從師夷長(zhǎng)技到變法維新

第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法第五單元近代中國(guó)的思想解放潮流第五單元近代中國(guó)的思想解放潮流師夷長(zhǎng)技以制夷師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)維新變法追求民主共和提倡民主與科學(xué)接受馬克思主義器物制度思想文化由表及里、由淺入深看課本結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

①什么是人類(lèi)不可阻擋的歷史潮流？②哪些國(guó)家已步入該潮流？

③那時(shí)候的中國(guó)人認(rèn)識(shí)到自己的落后了嗎？

④結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治和經(jīng)濟(jì)的角度認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前中國(guó)和世界？近代化英、法、美沒(méi)有國(guó)家政治上經(jīng)濟(jì)上英法美中國(guó)封建君主專制資本主義制度工業(yè)革命已完成或正在進(jìn)行自然經(jīng)濟(jì)為主體一、開(kāi)眼看世界

1、背景:

2、代表人物：

3、影響：

林則徐①晚清封建社會(huì)晚期——危機(jī)四伏②西方資本主義崛起——侵略擴(kuò)張③鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——驚醒志士林則徐教材介紹了林則徐哪些“開(kāi)眼看世界”的表現(xiàn)？“茍利國(guó)家生與死，豈因禍福避趨之”①設(shè)立譯館，②編譯書(shū)籍《四洲志》《各國(guó)律例》③仿制新式武器等。請(qǐng)看書(shū)回答：魏源的代表著作？書(shū)中闡述了作者的什么思想？③“長(zhǎng)技”指什么？

④“師夷長(zhǎng)技”的目的是什么？⑤該思想積極作用？魏源“師夷長(zhǎng)技以制夷”《海國(guó)圖志》戰(zhàn)艦、火器、養(yǎng)兵練兵之法制夷——抵抗外來(lái)侵略思想啟迪一、開(kāi)眼看世界

1、背景:

2、代表人物：

林則徐：魏源：

3.影響：

引導(dǎo)人們注意世界形勢(shì)，有思想啟迪的作用。開(kāi)眼看世界的第一人提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”①晚清封建社會(huì)晚期——危機(jī)四伏②西方資本主義崛起——侵略擴(kuò)張③鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——驚醒志士請(qǐng)看歷史縱橫思考:

1.當(dāng)時(shí)林則徐向西方學(xué)習(xí)的思想得到皇帝和大臣的支持沒(méi)有？

不支持。

2.他們反對(duì)的理由是什么?

3.體現(xiàn)了他們什么心態(tài)？有失“天朝大吏”的顏面妄自尊大

從民族的歷史看，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事失敗還不是民族致命傷。失敗以后還不明了失敗的理由，力圖改革，那才是民族的致命傷?！上У拦?、咸豐年間的人沒(méi)有領(lǐng)受軍事失敗的教訓(xùn)，戰(zhàn)后與戰(zhàn)前完全一樣，麻木不仁，妄自尊大。直到咸豐末年，英、法聯(lián)軍攻進(jìn)了北京，然后有少數(shù)人覺(jué)悟了，知道非學(xué)西洋不可。所以我們說(shuō)，中華民族喪失了二十年的寶貴光陰。

——蔣廷黻《中國(guó)近代史》

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)劃線部分指的是那次戰(zhàn)爭(zhēng)？1.背景：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.代表人物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.主張：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿4.實(shí)踐：＿＿＿＿＿＿5.意義：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，內(nèi)憂外患洋務(wù)運(yùn)動(dòng)曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠等二、中學(xué)為體，西學(xué)為用中學(xué)為體，西學(xué)為用邁出了中國(guó)近代化的第一步師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)二、中體西用背景代表思想目的實(shí)踐第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府內(nèi)憂外患

中央：奕；地方：曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞“中學(xué)為體，西學(xué)為用”“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”采用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，挽救封建統(tǒng)治實(shí)踐：軍工、民工、海軍、學(xué)堂、留學(xué)生；破產(chǎn)：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗影響：將師夷長(zhǎng)技付諸實(shí)施，邁開(kāi)了中國(guó)近代化步伐。根據(jù)學(xué)思之窗的內(nèi)容請(qǐng)回答：

