漢語(yǔ)言基礎(chǔ)沖刺串講及模擬四套卷精講

811語(yǔ)言基沖刺串講及模擬四套第一語(yǔ)言學(xué)沖刺語(yǔ)言學(xué)沖刺串語(yǔ)言及語(yǔ)言掌握四個(gè) 考點(diǎn)四：語(yǔ)言系統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)沖刺串語(yǔ)音部分（結(jié)合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音部分考點(diǎn)一音素（掌握元音、輔音的分類考點(diǎn)位（掌握音位的判斷方法、音位變體）考點(diǎn)三音節(jié)（音節(jié)的構(gòu)成和語(yǔ)流音變）語(yǔ)言學(xué)沖刺串語(yǔ)法部分（這一章是復(fù)習(xí)的重中之重，每個(gè)考點(diǎn)可能出題考點(diǎn)一語(yǔ)法單位（重點(diǎn)掌握語(yǔ)素考點(diǎn)二，語(yǔ)法的組合規(guī)組合的兩個(gè)性質(zhì)：層次性和遞歸性語(yǔ)言學(xué)沖刺串考點(diǎn) 聚合規(guī)詞類（掌握詞類劃分的目的和標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)（形態(tài)的含義和形式語(yǔ)法范疇（掌握含義和常見(jiàn)的語(yǔ)法范疇考點(diǎn)四 變換掌握變換的作用和句法同義、）考點(diǎn)五 語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)類型知道每一種結(jié)構(gòu)類型的含義和代表語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)沖刺串語(yǔ)義部 考點(diǎn) 詞義的構(gòu)詞義的構(gòu)義素和義素分析（定義、原則、方法、作用和局限語(yǔ)言學(xué)沖刺串考點(diǎn) 句句義的構(gòu)語(yǔ)言學(xué)沖刺串文字部分（相對(duì)來(lái)說(shuō)知識(shí)點(diǎn)比較少 考點(diǎn) 文字 和發(fā)掌握文字的發(fā)展趨勢(shì)，以及文字類型的特點(diǎn)和代語(yǔ)言學(xué)沖刺串考點(diǎn) 語(yǔ)言隨社會(huì)的發(fā)展而發(fā)掌握語(yǔ)言隨社會(huì)的發(fā)展而發(fā)語(yǔ)言發(fā)展的原因及考點(diǎn) 語(yǔ)言的分把握地域方言、親屬語(yǔ)言和社會(huì)方言的產(chǎn)生原語(yǔ)言學(xué)沖刺串考點(diǎn) 語(yǔ)言的統(tǒng)掌握共同語(yǔ)、基礎(chǔ)方言和規(guī)劃化等知識(shí)考點(diǎn)四 語(yǔ)言的接觸含義、過(guò)程、特點(diǎn)和前途等語(yǔ)言學(xué)沖刺串語(yǔ)言和思語(yǔ)言和思語(yǔ)言學(xué)沖刺串語(yǔ)言的演語(yǔ)音的演變（演變特點(diǎn)語(yǔ)法的演變（變化的表現(xiàn)和類推作用詞匯的演變（變化的三個(gè)方面811語(yǔ)言基第二講現(xiàn)代漢語(yǔ)沖刺現(xiàn)代漢語(yǔ)沖緒論部考點(diǎn)一現(xiàn)代主要方言區(qū)分布考點(diǎn)二現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語(yǔ)沖語(yǔ)音部考點(diǎn)一元音和輔掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