混凝土施工配料、攪拌和運輸

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院教案（首頁）部門：城鄉(xiāng)建設分院課程名稱建筑施工技術混凝土工施工配料、混凝土攪拌及運輸授課日期課時2小節(jié)班級14級建筑工程技術1-4班授課方式循序漸進式講授作業(yè)布置作業(yè)內(nèi)見課件或后附的教學內(nèi)容。擬用時間90分鐘教學目的一、知識要求：1、混凝土的施工配料（配合比換算、一次投料量計算與確定、計算舉例）；2、混凝土攪拌（方法及機械、順序、攪拌時間）；3、混凝土的運輸（方式、基本要求）。二、能力要求：1、能根據(jù)具體情況將混凝土配合比報告單中的配合比換算成施工配合比；2、能組織指揮混凝土的攪拌工作。教學輔助一、學習和交流平臺1、qq26302195。2、微信huhua869690。3、交流網(wǎng)站：、、、、。二、教學參考書：《建筑施工手則》、《建筑施工的驗收規(guī)范大全》、《建筑工程施工質(zhì)量評定標準》、《施工員專業(yè)知識與實務》、《建筑安裝工程質(zhì)量控制與檢驗》、《建筑工程施工強制性條文實施指南》等。三、見習實習和畢業(yè)實習。教學重點混凝土施工配料教學難點一次投料量計算教學回顧（小結(jié)、反思）1、教學重點在施工配料；難點在一次投料量的計算。重點和難點的把握能針對學生和工程的施工實際。2、有2/3左右的學生學習積極性較高，通過教學效果的提問等初步檢測，教學效果良好。3、學生的基礎、經(jīng)歷、背景參差不齊，因才施工教難度很大。說明1、本次課的教學目的是：了解和熟悉混凝土攪拌的投料順序以及攪拌時間的控制；掌握混凝土的施工配料；了解混凝土運輸?shù)姆绞剑皇煜せ炷吝\輸?shù)幕疽蟆?、本教案適用于具有普通高中和職業(yè)高中文化層次基礎的學生。3、2+3和3+2性質(zhì)的學生可以借鑒使用。4、需要有相應的見習實習及畢業(yè)實習作為課堂理論教學內(nèi)容的補充。審閱簽名:

教學過程第頁教學程序及時間分配教師活動主要教學內(nèi)容學生活動課前準備（5分鐘）巡視課堂、學生考勤、展示要點和難重點。閱讀新課要點和難重點，為引入新課和講授新內(nèi)容做準備。提高閱讀自學能力。引入新課（5分鐘）提示、設問。1、課件的預習情況。2、上次課的要點、重點和難點。3、本次課要講授的內(nèi)容。思索、回答。新課教學：（75分鐘）內(nèi)容一：（20分鐘）內(nèi)容二：（30分鐘）內(nèi)容三：（25分鐘）課件加簡單板書、講解、提問、分析、引導。內(nèi)容一、混凝土施工配料：1、混凝土理論（實驗室）配合比；2、施工配合比；3、其它。內(nèi)容二、混凝土的拌制：1、人工攪拌；2、機械攪拌；3、攪拌制度。內(nèi)容三、混凝土的運輸：1、混凝土泵；2、輸送管道；3、混凝土泵車。筆記、歸納、討論、思考、回答。鞏固新課：（4分鐘）指導、評講、答疑。歸納、練習、糾錯。作業(yè)布置：（1分鐘）作業(yè)內(nèi)容見課件或后附的教學內(nèi)容。課后回顧：（自評）1、教學重點在施工配料；難點在一次投料量的計算。重點和難點的把握能針對學生和工程的施工實際。2、有2/3左右的學生學習積極性較高，通過教學效果的提問等初步檢測，教學效果良好。3、學生的基礎、經(jīng)歷、背景參差不齊，因才施工教難度很大。附：教學內(nèi)容)混凝土泵車設置處，應平整堅實，道路通暢，供料方便，距離澆筑地點近，有重車行走條件；2)多臺混凝土泵車同時澆筑時，應盡量使其各自承擔的澆筑量接近，避免留置施工縫；3)混凝土泵車設置處應供水、供電方便，其作業(yè)范圍內(nèi)不得有高壓線等障礙物，同時應防范高空墜物；4)當高層建筑或高聳構(gòu)筑物采用接力泵泵送混凝土時，接力泵的設置位置應使上、下泵的輸送能力相匹配。設置接力泵的樓面或其他結(jié)構(gòu)部位應該驗算其承受能力，必要時采取加固措施。5)混凝土泵車在轉(zhuǎn)移運輸時應注意安全。4.作業(yè)(1)混凝土攪拌投料時的允許偏差有什么規(guī)定？(2)何謂混凝土的攪拌時間？混凝土攪拌的最短時間是怎樣規(guī)定的？(3)某工程混凝土實驗室配合比為1：2.28:4.47;水灰比W/C=0.63，每1m3混凝土水泥用量C=285kg，現(xiàn)場實測砂含水率3%,石于含水率1%，求施工配合比及每1m3混凝土各種材料用量。若采用)2250型(出料體積0.25m3)現(xiàn)場拌制混凝土，求攪拌機每拌合一次各種材料的摻量。(4)混凝土的運輸有什么要求？(5)泵送混凝土石子的最大粒徑與輸送管內(nèi)徑之