醫(yī)用材料生物學(xué)基礎(chǔ)－蔡偉第一章緒論課件

工業(yè)大學(xué)二OO六醫(yī)用材料生物學(xué)基礎(chǔ)第一章緒論1一、課程設(shè)立的目的、意義第一章緒論一、課程設(shè)立的目的、意義二、課程特點(diǎn)三、課程主要內(nèi)容四、成績考核五、相關(guān)概念的回顧與解釋第一章緒論2一、課程設(shè)立的目的、意義醫(yī)用材料的研究基礎(chǔ)

材料研究的基礎(chǔ)醫(yī)用材料的定義、目標(biāo)醫(yī)用材料的分類與發(fā)展醫(yī)用材料的應(yīng)用舉例社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、市場前景未來發(fā)展的趨勢與挑戰(zhàn)第一章緒論3一、課程設(shè)立的目的、意義組成、結(jié)構(gòu)-工藝過程-性質(zhì)之間

關(guān)系示意圖合成與制備工藝使用性能性質(zhì)組成結(jié)構(gòu)（化學(xué)）（工程）（物理學(xué)）材料研究的基礎(chǔ)第一章緒論5一、課程設(shè)立的目的、意義一、課程設(shè)立的目的、意義醫(yī)用材料的研究基礎(chǔ)

材料研究的基礎(chǔ)

醫(yī)用材料的定義、目標(biāo)（組織、器官的生理功能，生物體對植入材料的反應(yīng)）

醫(yī)用材料的分類與發(fā)展醫(yī)用材料的應(yīng)用舉例社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、市場前景未來發(fā)展的趨勢與挑戰(zhàn)第一章緒論6一、課程設(shè)立的目的、意義生物醫(yī)用材料biomedicalmaterials

生物材料biomaterials

對生物體進(jìn)行診斷、治療和置換損壞組織、器官或增進(jìn)其功能的材料。

醫(yī)用材料的定義、目標(biāo)第一章緒論7一、課程設(shè)立的目的、意義水晶體:丙烯酸,硅膠耳:HA,氧化鋁,鈦金屬,硅膠齒科:丙烯酸,金,316LSS,鈷鉻鉬合金,鈦金屬,鈦鋁釩合金,氧化鋁,HA,生物玻璃心臟:鈷鉻鉬合金,鈦鋁釩合金,熱解石墨,ePTFE,PET,PUR,心律調(diào)節(jié):316LSS,白金t,PUR,硅膠,PET人工關(guān)節(jié):316LSS,鈷鉻鉬合金,鈦金屬,鈦鋁釩合金,硅膠,UHMWPE,丙烯酸顎面重建:氧化鋁,HA,三鈣磷酸鹽,HA/PLA,生物玻璃,鈦金屬,鈦鋁釩合金頭蓋骨:316LSS,鈦金屬,丙烯酸,HA,TCP可降解縫線:PLA,PGA,聚己內(nèi)酯,PTMC,PDO的共聚高分子脊柱:鈷鉻鉬合金,鈦金屬,HA,UHMWPE承載重量的骨材:氧化鋁,氧化鋯,316LSS,鈦金屬,鈦鋁釩合金,鈷鉻鉬合金,UHMWPE血管:ePTFE,PET肌腱&韌帶:PLA/碳纖維,ePTFE,PET,UHMWPE骨折固定:316LSS,鈷鉻鉬合金,鈦金屬,鈦鋁釩合金,PLA/HA,PLA,PGAPLA:聚乳酸(polylactide)PGA:聚甘醇酸(polyglycolide)PTMC:聚三甲基己內(nèi)酯(polymethylenecarbonate)PDO:poly(p-dioxanone)PUR:聚氨酯(polyurethane)ePTFE:膨體聚四氟乙烯(expandedpolytetrafluroethylene)UHMWPE:超高分子量聚乙烯(expandedpolytetrafluoroethylene)PET:聚乙烯對苯二甲酸酯(polyethyleneterephthalate)HA:氫氧基磷灰石(hydroxyapatite)SS:不銹鋼第一章緒論9一、課程設(shè)立的目的、意義一、課程設(shè)立的目的、意義醫(yī)用材料的研究基礎(chǔ)