)中元音和輔音的國(guó)際音標(biāo)及其描寫(xiě)考點(diǎn)二聲母和韻考點(diǎn)三聲調(diào)調(diào)值、調(diào)類、五度標(biāo)調(diào)法、普通話的調(diào)值和調(diào)現(xiàn)代漢語(yǔ)沖考點(diǎn)四兒化、考點(diǎn)五音節(jié)結(jié)構(gòu)聲母、韻母的配合關(guān)系現(xiàn)代漢語(yǔ)沖文字部考點(diǎn)一漢字的特現(xiàn)代漢語(yǔ)沖詞匯部考點(diǎn)一、詞的構(gòu)造（重點(diǎn)主要是分考點(diǎn)二詞義和語(yǔ)考點(diǎn)三多義詞和同音詞多義詞和同音詞的區(qū)現(xiàn)代漢語(yǔ)沖語(yǔ)法部考點(diǎn)一詞類（重點(diǎn)，難點(diǎn)掌握詞類劃分的目的、標(biāo)準(zhǔn)和各類詞的語(yǔ)法特以及和其他類詞不同之考點(diǎn)二詞組（重點(diǎn)，難點(diǎn)）掌握詞組最重要的是會(huì)做層次分析現(xiàn)代漢語(yǔ)沖考點(diǎn)語(yǔ)和掌握賓語(yǔ)的語(yǔ)義類型，并能分析出來(lái)考點(diǎn)四述語(yǔ)考點(diǎn)五定語(yǔ)和狀語(yǔ)掌握定語(yǔ)和狀語(yǔ)的現(xiàn)代漢語(yǔ)沖考點(diǎn)六復(fù)謂結(jié)考點(diǎn)七句子中的歧義現(xiàn)象 句子和詞組的區(qū)別，句子的分現(xiàn)代漢語(yǔ)沖出分析題1、對(duì)元音和輔音的描2、音節(jié)3、詞的4、詞5、層次6、歧7、賓語(yǔ)的語(yǔ)義類811語(yǔ)言基沖刺串講及模擬四套第三古代古代漢語(yǔ)沖的六書(shū)分析。通論部分做大概的了文論部分要篩選出可能考到 翻培養(yǎng)語(yǔ)感。古代漢語(yǔ)沖重點(diǎn)篇左古代漢語(yǔ)沖楚歸晉知罃（成公三年祁奚薦賢（襄公三年子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)校（襄公三十一年古代漢語(yǔ)沖戰(zhàn)國(guó)古代漢語(yǔ)沖苛政猛於虎（檀弓下古代漢語(yǔ)沖許行（滕文公上）舜發(fā)於畎畝之中（告子下古代漢語(yǔ)沖墨非小國(guó)寡古代漢語(yǔ)沖莊古代漢語(yǔ)沖（節(jié)錄韓非（節(jié)錄古代漢語(yǔ)沖詩(shī)篇章都比較重要，其中最重要的是《氓》、《七月尤其是《七月古代漢語(yǔ)沖古代漢語(yǔ)沖六書(shū)分析（曾經(jīng)考過(guò)的六書(shū)分析赤勝斤田火北寸焦聞形斧形亦淼徒莫古代漢語(yǔ)沖屬都火象問(wèn)形突雀責(zé)水下羊沐形劣會(huì)行荊來(lái)魚(yú)古代漢語(yǔ)沖所形地形末止囿形錦形上穎打貝人過(guò)寸指山象析賊古代漢語(yǔ)沖益會(huì)雅形向取習(xí)會(huì)征形寇本語(yǔ)鴻布珊莫會(huì)州會(huì)811語(yǔ)言基沖刺串講及模擬四套模擬卷一 音位變 基本詞 形 兒 調(diào)模擬卷二、分析題2、對(duì)下列短語(yǔ)進(jìn)行層次分析誰(shuí)是最可分析研年代的火 生依靠群（5）世界珍貴稀有動(dòng)物熊貓的故鄉(xiāng)中模擬卷三、翻譯下列字此車(chē)一人殿之，可以集事。模擬卷此時(shí)魯仲連適遊趙，會(huì)秦圍趙。入而徐趨，至而自就有道而9、亟其乘屋，起始播百谷。亟10月斷壺，九月叔苴。叔模擬卷四、簡(jiǎn)答題1、定語(yǔ)和狀語(yǔ)有哪些共同點(diǎn)？