2023年創(chuàng)先爭優(yōu)與提升領導藝術途徑研究

“創(chuàng)先爭優(yōu)”與提高領導藝術途徑研究20２3年,黨的十七大報告在關于黨的建設部署中,曾明確提出在黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。２02３年４月在開始各地各部門陸續(xù)啟動，進展順利,“創(chuàng)先爭優(yōu)”即創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產黨員活動,在基層中評選表現突出的優(yōu)秀黨員，共同促進黨員隊伍整體水平的不斷提高。領導藝術是指領導者以一定的學識、經驗、能力,在遵循科學的管理原則的基礎上,發(fā)揮領導者的發(fā)明性,使科學決策得以貫徹;是領導者德、才、學、識在領導方法中綜合運用的體現。領導藝術具有實踐性、發(fā)明性、規(guī)律性、目的性等特性,提高領導藝術可以使領導者進行科學管理和有效管理,為領導者在領導中提供指導和參考。由于創(chuàng)先爭優(yōu)活動重要是針對黨員干部，所以本文所指的領導者重要是針對黨建工作的領導干部?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”這一活動的開展為創(chuàng)建先進黨組織,提高黨員素質，以及進一步提高領導者的領導藝術和水平具有重要意義,也對領導干部的水平提出了新規(guī)定，并探索了新途徑。同時在開展活動中，領導者的領導藝術能提高活動開展的成效，恰當運用領導藝術可以提高領導者的威望和魅力,從而利于提高組織行為的效率和組織目的的實現。因此，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中領導藝術的運用是不可或缺的部分。時代發(fā)展對領導藝術提出了新規(guī)定提高領導藝術是提高領導效能的必然規(guī)定領導效能關乎工作和事業(yè)全局，特別是高層領導者的效能涉及更多數群眾的切身利益，意義重大。領導者方法得當,就能做到事半功倍;而方法不妥，則會事倍功半，甚至也許徒勞無功。領導效能是執(zhí)行科學決策的結果,沒有科學的決策將談不上發(fā)展。由于行政體制的因素，領導者的決策失誤導致損失的情況時有發(fā)生,因決策的不科學、失誤和輕率帶來的浪費仍然嚴重。提高領導效能一方面要提高領導干部的素質,改善領導者的藝術,領導干部須把提高領導藝術作為提高領導效能來履行,不斷提高領導的用人藝術、決策藝術、創(chuàng)新藝術，作為實行對的有效領導的基本方法來堅持，善于協調和激勵,帶領成員有效實現目的。提高領導藝術是適應社會變化的迫切需要社會變化對領導藝術的規(guī)定更高,一是全球化、信息化對領導者的領導能力提出了更高、更全面的規(guī)定,要適應時代帶來的變革與挑戰(zhàn),領導者必須努力掌握全球化、信息化的各種特點、問題,掌握信息時代的基本知識。二是科學發(fā)展的加速推動,對領導水平、統籌發(fā)展的能力提出了更高規(guī)定,為了適應新的管理體制和經濟機制,領導者必須具有較強的籌劃和判斷能力、靈活應變能力、改革創(chuàng)新能力、組織指揮協調能力和人際交往能力,這樣才干適應體制改革的需要。三是社會發(fā)展的推動,人民對領導的規(guī)定越來越高，各種新型的媒體、網絡對領導的宣傳越來越多，通過具體事件來展現領導魅力，另一方面對領導的監(jiān)管越來越嚴格，這對領導的語言表達、決策能力、決策效果等方面的規(guī)定越來越高。面對形勢復雜多變，客觀上需要領導者努力掌握領導干部所需各種技能。提高領導藝術是提高領導素質的發(fā)展目的領導素質和領導藝術是互相聯系、不可分割的。領導素質是基礎,領導藝術是目的,提高領導素質的目的就是為了更好發(fā)揮領導藝術的效能，現在的領導素質的內涵更為廣泛,而目前在一些基層黨組織、黨員領導干部隊伍中,甚至是部分領導干部都缺少馬克思主義理論修養(yǎng),不善于運用其對的的立場、觀點、方法分析和解決問題，缺少扎實的文化基礎和廣博的知識面，其管理的科學水平不高。在領導藝術上就表現在領導者用人藝術的原則和方法掌握不好，對決策藝術把握不準，領導者的溝通藝術有待增強。