材料研究的基礎(chǔ)醫(yī)用材料的定義、目標(biāo)

醫(yī)用材料的分類與發(fā)展（材料本身具有生命性質(zhì)而與機(jī)體產(chǎn)生生物性結(jié)合）

醫(yī)用材料的應(yīng)用舉例社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、市場前景未來發(fā)展的趨勢與挑戰(zhàn)第一章緒論10一、課程設(shè)立的目的、意義問題人體組織器官的生命現(xiàn)象是極其復(fù)雜的，特別是處于生長與發(fā)育、再生與修復(fù)的立體動(dòng)態(tài)變化之中。人工合成的材料的本質(zhì)與人類的親緣性尚遠(yuǎn)、缺乏人體的生物活性，與機(jī)體組織的親和性較差。

第一章緒論11一、課程設(shè)立的目的、意義現(xiàn)在未來

－－生物材料的發(fā)展方向與設(shè)計(jì)原則材料研究更重要的是從生命科學(xué)的角度進(jìn)行探討和創(chuàng)造類似人體生命結(jié)構(gòu)的新型材料，在充分理解生命機(jī)體（天然材料）及生命機(jī)體/人造材料相互作用的基礎(chǔ)上的合理設(shè)計(jì)。

人體的生物活性，在人體內(nèi)與機(jī)體組織細(xì)胞、生物力學(xué)、生物電的反應(yīng)關(guān)系

第一章緒論13一、課程設(shè)立的目的、意義一、課程設(shè)立的目的、意義醫(yī)用材料的研究基礎(chǔ)

材料研究的基礎(chǔ)（生物體環(huán)境

）

醫(yī)用材料的定義、目標(biāo)（組織、器官的生理功能，

生物體對植入材料的反應(yīng)

）

醫(yī)用材料的分類與發(fā)展（材料本身具有生命性質(zhì)而與機(jī)體產(chǎn)生生物性結(jié)合）

醫(yī)用材料的應(yīng)用舉例社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、市場前景未來發(fā)展的趨勢與挑戰(zhàn)第一章緒論14一、課程設(shè)立的目的、意義生物醫(yī)用材料診斷現(xiàn)代診斷系統(tǒng)治療先進(jìn)控制釋放系統(tǒng)修復(fù)、置換、增進(jìn)組織器官功能通用生物醫(yī)用材料組織工程生物醫(yī)用材料醫(yī)用材料的分類與發(fā)展（生物材料的定義）第一章緒論15一、課程設(shè)立的目的、意義生物材料的分類（材料的生物學(xué)性能）

生物惰性材料BioinertMaterials生物活性材料BioactiveMaterials生物降解材料BiodegradableMaterials生物復(fù)合材料CompositeBiomaterials

醫(yī)用材料的分類與發(fā)展第一章緒論17一、課程設(shè)立的目的、意義生物材料的分類第一代生物材料第二代生物材料第三代生物材料

醫(yī)用材料的分類與發(fā)展第一章緒論18一、課程設(shè)立的目的、意義第一代生物材料生物材料首先應(yīng)具有人體的組織或器官的功能，這些材料與普通的標(biāo)準(zhǔn)材料很相似，從后者衍生出來的，根據(jù)臨床應(yīng)用的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)、改變其結(jié)構(gòu)以適應(yīng)臨床應(yīng)用。六七十年代，物理性能適宜、對宿主反應(yīng)最小的組織替代物，大多數(shù)屬于惰性生物材料，使免疫排斥反應(yīng)達(dá)到最低的材料。

醫(yī)用材料的分類與發(fā)展第一章緒論19一、課程設(shè)立的目的、意義第三代生物材料具有激發(fā)、促進(jìn)人體組織自身修復(fù)和再生作用，從而使病變組織、器官最終完全或主要是由再生的自身天然健康組織或器官所取代。生物材料不僅要具有生物安全性和生物相容性，更希望植入體內(nèi)能誘發(fā)所期望的反應(yīng)，使目標(biāo)細(xì)胞黏附、增殖、分化，并且防止腫瘤化傾向。

