲、黃沙遮面塞罕壩如今綠樹蔥蘢、天凈水清，書寫綠色奇跡。他們?nèi)缢?，四季輪回不改初心本色，此生愿做一株松，向上拔?jié)生長蓬勃生命，向下扎根大地蓄積力量。濯濯煙條拂地垂，城邊樓畔結(jié)春思。向一枝柳學(xué)習(xí)，“請君細(xì)看風(fēng)流意，未減靈和殿里時(shí)?！绷合臅r(shí)蒼翠欲滴，秋冬時(shí)崷拔峻極。君且看，守島英雄王繼才，三十二年如一日，在荒島堅(jiān)持升起五星紅旗，以島為家，王繼才有柳一般的風(fēng)骨，與一方土地就會(huì)扎根生長，最終與人一方綠陰；君且看，當(dāng)代保爾朱彥夫，戰(zhàn)爭歲月里，拿起槍桿子擊退敵人保家衛(wèi)國；和平年月里，拿起鋤桿子，帶領(lǐng)鄉(xiāng)民脫貧致富；如今，耄耋之年，拿起筆桿子書寫人生，朱彥夫老人就像一株柳，人生的每個(gè)階段都有自己風(fēng)采。此生愿做一枝柳，回歸大地，努力生長，留一方綠陰，成一棵棟梁。孤標(biāo)粲粲壓群葩，獨(dú)占春風(fēng)管歲華。向一樹梅學(xué)習(xí)，“幾樹參差江上路，數(shù)枝裝點(diǎn)野人家?！泵?，香自苦寒來，只為報(bào)春去。君且看，無意苦爭春，不為名與利，加入中國核武器研究隊(duì)伍，在學(xué)術(shù)界銷聲匿跡被人們稱作“核司令”的程開甲，茫茫戈壁盡荒涼，一己之功立天地，帶出10位院士和40多位將軍。君且看，“鏗鏘一生，苦干驚天動(dòng)地事；淡泊一世，敢做隱姓埋名人”的林俊德在生命的最后一刻還不忘整理科學(xué)材料。他們?nèi)缑?，?jīng)歷寒徹骨，梅香更動(dòng)人。此生愿做一樹梅，無論順境還是逆境，守住自己的初心，擔(dān)起自己的責(zé)任，向上蓬勃生命，向下扎根大地。歲晏沉香，月落舟窗。流光一瞬，華表千年?；蛲Π伟涟?，如松；或蒼翠欲滴，如柳；或香遠(yuǎn)溢清，如梅。人生如此，不懈的追求，不倦地成長，向下努力扎根大地，向上蓬勃生命。春夏是蓬勃生長，有鮮活的生命力；秋冬時(shí)蓄積力量，歸位內(nèi)核，向下扎根。不因節(jié)律變換而迷失自我；不因寒暑交替而改變方向。安慧作文篇篇精彩——坐得冷板凳，蓄力攀高峰作文命題前蘇聯(lián)科學(xué)家柳比歇夫一生著有70多部著作，涵蓋生物學(xué)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)等多個(gè)方面。他曾經(jīng)開玩笑說:“給學(xué)者拍照,不該拍臉,該拍臀部。”這句玩笑話的弦外之音是:作為科學(xué)家,“坐得住”是成功的關(guān)鍵。歷史學(xué)家韓儒林也曾有一聯(lián):“板凳要坐十年冷,文章不寫半句空?！备首浒宓什粌H是對學(xué)者的要求,也應(yīng)是我們每一個(gè)希望自我提升的青年對自己的要求。以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。參考立意1.

提升自我，需要耐得寂寞，沉潛心思，努力向上2.

坐得冷板凳，蓄力攀高峰3.

心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉（不準(zhǔn)）4.

不管世事風(fēng)云變，我自巋然守本心5.

甘坐冷板凳，心中有熱情，執(zhí)著追求無止境，勇攀人生最高峰6.