如何區(qū)別定語(yǔ)和狀1、談?wù)務(wù)Z言的分化2、舉例說(shuō)明什么是語(yǔ) ，常見(jiàn)的語(yǔ) 有哪些模擬卷六、加標(biāo)點(diǎn)并翻譯昔者楚共王與晉厲公戰(zhàn)于鄢陵楚師敗而共王傷其目酣戰(zhàn)之時(shí)司反渴而求飲其右豎谷陽(yáng)操觴酒而進(jìn)之子反曰嘻退酒也豎谷陽(yáng)曰非酒也水也子反之為人也嗜酒而甘之弗能絕于口而醉戰(zhàn)既罷共王欲復(fù)戰(zhàn)令人召司反司反辭以心疾共王駕而自往入其幄中聞酒臭而還曰今日之戰(zhàn)不谷親傷所恃者司馬也而司馬又醉如此是亡楚國(guó)之社稷而不恤吾民也不谷無(wú)復(fù)戰(zhàn)矣于是還師而去斬司反以為大戮豎谷陽(yáng)之進(jìn)酒也不以仇子反也其心忠愛(ài)之而適足以殺之故曰行小忠則大忠之賊也模擬卷音位變體：音位變體是同一個(gè)音位的不同的音素，是音位（如/i）（[n]和[l]就是蘭州話/n）。模擬卷基本詞匯：根據(jù)詞的地位、詞匯。基本詞匯是詞匯系統(tǒng)的 和基礎(chǔ)具有 產(chǎn)生歷史長(zhǎng)、使用范圍廣、基本詞匯包括自然現(xiàn)象和事物的詞（）、表示生活資料的詞如車(chē)）形態(tài)：在有些語(yǔ)言中，形式要發(fā)生變化同一個(gè)詞與不同的詞組合就有不同的變化這些不同的變化形成一個(gè)聚合，叫做詞形變化，這種詞形變化在英語(yǔ)、俄語(yǔ)等語(yǔ)言中比較普遍。詞形變化綜合反映詞的 能可以作為劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)。常用的形態(tài)有附加、屈和異根等模擬卷兒化：的音變現(xiàn)象，這種被卷舌化了的韻母叫做兒化韻。如“芽?jī)骸?yar喜歡的作用。把模擬卷二、分析1、六書(shū)瓣——瓜中實(shí)。從瓜辡聲?！温??水臨皿?！獣?huì)意。模擬卷2、層次分主動(dòng)偏偏模擬卷動(dòng)述聯(lián)模擬卷偏偏 偏偏 偏模擬卷動(dòng)偏聯(lián)模擬卷偏偏偏聯(lián)模擬卷三、翻譯1．行李 使者。2．焉：到那（於之）。兼詞4．賊：殺害5．殿：鎮(zhèn)守6.謝：道歉，8．就：走嚮，9、急 10、拾模擬卷四、簡(jiǎn)答1、如何區(qū)別定語(yǔ)和狀語(yǔ)？（參見(jiàn)商務(wù)印書(shū)館《現(xiàn)代漢語(yǔ)》第335頁(yè)從中心語(yǔ)名詞前面是定有，動(dòng)詞，形容詞不確定從修飾語(yǔ)副詞充當(dāng)是狀語(yǔ)，名詞代詞充當(dāng)是定語(yǔ)，動(dòng)、形不確定從整個(gè)偏正結(jié)構(gòu)所處的位置雙音節(jié)形容詞修飾雙音節(jié)動(dòng)詞的偏正結(jié)構(gòu)要具eg.他們熱情招待每個(gè)來(lái)訪我們受到了熱情招待模擬卷 模擬卷 含語(yǔ)言是逐步發(fā)展演變的，不允許采取突變的方式發(fā)生巨大的化原語(yǔ)言是社會(huì)交際工語(yǔ)言是特殊的社會(huì)現(xiàn)模擬卷在語(yǔ)言內(nèi)部的不同組成部分之間以及在不同的地域之間，語(yǔ)言展演變的速度和方向是不一致表語(yǔ)言系統(tǒng)的各個(gè)組成部分之間的發(fā)展變化的程度不同。