從永磁體談起2課件

843年，在水天一色的的茫茫大海上，沒有航標，沒有明確的航道，船上的中國人利用手中儀器指示方向，開辟了從浙江溫州到達日本嘉值島的航線。同學們知道這個神奇的儀器是什么嗎？四大發(fā)明之一——羅盤（指南針）我國早期的指南針——羅盤（指南針）15.1從永磁體談起（1）磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。一、磁體：具有磁性的物體叫磁體。(條形磁體）（蹄形磁體）（小磁針）（2）磁體分類：暫時性磁體和永磁體

人造磁體和天然磁體形狀的不同可以分為：

把鐵屑均勻地鋪在白紙上，將磁體依次平放在鐵屑上，然后將磁體提起，觀察現(xiàn)象。實驗磁體兩端的磁性最強中間磁性最弱:磁體上磁性最強的部位。磁極磁極是磁體上磁性最強的部位。我們能否給它們?nèi)€名稱呢?二磁極磁體上指北方的一端叫北極，用N表示。磁體上指南方的一端叫南極，用S表示。實驗（1）磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳

等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。（2）指向性：將磁體懸掛后，靜止時磁體一端總指北方，另一端總指南方總結(jié)磁體的性質(zhì)（3）磁極間會發(fā)生相互作用1、磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化磁化的方法：（1）將磁鐵的一極靠近或接觸鋼、鐵等物質(zhì)（2）將磁鐵的一極在鋼針上沿同一方向重復摩擦幾次二、磁化與去磁2、去磁：使原來有磁性的鋼針失去磁性去磁方法：（1）不斷敲擊（2）將它放在火焰上加熱

起重機磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用地質(zhì)工作者正在進行磁法勘探磁共振成像的胸部顯影片計算機房的磁帶和磁盤存儲器錄音帶、錄像帶1.物體能夠吸引含鐵質(zhì)物體的性質(zhì)，叫做_______具有這一性質(zhì)的物體叫做______2.一根磁鐵上磁性最強的部分是_______,這個部分叫_________，分別叫____極和____極3.用一根細線系在一根條形磁鐵的中間，懸掛在空氣靜止，可發(fā)現(xiàn)條形磁鐵總是指向_________方向，條形磁鐵的N極指______，S極指_______練習

有一條形磁體，上面磁極未標，思考題試用多種方法判定它的磁極？

有一條形鐵塊，上面的字已模糊清，思考題試用多種方法判定它是否具有磁性？

方法1：根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。如

條形鐵塊能吸引鐵粉，就說明它

磁性，是磁體。方法2：把條形鐵塊用細線系住中間，懸吊起來。如果它具有磁性，它會在南北方向停下來。如果該鐵塊不具有磁性，就會在任意方向停下來。方法3：另取一根條形磁鐵，用其兩端分別先后去靠近條形鐵塊的某一端，如果兩次都能吸引，說明它是鐵塊，無磁性；如果一次吸引，一次排斥，說明它有磁性，是磁鐵。問題討論5、如圖所示，一根條形磁鐵，左端為S極，右端為N極。下列表示從S極到N極磁性強弱變化情況的圖像中正確的是（）ABCDD使用磁鐵小常識

1．磁鐵很脆，使用時要小心，若掉在地上很容易被摔斷。2．磁鐵使用后，如果是條形磁體，一定要成對放置，并使A磁體的N極與B磁體的S極靠緊，若是蹄形磁體，要在開口處加上一塊銜鐵，以防失磁。3．磁體存放的位置不要靠近火邊；在使用時要盡量減少碰撞，以防磁性過早減弱。4．若發(fā)現(xiàn)針形磁體磁性太弱，可用磁性較強的條形磁體的N極（或S極），從磁針的N極（或S極），向S極（或N極）輕輕摩擦兩次，即可使小磁針的磁性大大增加。

三、磁場

磁場是磁體周圍存在的一種物質(zhì)．1、磁場的基本性質(zhì)：它對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用．磁體間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的．2、磁場的方向：規(guī)定：在磁場中某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向．同名磁極周圍的鐵屑分布條形磁鐵的磁感線磁感線分布規(guī)律：從磁體Ｎ極出來，回到S極指南針為什么能指示南北地磁場