不被時(shí)代洪流裹挾，做冷靜守住內(nèi)心的人佳作展示坐得冷板凳，蓄力攀高峰

安慧靜水流深，滄笙踏歌。著述頗豐、學(xué)富五車的柳比歇夫戲謔之語的弦外之音是：作為科學(xué)家,“坐得住”是成功的關(guān)鍵；“板凳要坐十年冷,文章不寫半句空?！睔v史學(xué)家韓儒林也曾以之提醒當(dāng)代青年，欲提升自我，沉潛心思，努力攀登。觀于中外，耐得寂寞，才能成就人生。歲月橫流，展望未來，吾儕且坐得冷板凳，蓄力攀高峰。坐得冷板凳，需要我輩青年有遠(yuǎn)大的理想，仰望星空，心有夢想，才能沉潛心思，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，才能云霄奮翼，希萬里圖南。志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆。杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無窮填海心。尼采有言：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點(diǎn)燃閃電，必長久如云漂泊?！币痪怼都t樓夢》，蕩氣回腸，曹霑傾盡畢生心血，批閱十載,增刪五次，煌煌巨著星曜青史；禾下乘涼夢，濟(jì)世天下皆飽暖，袁隆平老人田間地頭幾十年，終有雜交水稻問世天下驚。心中有夢，眼里有光，就能沉潛心思，甘坐冷板凳。我輩青年自當(dāng)理想遠(yuǎn)大，青衿志遠(yuǎn)，沉潛下來，勇攀高峰。坐得冷板凳，需要我輩青年有頑強(qiáng)的拼搏精神，累微塵以崇峻極，挺起山河脊梁，心懷熱愛，砥礪向上，迎舒天朝暉，篤行不怠，奮千帆競發(fā)。功崇惟志，業(yè)廣惟勤。浮舟不懼滄海闊，立馬笑傲昆侖低。紀(jì)昀曾言：“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉?！笨匆敶骞偾孬h飛，“受人之托，忠人之事”，數(shù)年如一日，沉潛心思在農(nóng)村扶貧的第一線，用拼搏奮進(jìn)踐行誓言；青年航空航天團(tuán)隊(duì)“不懈奮斗逐夢蒼穹”，沉潛心思甘坐冷板凳，終有嫦娥奔月，北斗耀天，天宮筑夢。頑強(qiáng)拼搏不斷向上，雄關(guān)漫道真如鐵，我輩青年自當(dāng)以奮斗之姿面對時(shí)局唁嘩，沉潛下來，勇攀高峰。坐得冷板凳，需要我輩青年不畏困境的堅(jiān)定意志，雄雞一唱天下白，拿云系日少年心，不懼路途坎壈，勇毅向前，如日初升，蓄積力量，勇攀高峰。守正篤實(shí)，朝乾夕惕。云路鵬程九萬里，自信揮戈可退日。塞繆爾說過,“青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯懦,進(jìn)取壓倒茍安?！甭犃θ笔Ь鸵允栋俦兜呐ψx唇語，克服困難考上博士，江夢南書寫青春最美歌謠；張順東李國秀夫妻面對困境，沒有自怨自艾，而是逆流而上，在脫貧助貧的路上用意志書寫華章。不畏困境勇向前，披荊斬棘為明天。甘坐冷板凳就是需要這種面對困境時(shí)的不屈不撓，這種堅(jiān)定的意志，惟其如此，才能沉潛心思，勇攀高峰。星海橫流，歲月成碑。慎終如始，則無敗事。不馳于空想，不騖于虛聲，板凳坐他十年冷，守得云開見月明。百年風(fēng)云際會(huì)，時(shí)代波詭云譎，我輩青年沉潛心思，俯身耕耘，琢志寰宇，逐風(fēng)前行，定會(huì)攀得璇璣之上，繪出錦繡人生。要看銀山拍天浪，一蓑煙雨任平生。坐得冷板凳，蓄力攀高峰。安慧作文篇篇精彩——時(shí)代潮頭，理性發(fā)聲作文命題隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)世界成為一個(gè)相對低門檻的輿論空間，似乎人人都可以說上一嘴。而對于大部分人來說，網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界是現(xiàn)實(shí)的避難所，在網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)言常常不再認(rèn)真斟酌，加之面對面交流的語境缺失，人們常常只是以一己之立場片面地判斷他人之立場，從而情緒宣泄取代了基本的溝通。