人教部編版一年級語文下冊《樹和喜鵲》PPT教學(xué)課件

樹和喜鵲人教部編版一年級下冊語文PPT教學(xué)課件日期：202X.XX授課人：XXXClickheretoenteryourteXtandchangethecolororsizeoftheteXt.InsertthedatateXticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents目錄1學(xué)習(xí)目標(biāo)3課文解讀2字詞學(xué)習(xí)4延伸拓展1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、聽范讀，把不認(rèn)識的字圈出來。2、認(rèn)真讀課文，讀通句子。3、想一想，課文主要寫了什么？2字詞學(xué)習(xí)只zhǐ

只有只好

鳥窩狗窩窩

wō孤gū

孤獨孤單

種地種花種

zhòng都dōu

都是都好

鄰居鄰里鄰

lín靜jìng

安靜寧靜孤部首是“子”，叫做子字旁。我還知道這樣的字有：孫、孔、存……單部首是“丷”，叫做倒八字。我還知道這樣的字有：蘭、關(guān)、弟……靜只孤窩種都鄰dān組詞：單獨孤單單位造句：我要和他單獨在一起。書寫指導(dǎo)：“田”+“十”字的豎是一筆。筆順：單jū組詞：鄰居居住居委會造句：鄰居的爺爺很喜歡聽?wèi)颉鴮懼笇?dǎo)：“尸”字上面要扁一些。筆順：居zhāo組詞：招生招收招呼造句：她在向我招手。書寫指導(dǎo)：“刀”+“口”要勻稱。筆順：招hū組詞：呼吸稱呼呼聲造句：我們?nèi)ネ饷婧粑幌滦迈r空氣。書寫指導(dǎo)：“乎”豎記得帶鉤。筆順：呼kuài組詞：快點快慢快樂造句：大家快點，要遲到了！書寫指導(dǎo)：右邊的撇捺要舒展。筆順：快lè組詞：快樂歡樂樂趣造句：教室里傳來了歡樂的歌聲。書寫指導(dǎo)：第三筆豎鉤不接第一筆撇。筆順：樂近義詞：孤單—反義詞：亮——暗快樂——痛苦寂寞快樂—開心鄰居—街坊后來—以后安安靜靜——熱熱鬧鬧只zhī（一只）（三只）zhǐ（只有）（只是）種zhǒng（種子）（撒種）zhòng（種地）（種植）樂lè（快樂）（樂于）yuè（音樂）（樂理）3課文解讀讀句子，用“—”劃出括號中正確的讀音。1、小朋友隨著音樂（lè

yuè）快樂（lè

yuè）地跳舞。2、我只（zhīzhǐ）是不知道這只（zhīzhǐ）狗是不是你家丟的那只。3、我們把希望的種（zhǒngzhòng）子播種（zhǒngzhòng）下去。詞語意思孤單單身無靠，孤單寂寞。鄰居與家接近的人或人家。嘰嘰喳喳形容雜亂細(xì)碎的聲音。招呼用語言或動作表示問候。

從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。說明樹、鳥、鳥窩都很少。后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。說明樹很多、鳥窩很多、喜鵲也很多。

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。場面熱鬧喜鵲們相處十分融洽。

樹很快樂，喜鵲也很快樂。

想一想：樹和喜鵲為什么很快樂？

樹很快樂，是因為他有了鄰居，有了朋友不再孤單了。喜鵲很快樂，是因為他有了朋友。可以和朋友們一起出去勞動，然后一起回來休息，不再孤單。因為有了朋友間的互助和友愛，樹和喜鵲都變得很快樂。課后第一題板書設(shè)計一棵樹一只喜鵲孤單快樂好多樹好多喜鵲讀一讀兒歌一棵樹一個窩，一只喜鵲孤單單。許多樹，許多窩，互做鄰居真快樂。天一亮，一起飛，嘰嘰喳喳打招呼。天一黑，一起回，安安靜靜回窩睡。喜鵲，鳥類。常出沒于人類活動地區(qū)，喜歡將巢筑在民宅旁的大樹上。全年大多成對生活。民間傳說聽見它的叫聲會有喜事，所以叫喜鵲。4延伸拓展一、讀一讀，寫一寫。

例：高興——高高興興安靜——孤單——

開心——嘰喳——安安靜靜孤孤單單開開心心嘰嘰喳喳二、照樣子，寫句子。例：樹很快樂。喜鵲很快樂。樹很快樂，喜鵲也很快樂。1、小芳會唱歌。小明會唱歌。。2、我很開心。她很開心。。小芳會唱歌，小明也會唱歌。我很開心，她也很開心。樹和喜鵲人教部編版一年級下冊語文PPT教學(xué)課件日期：202X.XX授課人：XXXClickheretoenteryourteXtandchan