實用的環(huán)保演講稿集合七篇_第1頁
實用的環(huán)保演講稿集合七篇_第2頁
實用的環(huán)保演講稿集合七篇_第3頁
實用的環(huán)保演講稿集合七篇_第4頁
實用的環(huán)保演講稿集合七篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁實用的環(huán)保演講稿集合七篇環(huán)保演講稿篇1

敬重的老師、各位同學:

大家好!

今日我演講的題目是《綠色環(huán)保夢》。

愛護環(huán)境,是21世紀人類的當務之急。

隨著人類生活水平的不斷提高,對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益,把排放出的廢水倒進澄澈的小溪;把廢氣排進森林里。森林慢慢枯萎,小溪慢慢渾濁,一些小動物和人類因為喝不上干凈的水而死去。過去的十年,全世界的熱帶雨林已有70%被毀掉,目前,中國的荒漠化土地已達267。4萬多平方公里,七大江河水系中,完全沒有運用價值的水質已超過40%。全國668座城市,有400多個處于缺水狀態(tài),全國三分之一的人口,呼吸著嚴峻污染的空氣。這已經危害到了我們的生存環(huán)境!所以,環(huán)境問題越來越受到人類的關注。

世界聞名環(huán)境科學家曲格曾經說過:“沒有一個清潔美妙的環(huán)境,再優(yōu)裕的條件也毫無意義?!睈圩o碧波藍天,愛惜地球家園,這就是我的綠色環(huán)保夢。我希望自己能建立出大片大片的綠色森林,還給動物們美妙的家園;我希望自己建立出沒有尾氣排放的汽車,每天都能呼吸到清爽的空氣;我希望自己還能建立出一種過濾機器,使全部的河水澄澈純凈,魚兒逍遙自由?;蛟S這一切離我還太遠,但幻想會指引我前進的方向,照亮我腳下的道路?,F在我們還不能實現那漂亮的幻想,但為了我們共同的幻想,我們可以從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起:第一,盡量不要運用一次性筷子,運用一次性筷子過多,會導致人們更加努力地砍伐樹木。其次,節(jié)約水電,水龍頭用過后要剛好關緊,因為一個滴水的水龍頭半個小時就可奢侈1。8升的水。第三,電燈用后剛好關閉,這樣既可防止電能奢侈,又能避開發(fā)生火災。第四,不要亂丟廢舊電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。其實,我們可以做的還有許多……

我信任,在我們的共同努力下,我們的家園肯定會成為一個漂亮、健康、華蜜、和諧的世界!我們的幻想肯定會實現!

感謝大家!

環(huán)保演講稿篇2

江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水比較簡單為人類干脆開采運用,但其數量不足世界淡水的1%,約占地球上全部水的0.007%。全球每年水資料著陸在大陸上的降水量約為110萬億立方米,扣除大氣蒸發(fā)和被植物汲取的水量,世界上江河徑流量約為42.7萬億立方米,按11015年的世界人口計算,每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加,這一平均數已較1970年下降了37%。

由此可見,地球上可被利用的水并沒有人類想象的那么多,假如讓它們接著遭到人類的摧殘,早晚有一天,它會消逝的。假如我們再不珍惜水資源,最終一滴水將與血等價,這是大自然悲憤的呼喊。

海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。萬里海疆形勢也不容樂觀,赤潮年年如期而至。在漂亮的渤海灣,濁流迸濺,海面上漂移的油污像一柄黑色火炬要燒毀海洋里的生命。

隨著科學事業(yè)的漸漸發(fā)展,廠房高樓的漸漸增多,水短缺問題越來越嚴峻。隨著人類的破壞,原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈,不再蔚藍了,即將干枯。

環(huán)保演講稿篇3

敬重的各位老師、同學們:

大家好!想必大家還記得聞名作家歐亨利的小說《最終一片葉子》中的這句話:“當最終一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了……酷愛生活的女畫家約翰西,患了肺炎面臨大限時,“膽怯 在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,少年不識愁味道,對主子公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今日,重讀小說《最終一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們朝氣、帶給我們活力,而綠色校內中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡潔。走進我們如今洋溢著書香味的校內,你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。

閑逛在校內里這一派綠景下,會使你感到精神激昂、心情安逸。校內中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校內中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看四周的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校內的美妙可見一斑。所以,我們就應當讓校內中的綠色永存。美麗和諧的自然環(huán)境,必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯美;“流連戲蝶時時舞,自由嬌鶯恰恰啼”,讓我們傾聽熱鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠然;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體會斑斕。雨天,讓雨點親吻臉蛋;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。宏大的無產階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。所以,讓我們趕快行動,愛護我們的家園。

環(huán)保演講稿篇4

敬愛的老師、同學們:

大家好!