在這種氛圍中，個(gè)體易于盲從，易于被他人的欲望和表達(dá)裹挾。今天，我們需要什么樣的語言文字?或者這個(gè)問題背后潛藏著更深層次的問題:我們應(yīng)該重新思考當(dāng)代人如何更真誠而無負(fù)擔(dān)地面對他人和自己。無論是網(wǎng)絡(luò)世界，還是現(xiàn)實(shí)生活，我們都亟須更加良性的交流環(huán)境。在戲謔與自嘲之后，我們是否還能回歸自我，嚴(yán)肅思考并真誠地說話。

請結(jié)合以上材料，以“新時(shí)代與發(fā)聲”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。命題分析:可從網(wǎng)絡(luò)世界這個(gè)新時(shí)代環(huán)境下人們發(fā)言不再認(rèn)真斟酌,易于盲從的角度分析,可立意為“新時(shí)代的發(fā)聲要謹(jǐn)慎以對”“發(fā)聲不可盲從”“不能用情緒宣泄代替真誠溝通”“理性發(fā)聲最可貴”“堅(jiān)持獨(dú)立見解,拒絕被他人的欲望和表達(dá)裹挾”等。從我們該如何做的角度分析,可立意為“發(fā)聲需要真誠面對他人和自己”“構(gòu)建更加良性的交流環(huán)境,正確發(fā)出自己的聲音”“回歸自我，嚴(yán)肅思考并真誠地說話”等。不管怎樣立意，要注意切合材料。寫作時(shí)要有真情實(shí)感，切不可泛泛而談。佳作展示時(shí)代潮頭，理性發(fā)聲著名的網(wǎng)評人曾說：“網(wǎng)絡(luò)，絕對是上帝帶給人世間的最好的禮物。”的確，網(wǎng)絡(luò)世界的公開透明讓所有的丑惡都無處遁形，掀去了多少人偽善的面紗，也使無數(shù)罪大惡極昭然于世。互聯(lián)網(wǎng)成了人們懲惡揚(yáng)善的利器，但是“成也網(wǎng)絡(luò)，敗也網(wǎng)絡(luò)”，網(wǎng)絡(luò)世界里人人都化身為正義的審判者，以看似維護(hù)公平道義的方式去主持屬于自己認(rèn)知領(lǐng)域的所謂正義，甚至用戲謔與自嘲來掩蓋不再認(rèn)真斟酌的網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)言。然而，人心不古，一些別有用心的人利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲謀取私利，一些肆意破壞的人利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲起哄，一些不辨真?zhèn)蔚某怨先罕婋S波逐流，造成了現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)聲的亂象，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，孰真孰假？我們需要什么樣的語言文字？如何更真誠而無負(fù)擔(dān)地面對他人和自己？如何不被他人的欲望與表達(dá)裹挾？如何營造良性的交流環(huán)境：如何嚴(yán)肅思考并真誠地說話？歸根結(jié)底，這個(gè)時(shí)代，對于發(fā)聲，我們應(yīng)該何去何從？于是乎，面對時(shí)代潮涌，我輩青年應(yīng)該發(fā)聲。法國著名的思想家伏爾泰曾說過：我不同意你說的話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。發(fā)聲是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代賦予每個(gè)公民的權(quán)力，在互聯(lián)網(wǎng)、個(gè)人傳媒終端、全球性社交媒體成為文化傳播主要渠道的今天，我輩青年要用好自己手中的權(quán)力，要探索適應(yīng)數(shù)字化傳播體系，自媒體人李子柒發(fā)生的方式是短視頻，她以網(wǎng)絡(luò)為媒介，傳播中國文化，把中國最古老傳統(tǒng)的審美力呈現(xiàn)給世界，她的發(fā)聲是講好中國故事；香港媒體人陳貝兒用鏡頭發(fā)聲，她奔走在中國抗擊貧困的一線，用自己的聲音記錄下中國脫貧攻堅(jiān)路上的壯歌，她的發(fā)聲是傳播中國精神。