語(yǔ)匯最一個(gè)部門(mén)內(nèi)部，同樣的語(yǔ)言現(xiàn)象由于處的條件不同，發(fā)展速度不同同一語(yǔ)言現(xiàn)象的發(fā)展速度在不同的地域也可能不一模擬卷四、論述1、談?wù)務(wù)Z言的分化語(yǔ)言隨社會(huì)的分化而分 模擬卷1、地域方言和親屬①含②產(chǎn)生原社會(huì)的不完③分方 次方言土模擬卷④方言的語(yǔ)音（差別最大）、①含從同一種語(yǔ)言中分化出來(lái)的各個(gè)語(yǔ)言叫語(yǔ)或藏語(yǔ)從“母語(yǔ)”中分化出來(lái)的語(yǔ)言稱為“子模擬卷②譜系分漢藏語(yǔ)系和印歐語(yǔ)系使用人數(shù)最多，印歐語(yǔ)系分布最模擬卷2、社會(huì)一種語(yǔ)言或地域方言內(nèi)部同一定的社會(huì)特征和社群相關(guān)聯(lián)的變體和特點(diǎn)稱為社會(huì)方言（2)社會(huì)因素對(duì)語(yǔ)言職業(yè) 、文化程度 信模擬卷2、舉例說(shuō)明什么是語(yǔ) ，常見(jiàn)的語(yǔ) 有哪些？（參見(jiàn)語(yǔ)《語(yǔ)言學(xué)概論》第（151—3、語(yǔ)法模擬卷根據(jù)某些語(yǔ)法形式的共同特點(diǎn)，把它們歸納成幾個(gè)基本 模擬卷詞 詞形變 附異零形詞的輕重詞句 虛語(yǔ)模擬卷六、加標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行昔者楚共王與晉厲公戰(zhàn)于鄢陵，楚師敗而共王傷其目。酣戰(zhàn)之時(shí)，司 反渴而求飲，其右豎谷陽(yáng)操觴酒進(jìn)之。子反曰：“嘻！退，豎谷陽(yáng)曰：“非酒也，水也。子反之為人也，嗜酒而甘，弗能絕于口而醉。戰(zhàn)既罷，共王欲復(fù)戰(zhàn)，令人召司 反。司 反辭以心疾。共王駕而自往，入其幄中，聞酒臭而還，曰：“今日之戰(zhàn)，不谷親傷，所恃者司馬也。而司馬又醉如此，是亡楚國(guó)之社稷而不恤吾民也。不谷無(wú)復(fù)戰(zhàn)矣?！庇谑沁€師而去，斬司 反以為大戮。豎谷陽(yáng)進(jìn)酒也，不以仇子反也，其心忠愛(ài)之，而適足以殺之。故曰：行小忠則大忠之賊也。模擬卷翻譯以前楚共王和晉厲公在鄢陵戰(zhàn)斗，楚軍戰(zhàn)敗楚共王傷了眼睛。戰(zhàn)斗正激烈的時(shí)候反口渴了想要得到水喝，他的車(chē)右豎谷陽(yáng)捧著一杯酒獻(xiàn)給他。子反說(shuō)：“嘿！拿走，這是酒?！必Q谷陽(yáng)說(shuō)：“不是酒，是水?！弊臃吹臑槿?，喜好喝酒并認(rèn)為這酒很甘美，不能?？诘睾染妥砹?。戰(zhàn)斗結(jié)束后，楚共王想再次，命令人召見(jiàn)司反。司反借口自己心有病就拒絕了。楚共王親自駕車(chē)過(guò)去，進(jìn)入子反的帳中，聞到酒味后就回去了。說(shuō)：“今天這場(chǎng)戰(zhàn)斗，我親自受了傷，所依靠的就是司馬，而司馬又醉成了這個(gè)樣子，這是我們楚國(guó)的社稷并且不體恤我們的民眾呀。我是不能再和晉軍反并把他的尸體示眾。豎谷陽(yáng)獻(xiàn)酒并不是專門(mén)為了子反的，其實(shí)是心里忠愛(ài)子反，卻正巧了他。所以說(shuō)：施行小的忠心就會(huì)成為大忠的者。811語(yǔ)言基沖刺串講及模擬四套模擬題國(guó)際音 雙語(yǔ)現(xiàn) 表音文 同音詞連綿模擬題二、分析題模擬題3、分析下列各詞的構(gòu)詞方式。模擬題三、翻譯下晉侯問(wèn)嗣於是乘其車(chē)，揭其劒，過(guò)其友。過(guò)：3、齊王使使者問(wèn)趙威後，書(shū)未發(fā)4．齊人5、君子遠(yuǎn)庖廚也。遠(yuǎn)：6、遠(yuǎn) ，而不能來(lái)也。來(lái)7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌o老，幼：模擬題8、宋 為不龜手之藥者。