領導者的素質直接影響領導力,缺少領導力的領導主線不也許實現領導的有效性，當然更談不上領導藝術的提高。需要進一步加強領導的思想道德素質、科學文化素質和心理素質建設?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”為提高領導藝術開拓了新途徑創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展,能鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,可以激發(fā)各級黨組織和廣大黨員生機活力,“創(chuàng)先爭優(yōu)”中的“先”和“優(yōu)”是指的先進黨組織和優(yōu)秀黨員，先進黨組織自身就是由優(yōu)秀黨員組成,所以歸根結底重要是培養(yǎng)優(yōu)秀黨員，營造出爭當優(yōu)秀黨員的發(fā)展氛圍,創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展為此提供了一個契機，其過程就是領導干部、基層組織、基層黨員共同學習,共同進步,互相監(jiān)督的過程。一是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動可以培養(yǎng)、發(fā)現、樹立運用先進，優(yōu)秀的好楷模。領導干部在創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中提高自身的綜合素質,發(fā)揮自身的人格魅力，提高自身的判斷力，提高領導干部的點評水平，只有將自身的綜合水平提高，才干更好的服務群眾，不以個人的喜好來鑒定是非曲直,領導要發(fā)揮好楷模作用,積極帶頭做好責任貫徹工作。創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是中國共產黨優(yōu)良傳統在新時代里的繼承和發(fā)揚。二是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動可以強化領導者的服務、爭先、科學意識。在新的時代背景下，領導者和被領導者的自身素質均有所提高。被領導者的文化水平、法制意識明顯提高,參政議政的意識與能力明顯提高,這也是新形勢下領導者面臨的嚴峻考驗。規(guī)定領導者必須時刻保持清醒頭腦，不斷提高領導者所應具有的素質,提高領導藝術。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動可以進一步強化領導者的爭先意識,互相之間進行對比，提高自身的文化、語言表達、科學決策等水平,有效運用外界條件提高自身領導藝術的能力不斷加強。三是當前開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，能進一步促進各級黨組織和廣大黨員更好的聯系和服務群眾,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，能進一步推動黨的建設。在開展活動的過程中,需要領導者有強烈的改革意識。通過改革創(chuàng)新，使黨組織建設充滿活力,適應新的環(huán)境，克服舊有的弊端,更好的服務黨和國家工作大局，服務本地區(qū)本部門本單位中心工作,加快轉變經濟發(fā)展方式，促進經濟社會又好又快發(fā)展。推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,提高領導藝術的水平領導干部作為組織中的核心，人民的公仆,其職責與使命應當成為表率與優(yōu)秀,并爭當創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的優(yōu)秀黨員、領導干部隊伍中的優(yōu)秀領導者。領導者以強化自身修為為基礎在推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，強化自身修為是“練內功”，也是提高領導藝術水平的關鍵。第一，需要不斷加強思想理論武裝，提高領導者的思想理論水平。領導者自身理論水平不高、或者對馬克思主義理論體系自己都把握不準,就難在具體活動中指導和教育基層的廣大黨員和干部。