當(dāng)然，我輩青年更要敢于揭露和批駁一些非主流、個(gè)別容易混淆視聽的不良聲音，所以，在這個(gè)萬物互聯(lián)的時(shí)代，我輩青年更應(yīng)該理性發(fā)聲。理性發(fā)聲，不是囂喧的嘩眾取寵，也不是偏激的憤世嫉俗。而是無畏的遠(yuǎn)見卓識，而是熾熱的愛國激情。唐山女孩被打一案因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的曝光而轟動(dòng)全國，可是一些別有用心的網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲居然是“怪就怪女孩子們深夜外出，衣著暴露”，這樣的發(fā)聲不僅是博人眼球嘩眾取寵，甚至顛倒黑白觸犯法律的紅線。理性發(fā)生，需要的所有發(fā)聲人守住自己的心，用負(fù)責(zé)任的話語表達(dá)，如果不能符合社會(huì)良知道德底線法律準(zhǔn)則，請不要發(fā)聲。嘩眾取寵只成他人的笑柄，罔顧事實(shí)只能被眾人唾棄。理性發(fā)聲，是無畏的遠(yuǎn)見卓識，是熾熱的愛國激情。在這和平年代居然有邊防被惡意侵犯的事情，而我們年輕戍邊戰(zhàn)士的發(fā)聲，“寧可丟失一條命，不失國土半毫分。”面對比我方人數(shù)多不只十倍的侵犯者，幾名邊防戰(zhàn)士毫不畏懼，大膽發(fā)聲，這樣的發(fā)聲才是新時(shí)代的發(fā)聲，“清澈的愛，只為中國”。理性的發(fā)聲是出于責(zé)任意識，有高遠(yuǎn)的人生格局，赤誠的愛國情懷。我輩青年的發(fā)聲，應(yīng)在真才實(shí)學(xué)之上，有思想，不懼難，合情理，謀遠(yuǎn)慮的。惟其如此，才是理性發(fā)聲。

《南方周末》在新年獻(xiàn)詞中寫道：“我們不再一己呢喃，也不滿足于竊竊私語。我們要讓聲音在陽光下匯聚。越來越多的人不憚?dòng)谖铱谡f我心，才是希望之民族，才是強(qiáng)大之國度?！睍r(shí)代潮涌，民族復(fù)興，中國夢圓，我輩理性發(fā)聲。安慧作文篇篇精彩——踏實(shí)地望星空，擊風(fēng)浪奔前程作文命題鄭板橋把畫竹過程分為“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”三個(gè)階段。“眼中之竹”是現(xiàn)實(shí)，“胸中之竹”是理想，“手中之竹”則是實(shí)踐。從愿望和理論上講，“胸中之竹”和“手中之竹”二者應(yīng)當(dāng)是一致的，但在實(shí)踐中，往往不能使“胸中之竹”變成理想的“筆下之竹”。為此，他有詩曰:“四十年來畫竹枝，日間揮寫夜間思。冗繁削盡留青瘦，畫到生時(shí)是熟時(shí)?！币陨喜牧蠈ξ覀冾H具啟示意義，請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。命題分析第一層，以鄭板橋畫竹過程三個(gè)階段指出三個(gè)關(guān)鍵詞“現(xiàn)實(shí)”“理想”“實(shí)踐”，而這部分對考生審題立意很關(guān)鍵?！把壑兄瘛笔乾F(xiàn)實(shí)，畫竹之前要眼里有竹的形象，要我們正視現(xiàn)實(shí)，“胸中之竹”是理想，對自己的畫竹有目標(biāo)，有人生的追求，“手中之竹”是實(shí)踐，是畫竹的過程可以引申為行動(dòng)。解讀這三個(gè)階段標(biāo)明的關(guān)鍵詞很重要：現(xiàn)實(shí)、理想、實(shí)踐，考生需要快速理清三者之間的關(guān)系。