我喜愛藍色,但我更喜愛生氣勃勃的綠色。因為綠色帶給我清爽,溫順的感覺,綠色代表綠色食品;代表大片大片的草地;代表茂密的參天大樹;代表低碳生活;也代表一個漂亮的、環(huán)保的、沒有污染的地球。

可是地球現在被嚴峻污染了,所以我們應當愛護環(huán)境,愛惜地球,從我做起:

有一次,我和媽媽正在看電視,看了一會兒,我要按另一個頻道時,不知怎么竟然沒有反應,我又按了幾下,結果還是無濟于事,媽媽說:“可能是電池用久了,已經沒有電了?!薄芭叮俏覔Q一下?!蔽一卮鸬馈Q完后,我就打算把舊電池順手扔到窗戶外面去,突然媽媽一聲道:“慢!廢舊電池扔到外面會染環(huán)境的,我們還是放到小區(qū)里回收廢舊電池的箱子里吧。”我點點頭后像箭一樣沖下樓跑到收廢舊電池的箱子前,把舊電池放了進去……

暑假,我去外婆家玩,在他們村莊后面有一條江。聽外婆說,以前的時候,這里的江水很清很清,清得可以望見江底的沙石。媽媽以前也和她的小伙伴在這條江里,伴著成群的魚蝦,一起歡樂地玩耍??晌铱偸遣惶湃?,因為我看到的實際情景卻是這樣:江岸兩邊垃圾成堆,江水黑乎乎的,上面漂滿了垃圾袋,塑料罐等東西,不要說喝了,就是洗衣服,洗菜,人們也都嫌臟。所以村里確定出錢在岸邊建立幾個垃圾回收站,以解決村民的生活垃圾問題。

還有菜市場,在門口就聞到一股讓人作嘔的臭味。一路走去,地上的垃圾到處都是,被踢來踢去,但又沒有人彎下腰去撿起這些垃圾,風一吹,垃圾如同江水般掀過來,翻過去。賣魚的地方就更臟更臭了,到處散發(fā)著魚腥味,引來許多蒼蠅,嗡嗡的,令人厭煩。只有環(huán)衛(wèi)工人仿佛是看不見也摸不著的空氣一般,靜默地清掃著垃圾。

環(huán)保演講稿篇5

尊敬的老師,敬愛的同學們:

你們好!今日我在國旗下演講的題目是[愛護環(huán)境,愛我校內]。

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)覺我們曾經漂亮的大自然母親已經變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們假如不剛好愛護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,漂亮的地球家園將會連同人類自身一同消逝,這絕不是危言聳聽!所以我要大聲呼吁:我們要愛護環(huán)境,凈化校內!敬愛的同學們,誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、漂亮的校內里健康成長,學習呢?

就拿我們的外國語學校來說吧,我們常??吹揭恍┩瑢W在校內里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去愛護校內環(huán)境的美麗。比方說,我班的馮瑞康,何國強,姚舜禹,他們常常在同學們嬉鬧的課間,輕輕的撿起教室的垃圾,每次輪到他們打掃教室,教室里都是面貌一新的,假如我們班的每一位同學都能像他們一樣愛惜我們的班級,愛惜我們的校內,該有多好啊、但是,我們仍舊存在著許多不足:仍舊有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍舊有人在草坪上肆意踐踏;仍舊有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;看到這些現象你的感受會怎樣呢?在這樣的校內環(huán)境里學習能使你身心歡樂嗎?古人云:非淡泊無以明志,非安靜無以致遠,我們也可以斷言,非勤奮無以成學,非競爭無以進取,非自律無以修身,非寬容無以養(yǎng)性,要做到這些,我們必需置身于一個整齊優(yōu)雅的校內環(huán)境中、

要想營造這樣的環(huán)境,必需從我們每一個人做起,在我們的一舉手,一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑,一瞥信任的眼神中去找尋答案,在我們朗朗的讀書聲里,在我們聚精匯神的課堂上,在我們井然有序的各項活動中得到落實,所以我向全校的同學們提幾點建議;

1、不要在校內內吃口香糖,瓜子,糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物。

2、以愛惜校內環(huán)境為己任,自覺維護校內的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

3、不亂扔垃圾,提示亂扔垃圾的同學。

4、看到地上有紙屑等,主動檢起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉。

同學們。讓我們攜手起來,為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整齊的隨州外國語,一個綠色文明的隨州外國語,一個意蘊多姿的隨州外國語,一個人文氣息深厚的隨州外國語,一個人與自然和諧共處的隨州外國語,一個與時俱進的隨州外國語而努力,老師們。敬愛的同學們,讓我們共同為了這個目標而不斷努力吧!