龜9、吾見(jiàn)其難為，怵然為．戒，視為止，行為遲。10、善．刀而藏焉模擬題四、簡(jiǎn)答1、談?wù)務(wù)Z言符號(hào)的組合規(guī)則和聚合規(guī)2、漢語(yǔ)普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)特五、論述題1、產(chǎn)生歧義有哪些原因，舉例說(shuō)明消除歧義的分析方法有哪2、語(yǔ)言和思維的關(guān)模擬題六、加標(biāo)點(diǎn)并公孫儀相魯而嗜魚(yú)一國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之公儀子不魚(yú)故不受也夫即受魚(yú)必有下人之色有下人之色將枉于自模擬題一 音素和標(biāo)寫(xiě)音素的符號(hào)是一一對(duì)應(yīng)的其次，它的符號(hào)以世界上很多民族通用的拉丁字母為基礎(chǔ)，或直接使用拉丁字母最后它的符號(hào)比較完備，不僅可以標(biāo)寫(xiě)各種音素，而且還有一套附加符號(hào)，可以用來(lái)標(biāo)語(yǔ)音在音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)以及各種特殊色彩方面的特征模擬題雙語(yǔ)現(xiàn)指某一語(yǔ)言社團(tuán)使用兩種或多種語(yǔ)言的社會(huì)現(xiàn)象。如基諾模擬題 音文字只有輔音音位，沒(méi)有表示元音的字符。如 文字：既有表示輔音的字符，又有表示元音的字符，所有的音位都有模擬題同音同形詞，（如大家在指著名的專家和作代詞表示一定范圍內(nèi)的所有的人）同音異形詞）。有兩個(gè)不同的音節(jié)連綴起來(lái)表示一個(gè)意義而不能拆開(kāi)兩個(gè)語(yǔ)（如參差）疊韻詞：兩個(gè)音節(jié)“韻”相同的連綿詞（如彷徨）他：兩個(gè)音節(jié)的聲韻都不相同的連綿詞（蝴蝶）。模擬題二、1、六書(shū)恭——肅也。從心共聲模擬題2、音節(jié)結(jié)構(gòu)分模擬題3、詞構(gòu)矛頭：偏 布頭：詞根＋詞綴（派生詞：偏 逍遙連綿剛剛詞根+詞根（ 月亮：主 甘苦：聯(lián)合稱心：支 沖淡：補(bǔ)模擬題三、翻譯1．稱：推薦。2．過(guò)：拜訪。3．發(fā)：打開(kāi)。4．歸：饋（ 6、動(dòng)詞的使動(dòng)用法， 撫育。8、龜：．．使手不皸裂。9、為：作為。10、善：等于說(shuō)“拭”。模擬題四、符號(hào)和符號(hào)組合起來(lái)的關(guān)系稱為符號(hào)的組合關(guān)組合關(guān)系式有條件的。組合關(guān)系體現(xiàn)在一個(gè)語(yǔ)言單位和前一個(gè)語(yǔ)言單位或后一個(gè)語(yǔ)言單位，或和前后兩個(gè)語(yǔ)言單位之間的關(guān)系，也體現(xiàn)在互相關(guān)聯(lián)的語(yǔ)言單位的整體中，也叫“句段關(guān)系”“句 能”。模擬題聚合關(guān)在同一位置上可以替換出現(xiàn)的各個(gè)語(yǔ)言單位處在互相可以如詞類是聚合關(guān)系，聲韻母的分類也是聚合模擬題組合關(guān)系和聚合關(guān)系的合關(guān)系的某一個(gè)環(huán)節(jié)上。