第二層，材料對這三階段又做了更深的解讀，提出了第四個(gè)概念“筆下之竹”，指出"胸中之竹”和“手中之竹”二者應(yīng)當(dāng)是一致的，但在實(shí)踐中，往往不能使“胸中之竹”變成理想的“筆下之竹”，即實(shí)現(xiàn)理想的實(shí)踐非常困難，需要把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，只有把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，事情才有可能成功，才有可能得到“筆下之竹”。第三層，以鄭板橋的詩歌作出回答如何在實(shí)踐的過程中，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，如何把理想變成現(xiàn)實(shí)，實(shí)踐的過程中精心的構(gòu)思（日間揮寫夜間思）、勤奮努力（四十年來畫竹枝、畫到生時(shí)是熟時(shí)）、找到方法（冗繁削盡留青瘦）等。佳作展示踏實(shí)地望星空，擊風(fēng)浪奔前程安慧“何須定要千尋竹,自有清光滿翠微?！编嵺评L竹，一筆粲然生輝，筆底盡是珠翠。他認(rèn)為繪竹需經(jīng)“眼中”、“胸中”、“手中”三段，然而現(xiàn)實(shí)生活中，“胸中之竹”很難變成“筆下之竹”，他便以詩釋疑“四十年來畫竹枝，日間揮寫夜間思。冗繁削盡留青瘦，畫到生時(shí)是熟時(shí)”,繪竹板橋給我輩青年以啟悟，欲畫好人生的宏圖，必當(dāng)把握好現(xiàn)實(shí)，擁有遠(yuǎn)大理想，不倦的行動(dòng)實(shí)踐，故而我輩青年當(dāng)踏實(shí)地望星空，擊風(fēng)浪奔前程?！坝诟呱街畮p，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風(fēng)浩蕩?！薄把壑兄瘛笔乾F(xiàn)實(shí)，以現(xiàn)實(shí)為基，擘畫藍(lán)圖規(guī)劃人生，理想才不會(huì)成為空想，夢想才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。腳踏實(shí)地是仰望星空的根基，不能關(guān)注現(xiàn)實(shí)沒有“眼中之竹”何來“胸中之竹”。回首新中國成立之初，在那個(gè)創(chuàng)榛辟莽的時(shí)代，正是看到現(xiàn)實(shí)的一窮二白，國家統(tǒng)籌全局，全國一盤棋，才快速建立起比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系，因?yàn)榱⒆悻F(xiàn)實(shí)、正視現(xiàn)實(shí)，把握當(dāng)下，我們才能只爭朝夕，拼盡全力，以啟山林?，F(xiàn)實(shí)是夢想的起點(diǎn)，是擘畫藍(lán)圖的依據(jù)?！靶挠幸恚燥w云宇天際，夢無垠，當(dāng)征星辰大海?！毙刂兄袷抢硐?，以理想為岸，潮頭登高勇?lián)魳?，勤奮努力繪人生，孜孜以求，氤氳人生畫卷。胸有成竹事乃成，理想有如啟明星?；赝母镩_放四十年的風(fēng)雨歷程，正是一個(gè)個(gè)把理想化成現(xiàn)實(shí)的故事，匯聚成波瀾壯闊的歷史華章；正是億萬人勇毅堅(jiān)定的理想，奠基了我們今天的中國模樣。理想讓我們能夠長遠(yuǎn)規(guī)劃，探索揚(yáng)帆啟航，以深圳為代表的經(jīng)濟(jì)特區(qū)為理想的起點(diǎn)，結(jié)出了碩果累累的改革試驗(yàn)田，“胸中之筆”，國富民強(qiáng)，即是長遠(yuǎn)規(guī)劃也是宏圖理想?！扒诓欢栌谝菰?，行不輟于惰怠；擊風(fēng)浪見勇毅，經(jīng)風(fēng)雨奔前程?！薄笆种兄瘛笔菍?shí)踐，擼起袖子加油干，汲華自潤，勤奮不輟，擁得葳蕤花開，燦爛人生。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)“胸中之竹”無法化為“筆下之竹”時(shí)，唯有行動(dòng)、實(shí)干才是硬道理。馳隙流年，星移斗轉(zhuǎn)。