所以需要領導者進一步學習中國特色社會主義理論體系,不斷加深對科學發(fā)展觀豐富內涵和精神實質的理解，努力掌握貫穿其中的馬克思主義的基本立場觀點方法,提高運用科學理論分析解決實際問題的能力。第二，不斷提高領導者道德水準、道德素質,增強責任意識。這是領導干部提高領導藝術的精神前提。領導者道德素質的高低不僅直接關系到領導職能的實現,并且影響社會風尚的好壞。假如領導者品行端正，法紀嚴明,就能促進民風和社會風尚的好轉,實現社會的安定和生產的發(fā)展。創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一個復雜的長期的過程,作為黨的領導，不能僅從個人習慣和愛好上看待學習問題，必須上升到精神狀態(tài)和事業(yè)成敗的高度來結識；不能僅看做是個人生存和發(fā)展的需要，必須作為歷史重任和社會責任來嚴厲對待;不能僅看做是提高工作能力和領導水平的重要途徑,必須作為修身養(yǎng)性、拒腐防變的重要保證來對待。目前少部分的領導者貪污腐化、目中無人、形式主義和官僚主義,影響著整個社會風氣，這就規(guī)定領導者在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，在思想意識、道德品質等方面進行自我反省、自我解剖和自我提高。要有勤勞奮斗、勤業(yè)敬業(yè)的精神;要為人正派，堅決杜絕因利擇人、唯利是圖等行為。領導者要有持之以恒的精神,和艱苦奮斗的作風,充滿熱情的投入這項工作之中，才干實現創(chuàng)先爭優(yōu)的目的。第三，領導者必須以人民群眾的主線利益為出發(fā)點和歸宿，謹慎決策，在保持領導活動中的發(fā)明性的同時把握好領導中的度。領導干部的所有活動必須從群眾中中來,到群眾中去，這樣才干實現社會發(fā)展的目的。從人民群眾的實際需要出發(fā)，把人民群眾是否贊成和滿意作為我們想問題、作決策、定政策的依據,帶著感情為人民群眾辦實事、辦好事。服務基層就是上級要為下級服務，機關要為基層服務,可以真正幫助基層解決實際問題，為基層開展工作發(fā)明條件。服務大局、服務群眾、服務基層三者有機統一,互相聯系，應當貫穿于領導干部履行責任、行使權力的全過程。領導干部要樹立服務意識，強化服務職能，提高服務水平,在解決實際問題中體現服務的效果。領導者以提高自身能力為關鍵在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,提高領導者自身能力,作為領導干部需要具有多方面的領導能力，諸如學習能力，決策能力，組織能力，溝通能力等等,這些都需要領導者從自身做起,以謙虛謹慎和對人民負責的態(tài)度,根據所在地區(qū),所在基層的實際情況，熟悉各項規(guī)則程序，理清各種關系脈絡，充足做好活動前期的準備工作,以免在以后的具體實行中出現因個人問題而影響集體的工作進程。第一,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,從領導者的實際需要出發(fā)，與時俱進,加快知識更新,優(yōu)化知識結構,不斷豐富做好領導工作的知識武裝和知識儲備。針對創(chuàng)先爭優(yōu)的新規(guī)定要不斷改善自身學習的形式，提高學習的質量和效果，注重聯系本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展的重大現實問題,提倡結合實際、帶著問題開展學習研討的方法，通過進一步研討、專題交流等形式,集思廣益,拓寬思緒,形成解決問題、推動工作的共識和有效舉措。同時領導者要更為廣博的涉獵各種文化知識，不僅成為“一?！保€要“多能”,需要盡也許更多的學習多學科的知識,關注隨著時代發(fā)展變化出現的新知識、新問題。第二，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中提高領導者的決策能力。重要決策需要進行周密繁復的方案論證和篩選，只靠領導者個人很難做出科學的決策。決策主體多元化改變了領導者在整個決策系統中的地位和作用,如何結識和適應這一趨勢是每一位領導者必須認真思考和解決的問題?？茖W的決策程序涉及決策的調查研究、方案擬制、分析論證、方案選定、組織實行等階段和環(huán)節(jié)。