組合關(guān)系和聚合關(guān)系相比，組合關(guān)系是第一性的（第一性不是最重要的，而是先有組合關(guān)系后有聚合關(guān)系，因?yàn)樵谡Z(yǔ)言片中首先出現(xiàn)的是組合關(guān)系模擬題2、漢語(yǔ)普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)漢語(yǔ)》（101—）聲調(diào)和最復(fù)雜輔音不元音可韻母內(nèi)部元音可以出現(xiàn)的位置及組合規(guī)律有一定的規(guī)。模擬題五、1有哪些？構(gòu)造的不同，意義也就不同。 模擬題2、顯性語(yǔ)法關(guān)系(句法結(jié)構(gòu)關(guān)系就是我們通常所說(shuō)的主謂、述賓、述補(bǔ)、偏正等結(jié)構(gòu)關(guān)系模擬題關(guān)系，動(dòng)詞能支配名詞。我買(mǎi)的梨模擬題消除歧義的方法模擬題3 語(yǔ)法關(guān)系（語(yǔ)義結(jié)構(gòu)歧義模擬題（5)模擬題消除歧義的方法變換分析掌握變換分析的含義、根據(jù)、原則、作用和局限模擬題其他分析句子成分分析法（中心詞分析法分析概括各式例中處于同一關(guān)鍵位置上的詞的語(yǔ)義特點(diǎn)語(yǔ)義指向分析法分析句中的某一句法成分與哪一個(gè)成分之間有語(yǔ)義關(guān)系模擬題2、語(yǔ)言和思維的1、思維決定語(yǔ) 上說(shuō)，一般認(rèn)為先有思維后有語(yǔ)從地位上說(shuō)，思維決定語(yǔ)2、語(yǔ)言是思維最重要的（1）從范圍和功能上說(shuō)，感性思抽象思發(fā)散思模擬題 模擬題六、加標(biāo)點(diǎn)并翻o其弟子諫曰：“夫子嗜魚(yú)而不即受魚(yú)，必有下人之色，有下人之色，將枉于法我又不能自給魚(yú)；即無(wú)受魚(yú)而不免于相，雖嗜（《韓非·外儲(chǔ)說(shuō)右下》模擬題公孫儀做魯國(guó)的宰相， 給他。公孫儀不接受別人送的魚(yú)，為什么呢，所不接受。如果接受了魚(yú)有了低就別人的臉色，就可能歪曲違背法律宰相就會(huì)被。雖然我喜歡吃魚(yú)，別人肯定不能長(zhǎng)期供給我魚(yú)吃811語(yǔ)言基沖刺串講及模擬四套模擬一屈折語(yǔ)語(yǔ)言的譜系分類基礎(chǔ)方言輕 模擬二、1、對(duì)下列字進(jìn)行六書(shū)分臭、初、2 下列劃線的詞的詞性 給我一 b他給老師鞠a他用b別扔,這東西總會(huì)有點(diǎn)用模擬3a這雨連b他連工具都自己帶來(lái)了4a別走那么快，我跟b有什么事跟5a我?guī)退軒我們管模擬模擬三、解釋下後稷教民稼穡，樹(shù)藝五穀。徴於色，發(fā)於聲，而後喻。多行不義，必自斃，子姑待之。楚子使屈立其子辭曰：“責(zé)收畢，以何市而反？”模擬7我婦子，饁彼南畝。饁8、以盛水漿，其堅(jiān)不能自舉也。堅(jiān)9、于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆。旋10日載陽(yáng)，有名倉(cāng)庚。載模擬四、1、什么是語(yǔ)法范疇？漢語(yǔ)中有沒(méi)有語(yǔ)法范疇1、簡(jiǎn)述文字的發(fā)2、舉例說(shuō)明語(yǔ)言符號(hào)的特模擬六、加標(biāo)點(diǎn)并翻譯下面一反衣焦不申頭塵不去往見(jiàn)王曰今者臣來(lái)大行方北面而持其駕告臣曰我欲之楚臣曰將奚為北面曰吾馬良臣曰馬雖良此非楚吾用多臣曰用雖多此非楚之路也曰吾御者者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳今王動(dòng)欲國(guó)之大兵之精銳而攻邯而離王愈遠(yuǎn)耳猶至楚而模擬語(yǔ)言的一種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)類型。