老師個(gè)人年度報(bào)告5篇

Word-12-老師個(gè)人年度報(bào)告5篇教師個(gè)人年度述職報(bào)告精選

教師個(gè)人年度述職報(bào)告精選

本人1987年7月畢業(yè)于蘇州市職業(yè)高校，大專學(xué)歷，1995年參與江蘇省中學(xué)老師自學(xué)考試，1998年6月取得漢語言文學(xué)教導(dǎo)專業(yè)本科學(xué)歷。

工作以來向來擔(dān)任初中和高中的語文教學(xué)，擔(dān)任班主任和班級(jí)組長。長久參與小學(xué)文學(xué)社“江南文學(xué)社”的組織指導(dǎo)工作，參與?？?023增刊。

1999年被評(píng)為校工會(huì)活動(dòng)樂觀分子。

2023年所帶高二班級(jí)被評(píng)為校先進(jìn)集體。

2023、2023兩年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)，考核優(yōu)秀，并獲獎(jiǎng)勵(lì)。

2023年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。

2023年被市優(yōu)秀教導(dǎo)工。

【第2篇】教師個(gè)人年度述職報(bào)告范文

教師個(gè)人年度述職報(bào)告范文

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，構(gòu)成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提升，從而不斷提升自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教導(dǎo)工作做的更好，下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，準(zhǔn)時(shí)更新教導(dǎo)理念。進(jìn)取參與校本培訓(xùn)，并做了無數(shù)的政治筆記與理論筆記。新的教導(dǎo)形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才干適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展。所以我不但注意團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí)，還注重從書本中吸收養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體味新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。

二、工作考勤方面

本人熱愛自我的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)光。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)光做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，本人取得了必需的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽趯W(xué)校全國英語比賽中獲三等獎(jiǎng)。

三、教導(dǎo)教學(xué)方面

要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作：

1、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注重信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的故意注重，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激活同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，注重啟發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

2、要提升教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、有趣，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有些同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教導(dǎo)，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙收拾衣服。從贊美著手，全部的人都盼望獲得別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、主意表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、進(jìn)取參加聽課、評(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，博采眾長，提升教學(xué)水平。

4、熱愛同學(xué)，平等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感觸到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系增進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

5、課前預(yù)備：備好課。

6、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，明了應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才干教好。

7、了解同學(xué)原有些學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、辦法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

8、討論教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，日常考試較少，語言不夠生動(dòng)。考試成果不穩(wěn)定等。社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開辟前進(jìn)，為完善的明天奉獻(xiàn)自我的力氣。

以后的老師生涯，本人將會(huì)一向走下去，我自我信任我可以一向提升下去，這些都是我能做好的，也是可以做到的，對(duì)我來說，這不是難事，所以我會(huì)一向走下去，我信任我可以做的更好。當(dāng)一名老師是光彩的，我一向?yàn)樽晕沂且幻蠋煾械津湴粒越窈蟮穆?，我將?huì)繼續(xù)走過，我信任我可以做的更好！

【第3篇】幼兒園教師個(gè)人年度述職報(bào)告

幼兒園教師個(gè)人年度述職報(bào)告

記得在一本書上看到，教師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心對(duì)付型。工作以來，我向來不斷努力，樂觀思量如何做好幼兒老師工作，希翼自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也向來朝著這個(gè)任務(wù)奮進(jìn)?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

身為一名幼兒老師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同事們的熱心協(xié)助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)辦法，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)懷每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心。

二、專業(yè)成長方面

作為一名優(yōu)秀的老師不僅要管理好年級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和本事。為了提升自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息能準(zhǔn)時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電。同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的揣摩的課堂，領(lǐng)略她們的風(fēng)采。并能大膽試試新教法，樂觀參與組內(nèi)的教研活動(dòng)，努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的長進(jìn)與提升。在工作中，堅(jiān)持做到愛與嚴(yán)格并存。樹立正確的教導(dǎo)觀，以身作則，不斷的完美在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。

三、保教工作方面

1、在保育工作方面：

經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀看，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我按照以往的閱歷仔細(xì)地開展工作。晨間接待時(shí)，我能主動(dòng)向家長咨詢幼兒的身體情況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)覺幼兒有不適，就馬上報(bào)告保健教師，舉行進(jìn)一步的檢查。早操后，催促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立即催促他們換汗衫或放毛巾。戶外活動(dòng)時(shí)，按照天氣變化適當(dāng)教導(dǎo)幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，保證他們身體健康成長。

2、在教導(dǎo)教學(xué)方面：

我能仔細(xì)嚴(yán)格根據(jù)《綱要》的精神舉行教導(dǎo)。在教學(xué)上我按照幼兒不同的共性與愛好。實(shí)行不同的教導(dǎo)辦法。認(rèn)真觀看，挖掘幼兒的`優(yōu)點(diǎn)。協(xié)助本事弱的幼兒樹立在年級(jí)小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感觸自己的價(jià)值和在教師心中的地位。在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)更新教學(xué)模式，不斷的激活幼兒對(duì)音樂的愛好。在語言方面，我鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有些學(xué)問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言，我注意幼兒的思想教導(dǎo)。通過晨間談話活動(dòng)，我經(jīng)常引發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等內(nèi)容，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

按照教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教導(dǎo)化、幼兒化美觀的環(huán)境，樂觀地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

