2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 空間向量求空間角(精講)(原卷版)_第1頁
2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 空間向量求空間角(精講)(原卷版)_第2頁
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7.5空間向量求空間角(精講)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖常見考法常見考法考點一線線角【例1】(2021·陜西西安市·西安中學(xué)高三其他模擬(理))已知三棱柱的側(cè)棱與底面邊長都相等,的中點為,底面,則異面直線與所成角的余弦值為()A. B. C. D.【一隅三反】1.(2021·陜西寶雞市·高三三模(理))已知圓錐的頂點為,高和底面的半徑之比為,設(shè)是底面的一條直徑,為底面圓周上一點,且,則異面直線與所成的角為()A. B. C. D.2.(2021·全國高三月考(理))底面為正三角形的直棱柱中,,,,分別為,的中點,則異面直線與所成的角的余弦值為()A. B. C. D.3.(2021·漠河市高級中學(xué)高三月考(理))如圖所示,正方體中,點分別在上,,,則與所成角的余弦值為()A. B.C. D.考點二線面角【例2-1】(2021·福建三明市·三明一中高三其他模擬)如圖,在四棱錐中,平面平面,平面平面,四邊形為直角梯形,其中,,,E是的中點.(1)求證:(2)若,求直線與平面所成的角的正弦值.【例2-2】(2021·山東高三其他模擬)如圖,C是以AB為直徑的圓O上異于A,B的點,平面平面,中,,,E,F(xiàn)分別是,的中點.(1)求證:平面;(2)記平面與平面的交線為直線l,點Q為直線l上動點,求直線與平面所成的角的取值范圍.【一隅三反】1.(2021·全國高三其他模擬)如圖,在四棱錐中,底面ABCD為正方形,,為線段PD的中點.(1)求證:(2)求直線PB與平面CFB所成角的正弦值.2.(2021·全國高三二模)如圖,在三棱柱中,,,四邊形是菱形,,,點是中點,點是上靠近點的三等分點.(1)證明:;(2)求直線與平面所成角的正弦值.3.(2021·沈陽市·遼寧實驗中學(xué)高三二模)已知四棱錐的底面是菱形,對角線、交于點,,,底面,設(shè)點滿足.(1)若三棱錐體積是,求的值;(2)若直線與平面所成角的正弦值是,求的值.考點三二面角【例3-1】(2021·北京育英中學(xué)高三月考)如圖,直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N分別是BC,BB1,A1D的中點.(1)證明:MN∥平面C1DE;(2)求二面角A-MA1-N的正弦值.【例3-2】.(2021·北京高考真題)已知正方體,點為中點,直線交平面于點.(1)證明:點為的中點;(2)若點為棱上一點,且二面角的余弦值為,求的值.【一隅三反】1.(2021·四川省綿陽南山中學(xué)高三其他模擬(理))如圖,四邊形ABEF為正方形,,AD⊥DC,AD=2DC=2BC,(1)求證:點D不在平面CEF內(nèi);(2)若平面ABCD⊥平面ABEF,求二面角A﹣CF﹣D的余弦值.2.(2021·全國高三其他模擬(理))如圖,在四棱錐中,底面為菱形,平面平面,,為棱的中點.(1)證明:;(2)若,,求二面角的余弦值.3.(2021·全國高三其他模擬(理))如圖,在三棱臺中,側(cè)棱平面點在棱上,且(1)證明:平面;(2)當(dāng)二面角的余弦值為,求的值.4.(2021·全國高考真題(理)

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