節(jié)約糧食主題班會(huì)教案

Word-3-節(jié)約糧食主題班會(huì)教案

節(jié)省糧食主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過這次班會(huì)，讓同學(xué)知道勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增加疼惜糧食、節(jié)省糧食意識(shí)。

2、培育同學(xué)物盡其用，不鋪張糧食，疼惜糧食，節(jié)省糧食的好品質(zhì)。

教材分析

重點(diǎn)：通過這次班會(huì)，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培育"節(jié)省糧食，從我做起'的情操。

難點(diǎn)：培育疼惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、揭示班會(huì)主題

老師：同學(xué)們，你們是民族的盼望，是祖國(guó)的春天，自強(qiáng)獨(dú)自，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校內(nèi)里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：(課件出示同學(xué)鋪張食物的圖片)

老師：這種鋪張現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個(gè)社會(huì)鋪張糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)峻。看到這被遺棄的盤中餐，你們想說些什么?

同學(xué)談體會(huì)。

二、綻開班會(huì)活動(dòng)

主持人：勤儉節(jié)省是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍舊不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)受過那饑腸轆轆的年月，也沒有真實(shí)的體會(huì)過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)夫伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)夫伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍琅f勞作不已。)

主持人：看到了農(nóng)夫伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是"粒粒皆辛苦'呀。鋪張一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德。在歷史上有許多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要疼惜糧食?，F(xiàn)在，有請(qǐng)同學(xué)為大家講一講宏大領(lǐng)袖毛主席勤儉節(jié)省的事例，讓我們?cè)趦A聽中互勉互勵(lì)吧。

同學(xué)講毛澤東勤儉節(jié)省的事例：

毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)省方面為國(guó)人做出了表率。

毛澤東的女兒有一次上學(xué)吃窩窩頭時(shí)，只把里面的棗掏出來吃，其余的都扔掉。老師把這件事告知了毛主席，毛澤東嚴(yán)峻地批判了他的女兒。從今，毛澤東的女兒再也不鋪張食物了。

主持人：毛主席勤儉節(jié)省的言行，讓我們受益匪淺?，F(xiàn)在大家的生活水平提高了，鋪張糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來越多。

主持人：這幾位同學(xué)的表演很精彩，也讓我們受到了要疼惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學(xué)，你們以前有沒有鋪張過糧食呢?以后會(huì)怎么做?

通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有鋪張糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很興奮!現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)省的名言來警戒自己吧。

(課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。朱伯儒

靜以修身，儉以養(yǎng)德。諸葛亮每一食，便念稼檣之困難;每一衣，則思紡績(jī)之辛苦。吳兢)

三、總結(jié)主題班會(huì)

老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很興奮，由于我們師生共同經(jīng)受了一次勝利的教育，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊校嬲w會(huì)了"糧食的來之不易'懂得了"疼惜糧食'的意義，更學(xué)