20200305基于線上線下區(qū)別的七步教學(xué)法（北京工商大學(xué)周付安）

老周教法工作室微信：lzjxff北京工商大學(xué)周付安基于線上線下差異的七步教學(xué)法《每天一刻鐘、搞定教學(xué)法》教師帶來改變：認識你的影響力老周教法工作室電話：135217063512表1：【新西蘭】約翰哈蒂彭正梅等翻譯可見的學(xué)習(xí)教育科學(xué)出版社，北京，2015P005

假傳萬卷書、真?zhèn)饕痪湓挘豪现芙谭üぷ魇译娫挘?35217063513從學(xué)生的視角來審視教學(xué)設(shè)計要設(shè)計教，也要設(shè)計學(xué)，引導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)實踐、備課伙伴老周教法工作室電話：135217063514基于在線學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)的八大不同：01學(xué)習(xí)氛圍02同伴影響03監(jiān)督監(jiān)控04討論交流05補充講解06教師反饋07過程評價08師生關(guān)系線上與線下的區(qū)別：老周教法工作室電話：135217063515要素線下線上學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)共同體、儀式感、集群行為、他人在場缺乏同伴影響80%的理解可以借助同伴討論討論不方便監(jiān)督監(jiān)控教師的監(jiān)控、同學(xué)的監(jiān)控、自我表露無法立體監(jiān)控討論交流討論交流是一種資源組織起來不易教師反饋觀察學(xué)生的狀態(tài)、隨時調(diào)整不方便靈活講解老師可以隨時進行補充講解不方便過程評價教師很清楚教師心中不了解師生關(guān)系面對面，教師的公信力是很強的效能影響因素?zé)o法面對面彌補線上線下的鴻溝：老周教法工作室電話：135217063516足夠的人文關(guān)懷資源和活動

精細化有意增強反饋意識備課的時候更多預(yù)設(shè)性基于差異的線上教學(xué)組織模式：線上教學(xué)7步法老周教法工作室電話：135217063517Step1

建立氛圍Step2

交代目標Setp3

清晰講解Step4

參與互動Step5

提供練習(xí)Step6

指導(dǎo)

合作Step7

反饋評價基于差異的線上教學(xué)組織模式：線上教學(xué)7步法老周教法工作室電話：135217063518Step1

建立氛圍Step2

交代目標Setp3

清晰講解Step4

參與互動Step5

提供練習(xí)Step6

指導(dǎo)

合作Step7

反饋評價Step1：建立氛圍，建立氛圍就是確保“錯誤”都是受到歡迎的老周教法工作室電話：135217063519課堂氛圍安全信任高期望值課堂氛圍：大腦是社會性器官老周教法工作室電話：1352170635110安全：沒有威脅信任：相信自己期望：被教師期望不逃避效能感自我實現(xiàn)案例：鼓勵每一位同學(xué)輸出、進行外化表達老周教法工作室電話：1352170635111案例：肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，告訴其進程老周教法工作室電話：135217063511201登錄與注冊02崗位與權(quán)限03生產(chǎn)相關(guān)04銷售相關(guān)05經(jīng)營規(guī)則經(jīng)營計劃已經(jīng)搞定已經(jīng)搞定已經(jīng)搞定已經(jīng)搞定已經(jīng)搞定待完成案例：老師向?qū)W生表達對于學(xué)生學(xué)習(xí)的全力支持老周教法工作室電話：1352170635113基于差異的線上教學(xué)組織模式：線上教學(xué)7步法老周教法工作室電話：1352170635114Step1

建立氛圍Step2

交代目標Setp3

清晰講解Step4

參與互動Step5

提供練習(xí)Step6

指導(dǎo)

合作Step7

反饋評價Step2：交代目標，幫助學(xué)生意識到他們能夠?qū)W習(xí)到什么老周教法工作室電話：1352170635115交代目標目標/目的先行組織者概念構(gòu)圖目標/目的：學(xué)生明白他們想要達到的目標，并且明白怎樣達成老周教法工作室電話：1352170635116目標應(yīng)該是清晰的目標區(qū)別與活動目標怎樣被實施指導(dǎo)教、指導(dǎo)學(xué)適度的挑戰(zhàn)性自我激勵的效果案例：目標/目的老周教法工作室電話：1352170635117先行組織者：組織和解釋即將進行的教學(xué)老周教法工作室電話：1352170635118連接、貫通新舊知識對學(xué)習(xí)有促進作用減小認知負荷舊知識新知識案例：先行組織者老周教法工作室電話：1352170635119概念構(gòu)圖：建立圖示來表征所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的概念結(jié)構(gòu)老周教法工作室電話：1352170635120優(yōu)先次序、高階概念層級化加以組織課前用或者課后皆可可視化：組織和綜合案例：概念構(gòu)圖老周教法工作室電話：1352170635121基于差異的線上教學(xué)組織模式：線上教學(xué)7步法老周教法工作室電話：1352170635122Step1

建立氛圍Step2

交代目標Setp3

清晰講解Step4

參與互動Step5

提供練習(xí)Step6

指導(dǎo)