如今，在這片實(shí)現(xiàn)夢想的沃土上，戈壁大漠、邃谷密林、山川河流、島嶼港口，有多少地方等待著我輩青年策馬奔騰建功四方；改革重鎮(zhèn)、創(chuàng)新高地、廣袤鄉(xiāng)村、遼闊邊疆，有多少領(lǐng)域等待著青年我輩披堅(jiān)執(zhí)銳大干一場。鼙鼓催征穩(wěn)馭舟，勇毅篤行運(yùn)籌謀?！暗瓱煿拍v橫，寫出此君半面。不須日報(bào)平安，高節(jié)清風(fēng)曾見?！编嵺茖懼瘢\(yùn)斤成風(fēng)寫出竹之拔節(jié)風(fēng)骨，而對于正拔節(jié)向上的我們，以“筆下之竹”，繪人生鴻圖，行踐以逐夢，成就個(gè)人夢想，助力民族復(fù)興。時(shí)代潮涌，歲月嬗變，站在兩個(gè)一百年交匯點(diǎn)的我輩青年更需踏實(shí)地望星空，擊風(fēng)浪奔前程。安慧作文篇篇精彩——能言緣擔(dān)當(dāng)，訥言需篤行作文命題《戰(zhàn)國策》中有言:“一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。”意思是一個(gè)人辯論的力量比九鼎還重，憑借三寸之舌能夠勝過百萬雄兵。這里贊美了能言善辯的好處?！墩撜Z》中有言:“御人以口給，屢憎于人……焉用佞!”意思是伶牙俐齒地與別人爭辯會(huì)惹人厭惡，一個(gè)人為何要能言善辯呢?孔子的話肯定了訥言的好處。有時(shí)候，不同古人的言論看似矛盾，但實(shí)則是他們在辯證地看待問題，這體現(xiàn)出他們獨(dú)特的人文思想和精神特征，而這些思想在當(dāng)代國家、民族、社會(huì)的各方面都發(fā)揮著重要作用。作為新時(shí)代的青年，你對"能言”和“訥言”有何個(gè)人的理解和感悟?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題:不要套作，不得抄襲:不得泄露個(gè)人信息:不少于800字。命題分析這段材料有幾個(gè)方面需要注意，其一，《論語》沒有具體指出什么是訥言，依據(jù)材料，考生需要挖掘出“訥言”的含義，即“言談遲鈍，說話謹(jǐn)慎”，結(jié)合《論語·里仁》:君子欲訥于言而敏于行。訥言還包含著“敏行”即“行動(dòng)要敏捷”引申開來，訥言其實(shí)指的是不要夸夸其談，要行動(dòng)。其二，這兩部典籍里關(guān)于“言”的內(nèi)容不是矛盾的，考生寫作時(shí)盡量都關(guān)注到，不可偏廢?！坝袝r(shí)候，不同古人的言論看似矛盾，但實(shí)則是他們在辯證地看待問題，這體現(xiàn)出他們獨(dú)特的人文思想和精神特征，而這些思想在當(dāng)代國家、民族、社會(huì)的各方面都發(fā)揮著重要作用?！辈牧现械倪@段文字是考生作文時(shí)的重要提示，古人辯證看待問題，是獨(dú)特的人文思考和精神特征，而這些思想在“國家、民族、社會(huì)”各方面都發(fā)揮著重要作用，提示考生寫作時(shí)必須關(guān)涉相關(guān)發(fā)面，不能空發(fā)議論。參考立意：1.能言固然好，訥言敏于行2.善言能言動(dòng)人心，訥言篤行助成功3.訥言在行，能言在心佳作展示能言緣擔(dān)當(dāng)，訥言需篤行安慧鞍山八中喙長三尺，伶牙俐齒，高談雄論，“一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬之師”，《戰(zhàn)國策》以謀士口辯行于世；樸訥篤誠，大辯若訥，言訥詞直，“御人以口給，屢憎于人”，《論語》以敏于行而訥于言啟迪后人。古人“能言”與“訥言”之辯看似矛盾，其實(shí)內(nèi)蘊(yùn)哲思，修身齊家、治國平天下。我輩能言當(dāng)發(fā)聲，訥言需篤行。能言之效，矞矞皇皇。自古洎今，能言善辯，言辭恰切，不僅可以溫暖人心，甚至可以化危為安、化險(xiǎn)為夷，收到“不戰(zhàn)而屈人之兵”的驚人效果。秦晉聯(lián)合，兵臨城下，危在旦夕之際，燭之武憑三寸之舌，說退強(qiáng)秦，救鄭國于危亡之際，強(qiáng)于百萬之師；萬隆會(huì)議，劍拔弩張，爭端一觸即發(fā)，周總理審時(shí)度勢，分析利害，曉以大義，以一席演講，切中肯綮，化解危機(jī)，一言之重重于九鼎之寶?？