詞內(nèi)部語(yǔ)音形式變化具有豐富的詞形個(gè)變?cè)~語(yǔ)素可以表示好幾種語(yǔ)法意義。如俄語(yǔ)、法語(yǔ)、英語(yǔ)和德語(yǔ)模擬語(yǔ)言的譜根據(jù)語(yǔ)言的歷史來(lái)源或語(yǔ)言的親屬關(guān)系來(lái)對(duì)世界上的語(yǔ)言模擬基礎(chǔ)方礎(chǔ)上產(chǎn)生的。這種作為共同語(yǔ)的方言就是基礎(chǔ)方言。所謂共同言的。一種語(yǔ)言語(yǔ)言成為基礎(chǔ)方言要具備兩個(gè)條件：一是該方方言。模擬現(xiàn)在音長(zhǎng)變短。輕音引起的語(yǔ)音變化有調(diào)值的變化和聲母、模擬二、1、對(duì)下列字進(jìn)行六書(shū)分析用鼻嗅跡 模擬婚（形聲。字從女，從昏，昏亦聲。本義：〈動(dòng)〉嫁。而象形。小篆字形，象胡須形。上面的“一”表示鼻端，“|”模擬2 下列劃線的詞的詞性1ab2ab3ab4ab5ab模擬述 偏偏 偏模擬同偏 偏模擬三、解釋下藝：種植3．?dāng)溃?7

4到責(zé)：債務(wù)，后來(lái)寫(xiě)作8如名詞，硬9、調(diào) 10、開(kāi)模擬四、1、什么是語(yǔ)法范疇？漢語(yǔ)中有沒(méi)有語(yǔ)法模擬名詞性的性某些語(yǔ)言中表示人或事物有關(guān)性屬的一組特征。數(shù)示事物數(shù)量的一組特征。（漢語(yǔ)中“們”不算）格表示名詞、代詞在句中和其它詞的關(guān)系。模擬動(dòng)詞的語(yǔ)時(shí)表示動(dòng)詞所反映的動(dòng)作和體表示行為動(dòng)作進(jìn)行的方式，是動(dòng)詞特有的語(yǔ)法（漢語(yǔ)中有如著、了、過(guò)態(tài)表示動(dòng)作和主體的關(guān)系，一般分為主動(dòng)態(tài)和 人稱動(dòng)詞隨著主語(yǔ)的人稱不同而有不同的形式。模擬2、如何含 模擬互補(bǔ)關(guān)系是指幾個(gè)不同的音素各有各自的出現(xiàn)環(huán)境，它們從來(lái)不在相同的育嬰環(huán)境中出現(xiàn)和互相替換。例如英語(yǔ)中的[p]和[p‘]處在互補(bǔ)關(guān)系中的幾個(gè)音素不可能出現(xiàn)在相同的語(yǔ)音環(huán)境中，因此[p]出現(xiàn)在[s]之[p‘]出現(xiàn)在詞的開(kāi)頭或其他位模擬模擬1、簡(jiǎn)述文字的發(fā)展（詳見(jiàn)《語(yǔ)言學(xué)綱要》字符和一般圖形字符的區(qū)第一 把一個(gè)圖形跟一個(gè)語(yǔ)言里的一個(gè)語(yǔ)素或詞相當(dāng)?shù)诙?這些圖形可以重復(fù)使用第三 這些圖形做線性的排列，，也就是語(yǔ)言中詞的順序。模擬2、造字表意 象形意音文 世界上獨(dú)立形成的文字都是意音文三種類 表意 借表意字充當(dāng)表音兼用表音表意兩法的表音音位文從表意到表音位是文字造字方法發(fā)展的總趨2、舉例說(shuō)明語(yǔ)言符號(hào)的特語(yǔ)言符號(hào)的任（1)任意性的含renman。（2)任意性的條模擬②復(fù)合符號(hào)是由單純符號(hào)的初始人為地根據(jù)一定的規(guī)律組合而成的，所以原則上不是任意的，而是有理?yè)?jù)的。③語(yǔ)言符號(hào)的任意性不是人人可以任意給事物命名，可以任意使用和創(chuàng)造語(yǔ)言符號(hào)，或任何語(yǔ)言符號(hào)都是任意的。