合作Step7

反饋評價Step3：清晰講解，為學(xué)生示證問題是如何解決的（直接教學(xué)）老周教法工作室電話：1352170635123清晰講解圍繞問題解決提供樣例問題

提示

匹配圍繞問題解決：意義是知識的內(nèi)核，大腦不關(guān)心無價值的事情老周教法工作室電話：1352170635124概念-應(yīng)用結(jié)構(gòu)化舊知圖文結(jié)合技能-步驟步驟聯(lián)結(jié)心智模式價值觀-理由人物行為結(jié)果案例：圍繞問題解決老周教法工作室電話：1352170635125案例：圍繞問題解決老周教法工作室電話：1352170635126圖1：/tushuo/6426422.html，瀏覽時間2020年3月5日圖2：/dgzf/gaobu/202001/b7156c42351e4493a79f7b8bc2e3ff36.shtml瀏覽時間2020年3月5日圖1：中藥房圖2治病之配伍提供樣例：一般概念沒有教學(xué)功能，只有案例才有教學(xué)功能老周教法工作室電話：1352170635127E3案例：圍繞問題解決老周教法工作室電話：1352170635128問題、提示和匹配：將學(xué)生有限的注意力集中到核心特征老周教法工作室電話：1352170635129戍戊戌戎案例：問題、提示和匹配老周教法工作室電話：1352170635130基于差異的線上教學(xué)組織模式：線上教學(xué)7步法老周教法工作室電話：1352170635131Step1

建立氛圍Step2

交代目標Setp3

清晰講解Step4

參與互動Step5

提供練習(xí)Step6

指導(dǎo)

合作Step7

反饋評價Step4：參與互動，通過師生對話來理解意義老周教法工作室電話：1352170635132參與交互提問總結(jié)澄清預(yù)測Step4：參與互動，把討論互動當作資源老周教法工作室電話：1352170635133教師講解學(xué)生理解討論互動Step4：參與互動，學(xué)生對于教師的反饋的效果最強老周教法工作室電話：1352170635134學(xué)生知道什么學(xué)生理解什么學(xué)生錯在什么地方學(xué)生什么時候出錯的提問：形成理解、形成意義、促進記憶老周教法工作室電話：1352170635135學(xué)生反饋：可以增加預(yù)備動作老周教法工作室電話：1352170635136學(xué)生理解程度1分完全不理解2理解一點點3大部分理解4全部理解5很通透概念1概念2概念3基于差異的線上教學(xué)組織模式：線上教學(xué)7步法老周教法工作室電話：1352170635137Step1

建立氛圍Step2

交代目標Setp3

清晰講解Step4

參與互動Step5

提供練習(xí)Step6

指導(dǎo)

合作Step7

反饋評價提供練習(xí)：練習(xí)是掌握和熟練技能的唯一通道老周教法工作室電話：1352170635138練習(xí)集中練習(xí)間隔練習(xí)練習(xí)：專門設(shè)計，檢驗學(xué)習(xí)結(jié)果老周教法工作室電話：1352170635139基于差異的線上教學(xué)組織模式：線上教學(xué)7步法老周教法工作室電話：1352170635140Step1

建立氛圍Step2

交代目標Setp3

清晰講解Step4

參與互動Step5

提供練習(xí)Step6

指導(dǎo)

合作Step7

反饋評價同伴指導(dǎo)：讓學(xué)生變成教師老周教法工作室電話：1352170635141同伴指導(dǎo)監(jiān)督表現(xiàn)評估表現(xiàn)選擇獎勵Step6：指導(dǎo)合作老周教法工作室電話：1352170635142基于差異的線上教學(xué)組織模式：線上教學(xué)7步法老周教法工作室電話：1352170635143Step1

建立氛圍Step2

交代目標Setp3

清晰講解Step4

參與互動Step5

提供練習(xí)Step6

指導(dǎo)

合作Step7

反饋評價反饋，提高學(xué)習(xí)效果最重要的一個影響因素老周教法工作室電話：1352170635144反饋解釋矯正而非僅僅提供答案反饋與評價：老周教法工作室電話：1352170635145反饋：提供有關(guān)任務(wù)的信息反饋：縮小與目標的差距反饋：反饋是次生行為評價：基于教學(xué)結(jié)果評價：課堂上正發(fā)生什么評價：使用數(shù)據(jù)評價和反饋：基于學(xué)生的輸出老周教法工作室電話：1352170635146基于差異的線上教學(xué)組織模式：線上教學(xué)7步法老周教法工作室電話：1352170635147Step1

建立氛圍Step2

交代目標Setp3

清晰講解Step4

參與互動Step5

提供練習(xí)Step6

指導(dǎo)

合作Step7

反饋評價總結(jié)：真?zhèn)饕痪湓捓现芙谭üぷ魇译娫挘?352170635148步驟列表真?zhèn)饕痪湓捊⒎諊_?！板e誤”都是受到歡迎的交代目標幫助他們意識到能夠?qū)W習(xí)到什么清晰講解學(xué)生在某一