大班社會(huì)我們的數(shù)字朋友教案

第頁大班社會(huì)我們的數(shù)字朋友教案大班社會(huì)我們的數(shù)字摯友教案

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，就難以避開地要打算教案，通過教案打算可以更好地依據(jù)詳細(xì)狀況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我為大家收集的大班社會(huì)我們的數(shù)字摯友教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道圖書以及生活中的數(shù)字作用很大，有各種不同的用處。

2、能大膽發(fā)表自己的看法。

3、引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生愛好。

4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

5、提高幼兒思維的靈敏性。

活動(dòng)打算

兒童讀物若干本,有關(guān)條形碼的錄像(書店里顧客付錢時(shí)的情景片段)，各種有關(guān)數(shù)字的.錄象或照片。

活動(dòng)過程

1、在圖書中找尋數(shù)字摯友。

幼兒自由閱讀圖書中的數(shù)字。

說說自己找尋到的數(shù)字。

2、探討：這些數(shù)字的作用。

提問：你在哪里找到數(shù)字的。

這些數(shù)字摯友有什么用處呢?

說出一種數(shù)字(頁碼、書目、條形碼、價(jià)格、折紙書中的步驟圖)的作用，幼兒就在書中找出相應(yīng)的數(shù)字，體驗(yàn)他的作用。

3、觀賞錄像，了解條形碼的作用。

提問：你望見了什么?

條形碼在書的什么地方?

為什么要貼條形碼，它有什么作用?

4、觀賞照片，了解數(shù)字的不同作用。

5、總結(jié)：數(shù)字摯友的作用真大，不同的數(shù)字組合就有不同的作用，他為人們的生活供應(yīng)了許多的便利。

活動(dòng)反思

數(shù)字是無處不在的，它們的存在也給我們的生活帶來了許多的便利。為了使幼兒體會(huì)數(shù)字與人類社會(huì)的親密聯(lián)系。本次活動(dòng)以幼兒的生活閱歷為基礎(chǔ)，將幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)與他們真實(shí)的生活緊密聯(lián)系在一起，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探究數(shù)學(xué)王國的愛好，感受數(shù)字與生活的奇異聯(lián)系，引導(dǎo)他們?nèi)フ覍?shù)字、發(fā)覺數(shù)字、感受數(shù)字、運(yùn)用數(shù)字。在實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)數(shù)字的無窮魅力，從而去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，發(fā)展數(shù)學(xué)。