成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書

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(hào)，它應(yīng)易于計(jì)算機(jī)識(shí)別和處理，常見的代碼有順序碼、矩陣碼、自檢碼、系列順序碼、層次碼等。代碼設(shè)計(jì)必須遵循71）唯一性（2）合理性（3）可擴(kuò)充性（4）簡(jiǎn)單性（5）適用性（6）規(guī)范性（7）系統(tǒng)性。從系統(tǒng)的可擴(kuò)展型考慮，本系統(tǒng)中的編碼學(xué)校統(tǒng)一編碼相一致。如學(xué)號(hào)8位，前兩位代表入學(xué)年份，接下來兩位代表專業(yè)，在接下來一位代表班級(jí)編號(hào)，在接下來一位代表本科還是?？?，最后采用了4位編碼，前一位代表本科還是專科，后三位代表專業(yè)編號(hào)。課程編碼采用了5位，前兩位代表課程種類，如數(shù)學(xué)類、外語(yǔ)類等，后三位代表課程編號(hào)。其他代碼的設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單，不再詳述。五、輸入輸出設(shè)計(jì)輸入輸出設(shè)計(jì)的重要性是顯而易見的。通過便捷的輸入輸出為用戶服務(wù)，是管理信息系統(tǒng)的強(qiáng)項(xiàng)之一。信息系統(tǒng)能否為用戶提供準(zhǔn)確、及時(shí)、實(shí)用的信息也是評(píng)價(jià)信息系統(tǒng)優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)之一，因此必須十分重視輸入輸出的設(shè)計(jì)。從系統(tǒng)開發(fā)的角度看，輸出決定輸入，即輸入信息只