幼兒教師下半年工作計(jì)劃范文(一)與幼兒教師下半年工作計(jì)劃范文(二)

幼兒教師下半年工作計(jì)劃范文(一)與幼兒教師下半年工作計(jì)劃范文(二)幼兒教師下半年工作計(jì)劃范文(一)本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足，對(duì)幼兒增強(qiáng)培育。經(jīng)過幼兒的實(shí)質(zhì)狀況為依據(jù)擬定班務(wù)計(jì)劃以下。.教育工作語言持續(xù)培育幼兒的聆聽意識(shí)和聆聽行為技術(shù)，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并擅長聆聽。激發(fā)幼兒對(duì)口語表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、適合地運(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。持續(xù)認(rèn)識(shí)圖書的基本組成，養(yǎng)成珍愛圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完好故事組成的關(guān)系。持續(xù)培育幼兒愿意與伙伴交流，能大方地在___眼前說話、講故事，聲音響亮。藝術(shù)經(jīng)過歌唱、韻律活動(dòng)、音樂賞識(shí)，培育幼兒語言的、非語言的思想能力、想象能力和創(chuàng)辦能力。經(jīng)過___音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際交流、協(xié)調(diào)，指引幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣，培育幼兒健全友善的人品。可以形成一些初步的音樂舞蹈觀點(diǎn)，知道怎樣從音樂、舞蹈活動(dòng)中獲得各樣藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。指引幼兒持續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技術(shù)和方法，形成優(yōu)秀的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。指引幼兒勇敢運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)辦性的表現(xiàn)，培育其繪畫創(chuàng)辦能力和創(chuàng)辦意識(shí)。幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培育他們敵手工制作的興趣?？茖W(xué)激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探究環(huán)境中數(shù)目、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矏蹍⒓訑?shù)學(xué)活動(dòng)。察看、比較判斷10之內(nèi)的數(shù)目關(guān)系，漸漸成立等量觀點(diǎn)，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促使初步的推理和遷徙能力的發(fā)展。能聽清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)依據(jù)要求檢查自己的活動(dòng)。能沉寂地聆聽老師和伙伴的發(fā)言，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果。幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各樣感官感知事物特色，培育察看力，并學(xué)會(huì)用自己的語言描繪自己的發(fā)現(xiàn)，與伙伴、老師交流。培育幼兒關(guān)懷、珍愛植物和四周環(huán)境的感情與行為。激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參加探究活動(dòng)的夢(mèng)想，踴躍主動(dòng)地參加活動(dòng)。保證幼兒能全神貫注地感知操作與物體不停地互相作用。健康1指引幼兒懂得一些簡單的健康知識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，擁有簡單的生活自理能力。培育幼兒愿意參加體育活動(dòng)，踴躍進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不停增強(qiáng)。持續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和對(duì)付不測(cè)事故的基本方法，知道不跟陌生人走。能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或超越低阻攔物走;能繞過阻攔物跑。能較嫻熟地聽各樣口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽信號(hào)較嫻熟地會(huì)合、分別，排成四路縱隊(duì);能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器材操。社會(huì)關(guān)懷四周的伙伴和成人，愛親人和尊長，愿意與人交往，有優(yōu)秀的交往習(xí)慣。認(rèn)識(shí)自己的興趣和夢(mèng)想，學(xué)會(huì)勇敢、有效地表達(dá)自己的夢(mèng)想建講和創(chuàng)辦力。持續(xù)學(xué)習(xí)與伙伴友善交往與合作，學(xué)習(xí)怎樣辦理與別人的矛盾，學(xué)會(huì)禮讓和___。認(rèn)識(shí)并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則。二.保育工作配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，保證幼兒的健康。配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。持續(xù)對(duì)幼兒增強(qiáng)安全教育，提升幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)。