梢姡Z言是有力量的，能言善言何其重要?！敖顾煳宥贩阶咳唬哒勑坜q驚四筵”。能言深處，篤行擔(dān)當(dāng)。鑒往知來，能言善言，折沖樽俎，是毀家紓難救國圖存的忠肝赤膽，是為國為民為中華之崛起的膽識魄力。若沒有對鄭國的一爿忠心，燭之武不會(huì)只身犯險(xiǎn)，若沒有強(qiáng)我中華之信念，周總理不可能淋漓盡致協(xié)和萬邦。故而，能言善言不是巧舌如簧，夸夸其談，更是一種家國擔(dān)當(dāng)，是一種不辱使命的理想信念。時(shí)代嬗變，風(fēng)云際會(huì)，面對百年未有之大變局，我輩青年當(dāng)深悟這能言背后的家國意識，能言是因敢言，敢言更源于使命。因此，民族復(fù)興，中國夢圓，需能言，更需篤行訥言。篤行訥言，激揚(yáng)青春。不以唁嘩掩空虛，訥言篤志辟天地。如果說能言善言是為人處世靈巧的智慧，需要遠(yuǎn)見卓識非凡的勇敢，那么訥言更需要俯首耕耘、默默奉獻(xiàn)的努力?？资ト搜浴懊粲谛卸G于言”是告誡我輩青年，不逞口舌之快，以踏實(shí)勤謹(jǐn)立身于世。回首百年前，無數(shù)先覺者以己之訥言篤行扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒；縱觀新中國成立后，無數(shù)建設(shè)者訥言篤行為強(qiáng)國富民擘畫藍(lán)圖、砥礪前行，履踐致遠(yuǎn)。青年我輩最具青春朝氣，擔(dān)起強(qiáng)國重責(zé)，責(zé)無旁貸!司空圖《自誡》詩有云：“取訓(xùn)於老氏，大辯欲訥言。”“能言”與“訥言”絕非厚此薄彼非黑即白，古希臘思想家推崇辯證法，提倡在論辯和互相詰難中發(fā)現(xiàn)真理；中國先哲們的“能言”與“訥言”，更是相輔相成。既需要為國為民而能言，又當(dāng)訥言篤行為國奉獻(xiàn)。能言當(dāng)發(fā)聲，訥言需篤行。安慧作文篇篇精彩——潮頭登高我擊槳，不計(jì)名利助國興作文命題人的一生都在不斷地追求自我價(jià)值。而通過投身時(shí)代、建功立業(yè)來由“小我”走向“大我”，是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要途徑。這一過程中，應(yīng)該秉持什么精神投身時(shí)代、建功立業(yè)？有人認(rèn)為，“功成必定有我”的態(tài)度和“功成不必在我”的境界缺一不可。

復(fù)興中學(xué)團(tuán)委正利用校報(bào)舉行“融入新時(shí)代，爭做新青年”征文活動(dòng)，請根據(jù)材料啟示，以“未來路上的有我與無我”為主題寫一篇文章，與同學(xué)們共勉。

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。佳作展示潮頭登高我擊槳，不計(jì)名利助國興安慧

鞍山八中風(fēng)泱泱，潮滂滂，鵬展翅，鯤騰翔。夤[yín]夜青燈，朝暾夕月，人生百年路漫漫，上下求索中國夢。融入新時(shí)代，爭做新青年，未來征途遠(yuǎn)，我輩建功名。功成有我辛勤力，功成無我爭功名。秉持奉獻(xiàn)投身時(shí)代，莫為得失建功立業(yè)，由“小我”走向“大我”，潮頭登高我擊槳，不計(jì)名利助國興。寄言燕雀莫相啅[zhuó]，自有云霄萬里高。功成必定有我，未來路上，以我之凌云志、勇?lián)?dāng)、奮斗強(qiáng)。你看那，以卓越功勛獲得“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號的錢學(xué)森，為強(qiáng)國，功成有我立下“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國”誓言；你看那，被譽(yù)為“人民的數(shù)學(xué)家”的華羅庚，為科研，功成有我抱定“為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去”信念；你看那，擦亮北斗“國家名片”的謝軍，為圓夢，功成有我實(shí)現(xiàn)“三年一騰飛，十年一跨越”。