作為個體就需要提高領導者的決策能力，在充足把握決策對象的重要性和科學決策面臨的問題和解決措施的基礎上,做出科學、合理的判斷,并且對一些重大決策的實行情況要不斷進行跟蹤調查，根據情況的變化及時修正和完善決策，有效地防止決策偏離對的的發(fā)展方向。爭當優(yōu)秀的黨員和爭創(chuàng)先進黨組織,特別是對于領導干部而言,其決策水平和推行過程的效果是衡量其領導藝術、領導水平的重要標準。第三,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中提高領導者的組織管理能力。領導者是各項工作的具體組織者和實際管理者，領導者要加強自己組織管理能力的培養(yǎng),要既有組織各種活動的能力又有管理好各項工作，調動黨員群眾的能力。要在工作觀念、工作目的、工作機構、工作程序、工作手段以及工作主體上創(chuàng)新。此外，領導者的組織管理能力很大限度上取決于用人，要根據不同人的性格、專長、才干等不同特點,進行觀測判別、調查了解、平衡比較等，通過對各方面情況的了解，達成知人、掌握人的限度,才干實現人力資源的最優(yōu)化配置。第四,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中提高領導者的表達溝通能力。在信息社會的時代,領導者要善于協調和解決好各方面的關系,涉及加強與上級領導的溝通協調，同其他單位的有關部門及本單位的平級部門的協作,尚有加強與下級和基層黨員的溝通管理，發(fā)揮其綜合效益和功能。同時領導者應是一位有鼓足干勁的、促人向上的演講家,要有“口若懸河”的演講能力,善于說服別人；要掌握群眾的心理，說話要注意語言簡練、條理清楚、表達準確。領導者發(fā)揮自己的聰明才智和優(yōu)勢,充足調動各方面的積極因素，產生最佳效能,打通各部門的聯系,取得各方面的支持和幫助，才干開創(chuàng)黨建及社會發(fā)展工作的新局面。在實踐中提高領導者的綜合素質實踐的觀點是馬克思主義辯證唯物論的基本觀點。始終堅持從實際出發(fā),運用馬克思主義基本原理解決前進中的各種問題,推動黨的事業(yè)不斷發(fā)展壯大,是我們黨的重要經驗和優(yōu)良傳統。當前創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展就需要領導者不斷從實際出發(fā),進一步考察研究每個黨員的各方面表現,選出實至名歸的優(yōu)異者,通過評選真正能帶動每個黨員、團員去學習。一是注重調查研究，不斷進一步實踐、進一步基層。創(chuàng)先爭優(yōu)活動就是針對基層組織存在思想觀念落后、能力素質不夠、執(zhí)行力差、不能體現黨的先進性等問題而展開的一項長期的活動。為了能進一步的調動和激發(fā)黨員的積極性和發(fā)明性，領導干部必須把決策落到實處,在公平，公正的原則指導下選出優(yōu)秀的帶動其他的,真正讓“科學發(fā)展上水平、黨員干部受教育、人民群眾得實惠”。調查研究是掌握實際、解決問題的基本途徑。領導者要把調查研究作為掌握實際情況、理清工作思緒、解決復雜問題、實現科學決策的重要手段,切實提高調查研究的本領。開展調查研究的目的不僅僅是為了求證某個觀點、某項政策如何對的，某項工作、某個典型如何突出,更重要的是為了把客觀情況、實際問題搞清楚，進而有針對性地提出思緒和措施,為科學決策提供依據。領導者要堅持求真務實的作風，著眼于解決問題,進一步基層的實際工作中,進一步群眾的生產生活中，真心與基層干部群眾交朋友,傾聽群眾的呼聲和意見。要善于運用分析典型的方法，既總結先進典型的經驗，又剖析后進典型的教訓,從正反兩個方面加深對事物本質的結識。要針對調查中發(fā)現的問題,進一步分析產生問題的根源,在此基礎上形成解決問題的有效措施。二是應當認清責任,把握規(guī)律,總結經驗。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展,需要領導者明確工作目的和重要內容,把握程序,分析其活動開展的本質,按照事物發(fā)展的方向和內在規(guī)律來研究解決問題。要把握好目的和手段的關系,制定措施必須以解決問題為出發(fā)點，而不能把形式當成目的，甚至搞成形式主義。要用先進帶動后進，而不能以抓先進典型代替整體工作，特別是不能用