四、工作態(tài)度和實(shí)績方面

和班主任共同做好年級(jí)工作，使幼兒在各方面都有了一定的長進(jìn)，在班級(jí)組內(nèi)開展的“疊被子競(jìng)賽”，“拍皮球競(jìng)賽”、“講故事競(jìng)賽”等活動(dòng)中都得到了不錯(cuò)的成果。開學(xué)初召開家長會(huì)，日常能主動(dòng)與家長聯(lián)系，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的在園狀況。能幫助班主任按照班內(nèi)幼兒特征，準(zhǔn)時(shí)豐盛主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，并組織幼兒參加管理。仔細(xì)參加幼兒園環(huán)境布置活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)完成幼兒園及教研組布置的目標(biāo)。組織好大班班級(jí)組的拍皮球競(jìng)賽。

五、家長工作

家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作能增進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開展。因此，常常換位思量，了解家長的要求，做好家長的工作至關(guān)重要。教師和家長利用溝通，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和教師的溝通顯得尚為重要，天天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賦予準(zhǔn)時(shí)的鼓舞和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準(zhǔn)時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康情況，切實(shí)做好家園同步工作。

當(dāng)幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情更多，有些時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教導(dǎo)下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被孩子繞著歡樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的伴侶，當(dāng)家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的伴侶，要想獲得每一個(gè)幼兒的相信，需要付出無數(shù)的心血：用個(gè)人的魅力制服幼兒，要用自己的熱烈和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。

但是，這一切都很值得，由于，我的付出，獲得的將是一個(gè)漂亮的童心世界!

【第4篇】幼兒園教師個(gè)人年度述職報(bào)告范文

幼兒園教師個(gè)人年度述職報(bào)告范文

時(shí)光過得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，現(xiàn)將工作述職報(bào)告如下：

一、在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中

注重教給幼兒初淺的、容易的生活學(xué)問閱歷，培養(yǎng)幼兒自立解決問題的本事；在活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作，擅長總結(jié)閱歷，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓舞幼兒樂觀思量勇于表述。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的、容易的'生活學(xué)問閱歷，培養(yǎng)幼兒自立解決問題的本事。處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引領(lǐng)幼兒有愛好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是強(qiáng)化幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、強(qiáng)化幼兒文明禮貌的教導(dǎo)，能友好地與伙伴教師舉行相處，并喜愛?幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好體貼等德育教導(dǎo)滲透到教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。通過幼兒園開展的主題教導(dǎo)對(duì)幼兒舉行平安學(xué)問教導(dǎo)，消防演練等。利用一學(xué)期的教導(dǎo)和教學(xué)年級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)章意識(shí)逐漸增加。

三、在平安方面

我們向來以平安第一宗旨，天天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。常常開展平安教導(dǎo)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我庇護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前，我們都對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)；利用特地的課程教導(dǎo)、幼兒園平安主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒舉行平安學(xué)問的擴(kuò)充。

四、在家長工作方面

我們通過離園，電話聯(lián)系，年級(jí)群、年級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)舉行交流，家園共育，利用建立等協(xié)助家長了解幼兒在園的生活并與家長準(zhǔn)時(shí)溝通，以保證在教導(dǎo)孩子的行動(dòng)上的全都；利用組織家長參與“親子踏青”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)促進(jìn)家長和幼兒園的溝通，并增加了幼兒和家長的感情，也拉近了教師與家長的距離。

總之這一年對(duì)我來說是心得的一年，不僅工作中我享受到心得的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提升思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)辦法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)閱歷。進(jìn)一步強(qiáng)化自己的教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒強(qiáng)化德育教導(dǎo)，強(qiáng)化幼兒常規(guī)教導(dǎo)，注意幼兒自身本事的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好！

【第5篇】高校教師個(gè)人年度總結(jié)報(bào)告

我擔(dān)任機(jī)械系成型011班主任同時(shí)也教本班高校英語，相對(duì)與同學(xué)接觸機(jī)會(huì)較多。我認(rèn)為做好班主任首先在同學(xué)中要有一定的威信，才干管理好年級(jí)。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓同學(xué)信賴、信服。以崇高的師德激勵(lì)自己，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng)，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來。

從開頭接這個(gè)班起，我就向來努力與同學(xué)建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求同學(xué)，并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)懷同學(xué)，對(duì)一些家境貧窮的同學(xué)，樂觀為他們?cè)谛@外尋覓勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也賦予他們一點(diǎn)資助。我常常抽課偶爾課前的時(shí)光與學(xué)生談心，隨時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于特別的同學(xué)則實(shí)行個(gè)別溝通的方式，準(zhǔn)時(shí)解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我愛我的同學(xué)，我與同學(xué)互相相信，互相觀賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么樂觀活躍。我做班主任工作的閱歷是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動(dòng)關(guān)懷，著重培養(yǎng)同學(xué)的自信、本事。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，傳授學(xué)習(xí)辦法。日常注意與同學(xué)交流，從多方面關(guān)懷他們，在課堂上對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)賦予絕對(duì)和鼓舞，日常常常提前進(jìn)入課堂，給同學(xué)答疑，提供輔導(dǎo)，為正式上課舉行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成果居上且長進(jìn)顯然。目前四級(jí)考試為65.5％位于全院班級(jí)前列。我的工作本事與態(tài)度也獲得了同學(xué)的認(rèn)可，被評(píng)為本年度“同學(xué)歡迎的老師”。

在年級(jí)管理上，我做了以下幾個(gè)方面的工作；

1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時(shí)建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，班干輪番上崗，全班有實(shí)力的同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加。常常保持與班干聯(lián)系。

2.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向同學(xué)灌輸學(xué)問的價(jià)值，就業(yè)的壓力，珍惜高校四年的重要性。利用與同學(xué)們的共同努力與樂觀協(xié)作，我班學(xué)風(fēng)向來比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí)，我班有一批成果優(yōu)秀的同學(xué)，他們現(xiàn)已作考研預(yù)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3.心里始終裝著同學(xué)。我注意與同學(xué)交流，和他們舉行平等的溝通，從學(xué)