都沒(méi)有理?yè)?jù)的，而應(yīng)該理解為單純的初始的語(yǔ)言符號(hào)物質(zhì)實(shí)體和所表示的意義沒(méi)有必然的理?yè)?jù)關(guān)系、但是一旦在一個(gè)社會(huì)群體里形成了某一種單純的初始符號(hào)，對(duì)每一個(gè)人而言，就不能隨意改變，因?yàn)檎Z(yǔ)言是全社會(huì)約定俗成的，不是由個(gè)人決定的。所以語(yǔ)言的任意性不能理解為每個(gè)人可以任意的改變語(yǔ)言符號(hào)實(shí)體和所表示的模擬語(yǔ)言符號(hào)的強(qiáng)制性和可強(qiáng)制語(yǔ)言符號(hào)是約定俗成的，因此在同一個(gè)社會(huì)、同一時(shí)代，對(duì)使用同一種語(yǔ)言的每一個(gè)社會(huì)成員來(lái)說(shuō)，都是強(qiáng)制的，不可改變的?？勺円?yàn)檎Z(yǔ)言是約定俗成的，所以不是一成不變的。同一個(gè)社會(huì)在不同的時(shí)代不論是語(yǔ)言符號(hào)實(shí)體還是所表示的意義，以及兩者之間的關(guān)系總是隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的變化而變化。模擬語(yǔ)言符號(hào)的離散性和線性含說(shuō)話只能一個(gè)字一個(gè)字，一句話一句話的說(shuō)，一張嘴不能同時(shí)說(shuō)出兩個(gè)字、兩個(gè)字，因此語(yǔ)言符號(hào)是離散的，可以分解的，并且在時(shí)間軸上成線性排列。語(yǔ)言符號(hào)只能一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)，在時(shí)間上綿延，而不能在空間的面上展開(kāi)，是單一維度的，只有一個(gè)向度。離散性就是一個(gè)語(yǔ)言符號(hào)可以分析為有確定的邊界，成分和成之間沒(méi)有連續(xù)的過(guò)模擬（2)離散性的作對(duì)表達(dá)無(wú)限的思想感情的作模擬六、加標(biāo)點(diǎn)并翻譯下面一段話行其駕，告臣曰：‘我欲之楚?！荚唬骸瑢⑥蔀楸泵?’曰：‘吾馬良。’臣曰：‘馬雖良，此非楚之路也?！唬骸嵊枚?。’臣曰：‘用雖多，此非楚之路也?’曰：‘吾御者善?！藬?shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。今王動(dòng)欲成霸王，舉尊名；王之動(dòng)愈數(shù)，而離王愈遠(yuǎn)耳，猶至楚而北行也?！保ā稇?zhàn)國(guó)策·魏策》模擬 ，急忙去 “我說(shuō)：‘馬雖然好，這不是去楚國(guó)的道路啊。模擬“他說(shuō)：‘我的路費(fèi)多“我說(shuō)：‘路費(fèi)雖然多，這不是去楚國(guó)的道路啊?！八f(shuō)：‘我的駕車(chē)的人本領(lǐng)高人的信任，依仗著您國(guó)家大，811語(yǔ)言基沖刺串講及模擬四套模擬模擬一非音質(zhì)音 派生 克里奧爾 受事主語(yǔ)模擬二、1、對(duì)下列字進(jìn)行六書(shū)分郡、甘、2、對(duì)下列短語(yǔ)進(jìn)行層次分申奧成功有助于中國(guó) 和開(kāi)吸收 國(guó)家的科學(xué)技術(shù)和管理現(xiàn)代化大生產(chǎn)的驗(yàn)?zāi)M3、分析下面多義短語(yǔ)三個(gè)報(bào)社 和編江蘇和浙他知道這熱愛(ài)人民模擬