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文檔簡介
宇宙的另一邊
第五單元16一、用“√”給加點字選擇正確的讀音。汩汩(rìgǔ)氣喘吁吁(xūyū)穿梭(shuōsuō)一棟(dòngdèng)····√√√√二、看拼音寫詞語。
思緒
sīxùchuānyuèmìmìyǔzhòulínɡdānɡ穿越
秘密
宇宙
鈴鐺
三、根據(jù)課文內(nèi)容,在括號里填入合適的量詞。一(座)城市一(條)街道一(棟)房子一(個)孩子一(節(jié))課一(場)大雪一(篇)習(xí)作一(個)秘密四、句段綜合練習(xí)。1.給下面段落加上標(biāo)點,再完成練習(xí)。那個孩子是另一個我嗎當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時候他是不是正把作業(yè)本放回書包當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時候他?,?,是不是正下樓去當(dāng)我趴在窗臺看著星空的時候他會不會也趴在窗臺看著星空想著我呢我們的目光會在哪里相遇?,,,??(1)找出選段中一對意思相反的詞語:(拿出)——(放回)(2)這段話運用的修辭手法是(?A?)。A.排比B.擬人C.比喻2.讀句子,完成練習(xí)。在宇宙的另一邊,加法是這樣的:大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫,那時,無數(shù)的孩子會從家里沖出來,打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣,大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。(1)“大地萬物加上一場大雪等于一片白茫?!笔且驗橄卵┖?,大雪把大地上的萬物都覆蓋了,看起來白茫茫一片;“大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日”是因為孩子們可以在冰天雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪等,表現(xiàn)了孩子們快樂的心情,就像過節(jié)一樣。(2)仿照語段寫一寫,在宇宙的另一邊,加法還可以是怎樣的。示例:大地萬物加上果實累累等于豐收的秋天,那時,農(nóng)民伯伯會在果園中勞作、野餐、談笑……這樣,大地萬物加上果實累累又等于農(nóng)民伯伯的笑臉。五、讀課文,完成以下習(xí)題。1.這是一篇想象力非常豐富的文章,從課文的第
2自然段至第
9
自然段都是“我”的奇妙想象。2.課文寫了宇宙另一邊的許多秘密,如:雪是在夏天下的;太陽從西邊升起;石頭是有生命的;有另一個“我”做著相反的事。(列舉四個)3.課文開頭寫“我趴在窗臺上,看著浩瀚的星空”,結(jié)尾又寫到“我還要趴在窗臺上,看著浩瀚的星空”,這樣的寫作方法叫作首尾呼應(yīng)。六、閱讀提升。乘著風(fēng)兒飛去夢中,我的后背長出了一對五彩斑斕的翅膀,乘著風(fēng)兒,我飛上了藍天。我隨風(fēng)飛過祖國的千山萬水,飛過祖國的風(fēng)景名勝;我看到了雄偉的長城,看到了壯闊的大海,看到了高聳的泰山……這時一個穿著彩虹姐姐賜予的五彩衣裳的泡泡向我打著招呼:“你是誰?要到哪里去呀?”我透過它那玻璃水晶球似的身體,看見了與眾不同的、顛倒著的世界,我堅信,我的夢想將會在這里起航。于是,我回答道:“我是一名小學(xué)生,朝著夢想飛去?!闭?dāng)我沉浸在遨游藍天的興奮勁兒之中時,“丁零零……”一陣鬧鐘聲叫醒了我。我望著東升的太陽,說道:“只要努力,好好學(xué)習(xí),長大后為國效力的夢想一定能實現(xiàn)的?!?.根據(jù)意思寫四字詞語。(1)指跟大家不一樣。 (與眾不同)(2)表示顏色非常好看,色彩相當(dāng)豐富。 (五彩斑斕)2.文中,“我”飛上藍天,看到了雄偉的長城、壯闊的
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