環(huán)保演講稿篇6

今日廠團委書記召集我們幾個團支部書記清理廠內的電池回收箱。通過一個上午的努力,我們共回收了七袋子的電池,有大號干電池、5號的、7號的、溝通的、鈕扣的。在整個過程中,讓人記憶猶新的是在廠生活的區(qū)農貿市場幾位農村的大姐的話。

我們三人走進市場,在一個被人冷落的角落,把電池回收箱拽了出來。箱子很重,電池多的要把箱蓋翹開了才能倒出來。倒出來發(fā)覺里面許多都是用小塑料袋裝著的,正在我們清理的'時候,一位農村大姐湊過來說:“你們可來了,電池都沒地方扔了?!闭f著順手拿著一小塑料袋舊電池扔進了我們的回收袋。沒過多一會又來了一位大姐,“看,我聽戲匣子用了這么多電池,快給你們吧?!蔽医舆^來扔進了袋子。整理好后我們拎著兩袋電池往外走?!暗鹊?,等等”回頭一看,跑了過來一位大姐……“你們可真做了件好事,要不這些電池得糟勁兒多少地啊?!迸赃叺娜艘搽S聲附和著。

坐在拉著一大堆廢棄電池的車上,一種收獲的感覺涌上心頭,突然間仿佛望見了一片綠油油的麥田。沒想到這么一個小小的回收電池箱,盡然產生了這么大的效應,它不僅僅是一個環(huán)境愛護的設施,更是一個個向人們滲透著環(huán)保理念的網點。如今,我們國家經濟快速發(fā)展,同時環(huán)境也受到了比較嚴峻的污染,中央對環(huán)境問題相當重視,提出了“可持續(xù)發(fā)展”的口號,剛剛閉幕的兩會也提出了“邊治理邊發(fā)展,降低能耗20”的硬性目標。要想實現這些目標不是政府下達幾個文件,基層掛幾條標語就可以解決的,而是靠每一個社會的小小份子共同努力才能做到的。菜市場的那幾位大姐就是社會的一個微小的份子,她們也做著極其微小的事,假如我們每一個人都這么做其成果是可想而知的。

通過回收電池這次經驗,我也有一些感受。幾位大姐能從日常做起,積攢電池支持環(huán)保,這種意識是來之不易的,這和我們設置的電池回收箱是密不行分的。正是這一小小的箱子激發(fā)了她們的環(huán)保意識。大事要從小做起,企業(yè)的發(fā)展更是如此,越是細小的工作就越應當重視,所謂“不積細流無以成江河,不積跬步無以致千里”,這一古訓寓示我們,凡大事必需從點滴小事做起。我們平常的舉手之勞就能為企業(yè)作出貢獻,例如順手關閉水龍頭;走廊改成聲控燈;有意識地在檢修過程中回收廢棄的螺栓;在可行的狀況下節(jié)約電動工具的耗材;巡察設備時更加細致剛好地發(fā)覺微小缺陷,提高機組的效率;修理時對自身要求更加嚴格,精益求精;在實力范圍內對損壞的設備自行修理,哪怕是一把扳子、一支電筆、一塊壓力表、一個閥門等等。為了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,為了我們每一位職工的利益對節(jié)約能手賜予表彰嘉獎也是必不行少的,集腋成裘,聚沙成塔,只要我們以求真務實的精神投入工作,我們就能為企業(yè)做出更大貢獻。

環(huán)保演講稿篇7

在一個遙遠的島上,有一個蛇城,那里住著很多蛇。這些蛇相互殘殺,吃掉四周的海魚。這是蛇的世界。

說起這個蛇城的來歷,有個好玩的故事!

很久以前,這里住著許多人,而且有許多莊稼??粗拖褚黄鹕暮Q?,無窮無盡。大家都很快樂。但不知從哪一天起先,田野里出現了大量的田鼠。他們吃光了全部的莊稼,所以每年都沒有好收成。人們對此特別擔心。

有一天,許多蛇突然從天上掉下來。人們嚇得從一個地方逃到另一個地方,城市突然變得混亂起來。驚奇的是,這些蛇并不傷人,它們只是在街上爬行。一個聰慧的老農看到這種狀況,把蛇放在農田里,這樣它們就可以吃田鼠了。真的很有效,那一年莊稼長得很好。人們不再躲避他們了。

就這樣,年復一年,田里的田鼠少了,蛇多了,莊稼一年比一年長得好。人們興致勃勃,但他們從未想到災難就在眼前。

最終有一天,蛇再也沒有田鼠吃了。蛇想到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論