有人說(shuō)：“洋務(wù)派是林則徐、魏源的繼承者?！边@種意見(jiàn)是否有道理？

有一定道理,相同點(diǎn)：都要維護(hù)清朝統(tǒng)治都主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)林、魏是為了抵抗外來(lái)侵略洋務(wù)派首先要鎮(zhèn)壓太平天國(guó)首要目的有所不同：?jiǎn)栴}探究：地主階級(jí)抵抗派和洋務(wù)派在學(xué)習(xí)西方問(wèn)題上有何異同點(diǎn)？

①都代表地主階級(jí)利益，都是為了維護(hù)建封統(tǒng)治②都主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù);不同：

①洋務(wù)派側(cè)重于對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義

林則徐、魏源側(cè)重于對(duì)外抵御列強(qiáng)侵略

②洋務(wù)派進(jìn)行了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，林、魏實(shí)踐較少相同：1.背景：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.代表人物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.主張：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿4.實(shí)踐：＿＿＿＿＿＿5.意義：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，內(nèi)憂外患洋務(wù)運(yùn)動(dòng)曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠等二、中學(xué)為體，西學(xué)為用中學(xué)為體，西學(xué)為用邁出了中國(guó)近代化的第一步師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)請(qǐng)結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容思考：

為什么說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的開(kāi)端？創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)開(kāi)設(shè)了一批新式學(xué)堂創(chuàng)建了三支近代海軍

開(kāi)啟了中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化開(kāi)啟了中國(guó)教育近代化開(kāi)啟了中國(guó)軍事近代化洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、民資本主義的產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)上文化上政治上1.早期維新變法思想：背景：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿代表人物：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿思想主張：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿評(píng)價(jià)：王韜鄭觀應(yīng)三、維新變法思想積極：反映了民族資產(chǎn)階級(jí)利益和要求，為維新變法奠定了基礎(chǔ)。局限：沒(méi)有形成完整的理論，更沒(méi)有付諸行動(dòng)。（根本原因：缺乏必要的資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)）1.早期維新變法思想

這些對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有親身經(jīng)歷和感受的人，逐漸脫離洋務(wù)思想原來(lái)的方向和軌道，以現(xiàn)實(shí)主義的態(tài)度，提出了更為合理的主張和建議，開(kāi)始代表和反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)新興階級(jí)的要求。

——李澤厚《中國(guó)思想史論》思考：①根據(jù)材料分析早期維新派和洋務(wù)派有什么關(guān)系？②結(jié)合教材分析早期維新派與洋務(wù)派相比，更為合理的主張是什么？王韜鄭觀應(yīng)早期維新派是從洋務(wù)派中分化出來(lái)的。在政治上主張革新，實(shí)行君主立憲制劃線部分指的是哪件事？

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了中國(guó)人的閉關(guān)自守和驕傲自滿：第一次是1839-1842年同英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次是1856-1858年同英、法的戰(zhàn)爭(zhēng)，第三次是1895年同日本的戰(zhàn)爭(zhēng)?！?9世紀(jì)后半葉所經(jīng)歷的屈辱和災(zāi)難使傳統(tǒng)的以自我為中心的中國(guó)進(jìn)行了痛苦的自我反省并開(kāi)始重新評(píng)價(jià)和組織自己。中國(guó)人緩慢而不情愿地試圖進(jìn)行改革……——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》2、90年代的維新變法思想：背景：三、維新變法思想早期維新思想奠定基礎(chǔ)思想：階級(jí)：經(jīng)濟(jì)：政治：民族危機(jī)加深，列強(qiáng)掀起瓜分狂潮。民族資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展。民族資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)。

人物主要著作主要思想理論特點(diǎn)

《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》《變法通議》翻譯《天演論》否定封建專制，主張實(shí)行君主立憲制抨擊封建專制，伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存闡述變法圖存的道理把西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)與中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合以西方進(jìn)化論作為變法維新的理論武器國(guó)家屬于人民康有為梁?jiǎn)⒊瑖?yán)復(fù)李端棻(1833-1907)，貴州貴陽(yáng)人，戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他首倡建立北京大學(xué)，貴陽(yáng)一中、貴陽(yáng)師范學(xué)院創(chuàng)始人之一。政治上、經(jīng)濟(jì)上、思想上2、90年代的維新變法思想：背景：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿代表人物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿主張：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)踐：＿＿＿＿＿＿＿意義：＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、維新變法思想康有為、梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù)等是中國(guó)近代一次思想解放潮流，起到思想啟蒙作用，促進(jìn)了人民的覺(jué)醒戊戌變法政治上，實(shí)行君主立憲制經(jīng)濟(jì)上，發(fā)展資本主義請(qǐng)思考：

