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優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯3/3優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯周末練習(xí)卷(四)一、看一看,說(shuō)一說(shuō)。1.小鴨在小貓的()面。猴在小雞的()面。2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的()面。3.小狗在第二層的最()面。4.任選其中一個(gè)小動(dòng)物或一個(gè)物品說(shuō)說(shuō)它的位置。二、看圖填上“左”、“右”。1、在的()邊。2、在的()邊。3、在的()邊。4、在的()邊。三、填一填261075849、最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()、從左邊起,最小的數(shù)排第()、從右邊起,最大的數(shù)排()、把上面各數(shù)按從小到大的順序排列.(排完一個(gè)數(shù)字就畫(huà)掉那個(gè)數(shù))()<()<()<()<()<()<()<()<()小玲丁丁小剛小青小兵小西小紅(1)小兵說(shuō):“從左往右數(shù),我排第(),從右往左數(shù)我排第(),我們一共有()個(gè)人去看電影。(2)小青的左邊有()個(gè)小朋友,丁丁的右邊有()個(gè)小朋友。(3)小西說(shuō):“我的左邊是(),我的右邊是()?!彼摹⑾胍幌?,每幅圖畫(huà)的是左手還是右手,把答案填在括號(hào)里。左手的號(hào)碼是()右手的號(hào)碼是()五、探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成(把看不到的小朋友用三角形畫(huà)出來(lái))(1)從前面數(shù)小麗是第四,她的前面有()個(gè)人。(2)從后面數(shù)小強(qiáng)是第三,他后面有()個(gè)人。(3)沒(méi)有看到的同學(xué)有()名。(4)這一隊(duì)一共有()名同學(xué)。(5)從后面數(shù)小麗是第(
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