《地球科學(xué)概論》考試大綱

Word格式《地球科學(xué)概論》考試大綱學(xué)院（蓋章）：地球科學(xué)與測繪工程學(xué)院 負(fù)責(zé)人（簽字）：專業(yè)代碼：0818、0709、070503、070801專業(yè)名稱：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程（一級學(xué)科）、地質(zhì)學(xué)（一級學(xué)科）、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、固體地球物理學(xué)考試科目代碼： 827 考試科目名稱：地球科學(xué)概論（一）考試內(nèi)容試題以常用的《地球科學(xué)概論》為藍(lán)本，著重考查考生對地球科學(xué)的基本理論和基本知識的掌握程度，重點(diǎn)內(nèi)容包括：一、地球的圈層結(jié)構(gòu)大氣圈的結(jié)構(gòu)，水圈的組成，地面流水的分類，地下水的分類，水圈的循環(huán)；地球內(nèi)部圈層的劃分，各圈層的主要物理狀態(tài)，大陸地殼與大洋地殼的異同。二、礦物和巖石礦物和巖石的概念及其異同， 礦物的形態(tài)，礦物的物理性質(zhì)，巖石的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造，巖石的成因分類， 三大巖類的常專業(yè)資料Word格式見巖石。三、地質(zhì)年代與地質(zhì)作用地質(zhì)年代的概念，相對地質(zhì)年代和絕對地質(zhì)年代的確定方法，地質(zhì)年代表，地質(zhì)年代單位和地層單位。地質(zhì)作用的類型，表層地質(zhì)作用與內(nèi)部地質(zhì)作用之間的關(guān)系。四、風(fēng)化作用與剝蝕作用風(fēng)化作用的三種類型，影響風(fēng)化作用的因素；風(fēng)化作用與剝蝕作用的聯(lián)系和區(qū)別。河流的下蝕作用和側(cè)蝕作用，地下水的潛蝕作用，巖溶作用發(fā)生的條件和巖溶地形，冰川刨蝕作用的特點(diǎn)，主要冰蝕地形，風(fēng)蝕地形，海蝕作用與海蝕地形。五、搬運(yùn)、沉積、成巖作用搬運(yùn)作用的方式，不同地質(zhì)營力的搬運(yùn)作用特點(diǎn)，機(jī)械搬運(yùn)作用的分選、磨園和沉積分異。河流、海洋、地下水、冰川、風(fēng)等地質(zhì)營力沉積作用和沉積物特點(diǎn)。成巖作用的概念，沉積巖的成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造特征，沉積巖的分類。六、巖漿作用與巖漿巖巖漿和巖漿作用的概念，巖漿的SiO2的分類?；鹕絿姲l(fā)類型，火山地形；侵入作用概念，侵入巖的產(chǎn)狀分類。七、變質(zhì)作用與變質(zhì)巖變質(zhì)作用的概念，影響變質(zhì)作用的因素，變質(zhì)作用的三種方式，變質(zhì)作用的四種基本類型。三大類巖石的轉(zhuǎn)化關(guān)系。專業(yè)資料Word格式八、構(gòu)造運(yùn)動構(gòu)造運(yùn)動和構(gòu)造變形的概念，地層的三種接觸關(guān)系，巖層產(chǎn)狀三要素。褶皺要素和褶皺的分類，節(jié)理和斷層的異同，斷層要素，斷層的位移分類，野外識別地質(zhì)構(gòu)造的標(biāo)志。九、地球動力系統(tǒng)大陸漂移學(xué)說的基本內(nèi)容，大陸漂移的證據(jù)，海底擴(kuò)張的基本內(nèi)容，海底擴(kuò)張說的證據(jù)，板塊構(gòu)造的基本內(nèi)容，板塊邊界的劃分及板塊邊界的三種基本類型。十、地球的資源地球資源的概念和主要類型，礦產(chǎn)資源的種類，能源的概念及分類，煤和油氣礦產(chǎn)的成因。十一、地球的環(huán)境大氣污染的原因，大氣環(huán)境變遷，生態(tài)環(huán)境的概念，地質(zhì)環(huán)境的基本特征，地質(zhì)災(zāi)害的主要類型，礦產(chǎn)資源開發(fā)利用過程中的環(huán)境問題，可持續(xù)發(fā)展的基本概念。（二）考試的基本要求是：1、基本概念要清晰，答題要簡練、明了。2、注意仔細(xì)閱讀答題要求，答題要完整。如多項(xiàng)選擇題的要求“錯選、多選均不得分，少選但選擇正確的，每個選項(xiàng)得0.5分”，把握不準(zhǔn)時不宜多選；判斷正誤題若要求說明判別依據(jù)，則不可遺漏說明部分； 讀圖分析題要仔細(xì)讀圖，按說明要求答題。專業(yè)資料Word格式3、考試內(nèi)容不超出教材范圍， 但部分試題（如論述題）屬于綜合性試題（如：“如何理解地球科學(xué)正從‘資源型’向‘社會型’發(fā)展？”， “為什么說巖石記錄了地殼發(fā)展的歷史？”，“闡述“礦產(chǎn)資源－地質(zhì)環(huán)境－經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”之間的辯證關(guān)系”，教材中沒有明確的或完整的答案， 需要同學(xué)們綜合應(yīng)用“地球科學(xué)概論”課程的知識作答。此類題沒有唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案，每位同學(xué)可以根據(jù)自己的理解充