UNIT4小學(xué)六年級單詞上冊(有圖)-記憶訓(xùn)練_第1頁
UNIT4小學(xué)六年級單詞上冊(有圖)-記憶訓(xùn)練_第2頁
UNIT4小學(xué)六年級單詞上冊(有圖)-記憶訓(xùn)練_第3頁
UNIT4小學(xué)六年級單詞上冊(有圖)-記憶訓(xùn)練_第4頁
UNIT4小學(xué)六年級單詞上冊(有圖)-記憶訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Unit4studies['st?d?z]（study的第三人稱單數(shù)形式）學(xué)習(xí)puzzle英['p?z(?)l]美['p?zl]n.難題，謎分析：pu—“撲”的拼音；z—睡覺的簡寫；le—“了”的拼音。記憶方法:遇到難題，他就撲倒在地，假裝睡著了hiking[?ha?k??]遠(yuǎn)足分析：hi—嗨；king—國王記憶方法：很嗨的國王去遠(yuǎn)足。penpal[p?np?l]筆友拆分：pen—鋼筆；pa—爬；l—大樹記憶方法：筆友拿鋼筆爬在大樹上。hobby[?hɑ:bi]業(yè)余愛好分析：ho—猴；bb—爸爸；y—彈弓記憶方法：猴子爸爸的業(yè)余愛好是打彈弓。jasmine[?d??zm?n]茉莉分析：ja—家；s—蛇；mine—我的記憶方法：家里來了條蛇爬上我的茉莉。idea[a??di:?]n.想法；意見分析：id——ID身份證卡；ea——eat（吃）。記憶方法：他有一個想法，身份證可以做成吃的Canberra['k?nber?]堪培拉（澳大利亞首都）amazing[?'me?z??]令人驚奇的分析：am—澳門；az—癌癥；ing—鷹記憶方法：澳門患癌癥的鷹很多令人驚奇。shall[??l]表示征求意見分析：sha—傻；ll—11，引申出光棍記憶方法：傻傻的光棍在脫光一事上向人征求意見。goal[go?l]射門分析：go—狗；al—阿里巴巴記憶方法：狗組織阿里巴巴射門。join[d???n]加入分析：jo—粥；in—里面記憶方法：粥里面加入了一些怪味道的東西。club[kl?b]俱樂部分析：cl—粗魯；u—魚；b—爸爸記憶方法：在俱樂部里粗魯?shù)乜臭~的人是爸爸。share[?e

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論