版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
遺傳的染色體學(xué)說第二節(jié)材料:
孟德爾定律重新發(fā)現(xiàn)不久,引起人們的極大興趣。1902年,美國細(xì)胞學(xué)家薩頓(W.S.Sutton1877~1916)和德國胚胎學(xué)家鮑維里(T.H.Boveri1862~1915),他們獨(dú)立地認(rèn)識到豌豆產(chǎn)生配子時孟德爾的遺傳因子(基因)的行為和減數(shù)分裂中的一種物質(zhì)的行為有著精確的平行關(guān)系。想一想
孟德爾假設(shè)的(遺傳因子)基因在配子的形成和結(jié)合過程中的行為與染色體在相同過程中的行為有沒有什么共同的地方呢?嘗試分析基因與染色體的關(guān)系基因的行為染色體的行為體細(xì)胞中的存在形式配子中的存在形式在體細(xì)胞中的來源形成配子時的組合方式傳遞中的性質(zhì)成對成對成單成單一個來自父方,一個來自母方一個來自父方,一個來自母方非等位基因自由組合非同源染色體自由組合雜交過程保持完整性獨(dú)立性在配子形成和受精過程中保持穩(wěn)定性類比:基因和染色體之間具有平行關(guān)系基因和染色體的關(guān)系?雜合子在形成配子時,等位基因的分離減數(shù)第一次分裂時,同源染色體的分離平行關(guān)系孟德爾分離定律的核心DdDd減數(shù)分裂的核心推論:基因在染色體上看不見染色體基因看得見DdDd推理
1902年,薩頓和鮑維里各自比較研究了減數(shù)分裂過程中染色體行為與遺傳因子之間的平行關(guān)系,由此提出了著名的“薩頓—鮑維里假想”:他們認(rèn)為孟德爾的“遺傳因子”與配子形成和受精過程中的染色體傳遞行為具有平行性,認(rèn)為孟德爾的遺傳因子位于染色體上。遺傳的染色體學(xué)說
(細(xì)胞核內(nèi)的染色體是基因載體)思考:
基因在染色體上,怎么存在?一基因一染色體嗎?
一條染色體上有多個基因
基因在染色體上呈直線排列
圓形種子皺形種子P配子F1M1中期RRrrRrRrM2中期Rr配子RRrr孟德爾定律的細(xì)胞學(xué)解釋分離定律解釋Rr自由組合定律解釋試一試
孟德爾定律發(fā)現(xiàn)在先,遺傳的染色體學(xué)說提出后,如何根據(jù)遺傳的染色體學(xué)說來改進(jìn)對孟德爾定律的描述?孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋AaaA等位基因隨同源染色體的分開而分離分離定律AaBbAbaBBAab非同源染色體上的非等位基因自由組合自由組合定律DdeE同源染色體上的非等位基因,能自由組合嗎?基因分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對同源染色體的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個配子中,獨(dú)立的隨配子遺傳給后代?;虻淖杂山M合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。AaBbABABABababab精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞精細(xì)胞ABABababaABbAaB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級下冊人教版語文教學(xué)計劃
- 公司搬遷計劃規(guī)劃方案規(guī)劃方案
- 農(nóng)林牧漁業(yè)商業(yè)計劃書
- 2025年幼兒教師學(xué)年工作計劃模板
- 綜合二教學(xué)計劃
- 公司計劃生育目標(biāo)責(zé)任書公司目標(biāo)責(zé)任書
- 《復(fù)合材料講》課件
- 《比昂的精神分析》課件
- 合活種植合作協(xié)議書合同模板
- 工程項目合同管理自測
- 幼兒游戲的課件
- 2025年重慶貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題及答案詳解
- 三三制薪酬設(shè)計
- 【MOOC】中國近現(xiàn)代史綱要-武漢理工大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 【新教材】蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊:全冊單元試卷、期中期末總復(fù)習(xí)試卷
- 屋面板的拆除與更換施工方案
- GB/Z 44047-2024漂浮式海上風(fēng)力發(fā)電機(jī)組設(shè)計要求
- 2024版統(tǒng)編版一年級道德與法治上冊《2 我向國旗敬個禮》教學(xué)課件
- 國開(內(nèi)蒙古)2024年《漢語中的中國文化》形成性考核1-3終結(jié)性考核答案
- 司法臨床司法鑒定培訓(xùn)
- 第47屆世界技能大賽江蘇省選拔賽計算機(jī)軟件測試項目樣題
評論
0/150
提交評論