為什么說(shuō)戊戌變法是中國(guó)近代的一次思想解放潮流？觸及封建制度觸及封建思想

問(wèn)題探究：洋務(wù)派與維新派異同點(diǎn)（1）都主張學(xué)習(xí)西方；（2）都為了國(guó)家的強(qiáng)大；（3）他們自強(qiáng)的目的都不能實(shí)現(xiàn)；

（1）階級(jí)立場(chǎng)不同（根本）；（2）學(xué)習(xí)西方的內(nèi)容不同,所要實(shí)現(xiàn)政治目的不同；（3）對(duì)外國(guó)侵略的態(tài)度不同。同：

異：

洋務(wù)派思想與維新思想的不同提示：學(xué)習(xí)內(nèi)容：

階級(jí)屬性：

根本目的：地主階級(jí)——民族資產(chǎn)階級(jí)器物——制度維護(hù)封建統(tǒng)治——發(fā)展資本主義本課小結(jié)：在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后至19世紀(jì)末，力主學(xué)習(xí)西方的社會(huì)政治派別及其代表人物：1.抵抗派

2.洋務(wù)派3.早期資產(chǎn)階級(jí)維新派

4.資產(chǎn)階級(jí)維新派主張學(xué)習(xí)器物主張學(xué)習(xí)制度思想傳播↓↓↓社會(huì)實(shí)踐思想傳播↓↓↓社會(huì)實(shí)踐

林、魏曾、李、張王、鄭康、梁、嚴(yán)◆康有為維新思想特點(diǎn)及原因特點(diǎn)：把西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)與儒家思想相結(jié)合，來(lái)宣傳維新變法的道理。原因：資產(chǎn)階級(jí)力量弱小，不敢也不能與封建勢(shì)力徹底決裂，康有為借助古代文化形式來(lái)表達(dá)新思想。本質(zhì)：是由于民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性、妥協(xié)性所致。梁?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》嚴(yán)復(fù)

《天演論》《天演論》敲響了危亡警鐘：生物不斷在“變”、不斷進(jìn)化，這是不可抗拒的規(guī)律，社會(huì)也是如此。既然人力可“與天爭(zhēng)勝”，那么，只要人治日新、變法圖強(qiáng)，國(guó)家就可永存，種族就可不墜，此所謂“存亡生死，其權(quán)仍操之我手”！因此，中國(guó)變法救亡不僅合理、可能，而且刻不容緩！課堂檢測(cè)◆鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，“新思想的萌發(fā)”之“新”的主要含義是A．揭露腐敗現(xiàn)象，呼吁革新弊端B．批判程朱理學(xué)，提倡“經(jīng)世致用”C．拋棄“天朝上國(guó)”夢(mèng)幻，放眼世界D．向西方學(xué)習(xí)，尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道D課堂檢測(cè)◆導(dǎo)致中國(guó)人由學(xué)習(xí)西方“器物”轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)“制度”的決定因素是A．中國(guó)半殖民地半封建程度不斷加深B．中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生和發(fā)展C．中國(guó)革命的指導(dǎo)思想不斷走向科學(xué)D．中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)獨(dú)立登上歷史舞臺(tái)B課堂檢測(cè)◆（09年浙江卷）一位現(xiàn)代學(xué)者在評(píng)論一部歷史文獻(xiàn)時(shí)說(shuō)：“在這里，孔子已經(jīng)換上了西裝。”這一評(píng)論是指Ａ．董仲舒筆下的孔子Ｂ．李贄筆下的孔子Ｃ．康有為筆下的孔子Ｄ．陳獨(dú)秀筆下的孔子C課堂檢測(cè)◆戊戌變法運(yùn)動(dòng)突出的歷史功績(jī)?cè)谟贏．挽救民族危亡B．推動(dòng)政治改革C．發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)D．促進(jìn)思想啟蒙D課堂檢測(cè)◆有人說(shuō)康有為是“跪著造反”的，其中“跪著”主要是指A．沒(méi)有實(shí)行設(shè)議院、定憲法的主張B．承認(rèn)不平等條約繼續(xù)有效C．只主張君主立憲，不主張革命D．沒(méi)有和封建思想徹底絕裂D

“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及?！袊?guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器