語文一年級(jí)下冊(cè)課件部編版13 荷葉圓圓（課件）

小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)（部編版）第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)13

荷葉圓圓水珠搖籃躺下亮晶晶

展開透明翅膀停機(jī)坪唱歌

一朵水珠

搖籃躺下亮晶晶

展開透明翅膀停機(jī)坪唱歌

一朵zhūyáotǎnɡjīnɡjīnɡzhǎntínɡjītòuchìbǎnɡchànɡduǒ字詞識(shí)記讀一讀你有哪些識(shí)記生字的好方法？身——含“”字一般和身體有關(guān)珠王朱機(jī)木幾躺身尚◎小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛?！蛐◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀?！蛐∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱?！б惶煲惶煊忠惶?，每天都有紅太陽。珠展搖躺晶停機(jī)透翅膀唱朵亮機(jī)臺(tái)放魚朵美仔細(xì)觀察，找一找有相同部件的字。寫一寫幾木注意同一部件在不同漢字中的寫法。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上中下亠“口”寫得小而扁，“幾”的撇、橫折彎鉤不超過上部。liànɡ亮重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右攵左右等寬。右邊第一筆撇和橫不宜太長，豎撇從橫的中間起筆，捺充分舒展。fànɡ放荷葉是小水珠的_______，是小蜻蜓________，是小青蛙的_______，是小魚兒的_______。整體感知搖籃

停機(jī)坪涼傘歌臺(tái)讀課文，荷葉引來了哪些小伙伴？荷葉圓圓的，綠綠的。héyèyuányuándelǜlǜde課文品讀?形狀?顏色第2課時(shí)荷花（）的，（）的。露珠（）的，（）的?？匆豢矗f一說紅紅香香圓圓亮亮示例：荷葉（

）的，（）的。圓圓綠綠小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。de

yǎn

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xiǎo

shuǐ

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tǎnɡzài

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shànɡ

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jīnɡ

jīnɡ

亮晶晶

小水珠說：“荷葉是我的

搖籃?荷葉是小水珠舒服的休息場(chǎng)所?小水珠的特點(diǎn)躺眨?小水珠在荷葉上的姿態(tài)的眼睛荷葉是小水珠的搖籃。

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，

開透明的翅膀。xiǎoqīnɡtínɡshuōh(huán)éyèshìwǒdetínɡjīpínɡxiǎoqīnɡtínɡlìzàihéyèshànɡzhǎnkāitòumínɡdechìbǎnɡ?停放飛機(jī)的地方?張開小蜻蜓像飛機(jī)展開荷葉是小蜻蜓的停機(jī)坪。想一想：哪句詩描述了相同的情景？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲

在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。xiǎoqīnɡwāshuōh(huán)éyèshìwǒdeɡētáixiǎoqīnɡwādūnzàihéyèshànɡɡuāɡuādefànɡshēnɡɡēchànɡ?小青蛙的姿勢(shì)?小青蛙的叫聲蹲呱呱荷葉是小青蛙的歌臺(tái)。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。荷葉是我的涼傘xiǎoyúérshuōh(huán)éyèshìwǒdeliánɡsǎnxiǎoyúérzàihéyèxiàxiàoxīxīdeyóuláiyóuqùpěnɡqǐyìduǒduǒhěnměihěnměideshuǐhuā自由、快樂、活潑、可愛捧起笑嘻嘻游來游去荷葉是小魚兒的涼傘。

這幾段結(jié)構(gòu)相似，句式相同，都是先通過小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒的話語“荷葉是我的……”這樣的比喻句，讓我們了解荷葉的樣子和作用，然后再寫小水珠、小動(dòng)物在荷葉上（下）的活動(dòng)。同時(shí)，都運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，使句子生動(dòng)、形象、趣味性很強(qiáng)。思考：課文第2～5自然段有什么共同點(diǎn)？說一說除了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒，還有誰喜歡荷葉？它們又會(huì)對(duì)荷葉說些什么，做些什么？說：“荷葉是我的?！毙『枧_(tái)小蝴蝶在荷葉上空翩翩起舞，引得他人駐足流連。板書設(shè)計(jì)荷葉圓圓小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘荷葉圓、綠動(dòng)物歡暢課文主題

本文是一篇語言優(yōu)美、想象豐富的散文詩，敘述了荷葉對(duì)()、()、()和()的作用，表達(dá)了小動(dòng)物們對(duì)荷葉的()之情。全文字里行間都洋溢著童真童趣，讓讀者感受(）。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒喜愛夏天的美好拓展發(fā)散荷葉姐姐

下雨了。

荷葉姐姐就像一把翠綠的傘立在池塘里。一條小魚游過來，躲在

綠傘下；一只蜻蜓飛過來，躲在綠傘下；一只青蛙跳過來，躲在綠傘下……荷葉姐姐給別人遮了雨，自己卻在雨里淋著。雨姑娘看見了，覺得不好意思了，立即收起了小雨點(diǎn)兒。太陽公公出來了，他把陽光灑在荷葉姐姐的身上。荷葉上的水珠閃著亮光，那是荷葉姐姐高興地眨著眼笑呢！一、看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)fēijīmínɡliànɡkāifànɡhuāduǒměihǎojiǎnɡtái亮明飛機(jī)開放花朵美好講臺(tái)圓圓的透明的美麗的亮晶晶的展開眨著捧起撐開翅膀荷葉眼睛水花水花翅膀涼傘眼睛二、連一連。朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：荷葉給小水珠和小動(dòng)物帶來了無限歡樂，朗讀時(shí)要帶著愉快的心情，用輕松、活潑的語氣來讀。在讀“躺、眨、立、展開、蹲、游來游去、捧”這些字詞時(shí)，還可以通過邊讀邊演，體會(huì)它們對(duì)荷葉的喜愛之情。課后習(xí)題

背誦指導(dǎo)：全文富有情趣，背誦不會(huì)太難。背誦時(shí)要抓住第2-5自然段結(jié)構(gòu)相似、句式相同的特點(diǎn)，抓住“小水珠——搖籃→小蜻蜓——停機(jī)坪→小青蛙——歌臺(tái)→小魚兒——涼傘”來背誦即可。連一連，說一說。小水珠