我輩青年以前輩為榜樣，螢燭之光增日月，微塵之力崇峻極，微光照華夏，己力助國家。背負(fù)青天適南冥，掛云帆而濟(jì)滄海。功成不必在我，未來路上，以我之豈邀名、不圖利忱奉獻(xiàn)，你且看，蘭考換新顏，“千年沙丘無覓處，百里河堤盡綠洲”，是功成不必在我的焦裕祿孜孜不倦不計(jì)名和利；你且看，“沖天云雷震世界”，中國核彈響天邊，是功成不必在我的林俊德一生許國豈邀名的淡泊一世病榻之上仍拼搏……原作天上星星火，化作人間萬丈光。我輩青年亦需學(xué)習(xí)他們，功成不必在我，以理想領(lǐng)初心，以初心印理想，揚(yáng)鞭奮蹄闖時(shí)代，爭做時(shí)代好青年，丹心一片報(bào)家國，莫做神州袖手人，濟(jì)世不為名，己力助國興。融入新時(shí)代，有我奮斗身，浮舟不懼滄海，立馬笑傲昆侖；爭做新青年，無我爭功名，大人不馳空想，君子莫騖虛聲?！肮Τ刹槐卦谖?，功成必定有我”是責(zé)任是擔(dān)當(dāng)是境界。漸凍癥張定宇院長，由“小我”走向“大我”，抱著不便的身軀守在疫情最前沿；排雷英雄杜富國，投身時(shí)代、建功立業(yè)，在危難時(shí)刻挺身而出護(hù)戰(zhàn)友；川航機(jī)長劉傳健，秉持奉獻(xiàn)，不畏艱難，面對“空中浩劫”依然堅(jiān)守崗位舍命付出……“功成必定有我”的態(tài)度和“功成不必在我”的境界，是我輩青年融入時(shí)代最好的身影，以身許國豈邀名，功成有我微塵影。虎嘯谷，隼試翼，紅日升，光萬丈。心中有信仰，肩上有責(zé)任，腳下有力量，我輩青年有“為天地立心，為生民立命”的魄力，有“敢叫日月?lián)Q新天”的骨氣，有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，功成必定有我，功成不必在我。擘畫藍(lán)圖襄盛世，中國夢圓我輩強(qiáng)。融入新時(shí)代，爭做新青年，潮頭登高我擊槳，不計(jì)名利助國興。安慧作文篇篇精彩——專精一事，斑斕人生作文命題“人的一生到底該怎樣度過?”有人說擇一事，終一生，人生一世，往往在專不在廣，在精不在多，當(dāng)一生只決定做一件事時(shí)，那所有的努力都將變得意義非凡。也有人說，生命本就短暫，如果不能在短暫的歲月中飽覽生命不同的色彩，那會(huì)是生命最大的遺憾。作為新時(shí)代的青年，在生命的藍(lán)圖徐徐打開之際，你是否思考過要如何度過自己的一生?請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題:不要套作，不得抄襲:不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。命題分析材料中呈現(xiàn)了兩種不同的人生態(tài)度:其一為“擇一事，終一生”，即投身于自己選擇的事業(yè)并為之努力、奮斗一生;其二是選擇豐富多彩的人生，讓自己去選擇和感受不同的生命體驗(yàn)。兩種選擇無所謂對錯(cuò)，如在立意時(shí)只就其中的一種態(tài)度來展開立論也符合題意。如果能綜合兩種態(tài)度來寫，辯證地分析兩者之間的關(guān)系，如在“擇一事，終一生”的選擇之下，通過自身的奮斗也可收獲豐富的人生體驗(yàn)和成就感；或者在選擇豐富多彩的人生中，每一次的選擇都離不開“擇一事，終一生”的執(zhí)著的態(tài)度，為此才有“精彩”可言。換而言之，兩種態(tài)度并非對立，在寫作時(shí)要綜合考量，建立關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)思辨性。佳作展示專精一事，斑斕人生安慧

鞍山八中歲月物語，滄海橫流，觀于蒼古，時(shí)代嬗變。自古洎今，專精一事，心無旁騖，才能收獲精彩，斑斕人生。紀(jì)昀有言：“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職