三.家長工作保證與家長經(jīng)常交流，向家長踴躍宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。請(qǐng)家長輔助增強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時(shí)間。四.環(huán)境部署墻面環(huán)境更新。更新家園之窗。創(chuàng)辦與教課活動(dòng)相適的環(huán)境。以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望經(jīng)過實(shí)行，使幼兒在各方面能力有所提升，健康快樂地成長。幼兒教師下半年工作計(jì)劃范文(二)(一)、班級(jí)管理孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個(gè)很關(guān)鍵的階段。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活，一定培育幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是特別重要的。讓幼兒學(xué)會(huì)自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培育。1、第一周沒有正式上課，特意訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常例。2、課余時(shí)間多讓孩子閱讀各樣書本(比方：飯后，閱讀活動(dòng)課等)，讓孩子養(yǎng)成念書的好習(xí)慣。3、課間時(shí)間多與孩子交流，認(rèn)識(shí)孩子的想法、增添師生間的感情。4、一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫片，培育幼兒的聆聽能力與模范故事中有感情的朗誦。5、訓(xùn)練幼兒禮貌用語，做個(gè)文明禮貌的好孩子。6、對(duì)行行列的訓(xùn)練及健身操的增強(qiáng)。7、午睡時(shí)間的作息要嚴(yán)格恪守，養(yǎng)成午睡的優(yōu)秀習(xí)慣。(二)、衛(wèi)生保育管理1、做好消毒工作，保證教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流，讓幼兒在舒坦的環(huán)境下健康地成長。2、做好每日的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。3、隨時(shí)注意幼兒的玩具用品，檢查察有無攜帶不安全物件或有無玩具用品破壞致使不安全的狀況。4、培育幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡單的勞動(dòng)，比方：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一直老師報(bào)告。5、用餐可以沉寂且保持桌面及地板潔凈。6、讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)，比方：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險(xiǎn)動(dòng)作等。7、體育活動(dòng)多讓孩子鍛煉身體或漫步曬曬太陽。(三)、教課目的與要求數(shù)學(xué)：1、《數(shù)與計(jì)算》這節(jié)加以牢固復(fù)習(xí)十之內(nèi)的加減法，外擴(kuò)長新知識(shí)。如：二十之內(nèi)的連加連減，二十之內(nèi)的豎式加法等。___年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃___篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各樣中小學(xué)生作文2、《認(rèn)識(shí)立體圖形》認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱體、球體及空間地點(diǎn)。復(fù)習(xí)長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于牢固。3、《認(rèn)識(shí)幾時(shí)半》在認(rèn)識(shí)正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上增強(qiáng)增進(jìn)新的知識(shí)點(diǎn)。4、《趣題》與孩子們一同___興趣題的樂趣?？茖W(xué)知識(shí)：1、認(rèn)識(shí)大海世界，自己著手描繪出一幅大海世界圖畫，認(rèn)識(shí)一些在大海生計(jì)的動(dòng)物。2、進(jìn)入動(dòng)物世界認(rèn)識(shí)它們的特色與生活。3、認(rèn)識(shí)人體一些器官的用途與特色。4、學(xué)習(xí)簡單的電路，讓孩子們認(rèn)識(shí)與認(rèn)識(shí)一些簡單的線路。美工操作：1、讓幼兒利用平常對(duì)人物的影響，自己著手對(duì)人物、動(dòng)物、光景的動(dòng)靜態(tài)進(jìn)行繪畫。2、讓幼兒著手玩玩、畫畫折動(dòng)物、植物手工。社會(huì)感情：以幼兒身旁的事進(jìn)行教課活動(dòng)，加入現(xiàn)實(shí)中的事讓孩子們?cè)谶@科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的事進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。(四)、家園交流工作隨著社會(huì)的進(jìn)步，少生優(yōu)生的觀點(diǎn)也愈來愈強(qiáng)。獨(dú)生兒女居多，養(yǎng)尊處優(yōu)。其實(shí)家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父親母親都特別喜愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴(yán)也舍不得打。這對(duì)幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父親母親希望把這重?fù)?dān)交于老師，那么教師一定要做好家園交流的工作，多與家