醫(yī)用材料的分類與發(fā)展第一章緒論21一、課程設(shè)立的目的、意義第三代生物材料

即與組織工程相關(guān)的生物材料。從材料科學(xué)與生命科學(xué)交叉與融合角度,對生物材料的細(xì)胞水平和分子水平進(jìn)行設(shè)計(jì)并制備出具有刺激特異細(xì)胞反應(yīng)的、具有生物活性的可吸收生物材料，使目標(biāo)細(xì)胞遷移至損傷部位，刺激它們生長和分化，促進(jìn)組織的自愈合，且隨著組織的修復(fù)能被細(xì)胞釋放的相關(guān)酶完全降解的生物材料。

醫(yī)用材料的分類與發(fā)展第一章緒論22一、課程設(shè)立的目的、意義生物材料的分類

第一代生物材料具有組織或器官的功能性的惰性生物材料.

第二代生物材料具有生物功能性的同時(shí)，具有與人體組織的相容性的生物活性和可吸收性生物材料及其復(fù)合材料。

第三代生物材料從生物材料的細(xì)胞水平和分子水平進(jìn)行設(shè)計(jì)，不僅要具有生物功能性和生物相容性，還具有促進(jìn)組織的自愈合，且隨著組織的修復(fù)能被細(xì)胞釋放的相關(guān)酶完全降解的材料。第一章緒論23一、課程設(shè)立的目的、意義人工關(guān)節(jié)美國，每年僅人工髖關(guān)節(jié)置換的數(shù)量己經(jīng)超過50萬人次。我國，每年施行一萬多例人工關(guān)節(jié)置換手術(shù)。限制型半限制型非限制型第一章緒論25一、課程設(shè)立的目的、意義滾動(dòng)式人工膝關(guān)節(jié)屬于半限制型。有左右側(cè)之分。135

O的伸屈運(yùn)動(dòng)。20

O的內(nèi)旋外旋。10

O的內(nèi)翻外翻。設(shè)計(jì)承載能力為5KN。可選配不同型號(hào)髓內(nèi)干。第一章緒論26一、課程設(shè)立的目的、意義人造心臟瓣膜生物瓣同時(shí)采用人工合成的高級材料和經(jīng)過復(fù)雜化學(xué)處理的生物組織膜而制成。優(yōu)點(diǎn)是術(shù)后不必終生抗凝，血栓栓塞率較低。缺點(diǎn)是耐久性不如機(jī)械瓣，瓣膜的壽命約在十年左右，如損壞則需第二次換瓣。

第一章緒論29一、課程設(shè)立的目的、意義人造心臟瓣膜機(jī)械瓣采用高級合成材料制成。優(yōu)點(diǎn)是耐久性好，其缺點(diǎn)是需終生抗凝。血栓栓塞率較生物瓣高。第一章緒論30一、課程設(shè)立的目的、意義脊柱修復(fù)支架InterporeCrossInternationalInc.SynergyTMIQLowBackSystem第一章緒論31一、課程設(shè)立的目的、意義人造牙齒第一章緒論32一、課程設(shè)立的目的、意義人工水晶體PMMA制成，直徑約6mm第一章緒論33一、課程設(shè)立的目的、意義人造血管第一章緒論34一、課程設(shè)立的目的、意義人造皮膚第一章緒論35一、課程設(shè)立的目的、意義一、課程設(shè)立的目的、意義醫(yī)用材料的研究基礎(chǔ)

材料研究的基礎(chǔ)醫(yī)用材料的定義、目標(biāo)醫(yī)用材料的分類與發(fā)展醫(yī)用材料的應(yīng)用舉例社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、市場前景未來發(fā)展的趨勢與挑戰(zhàn)第一章緒論36一、課程設(shè)立的目的、意義醫(yī)療器材實(shí)例

年產(chǎn)值(U.S.)*

縫線(短期使用或可吸收性)

250M**導(dǎo)管(液體輸送管)

200M血液袋 40M隱形眼鏡 30M人工水晶體

2.5M人工膝關(guān)節(jié)及髖關(guān)節(jié)

0.5M義乳(癌癥或美容)

0.25M齒科植入物

0.9M腎臟透析器

0.3M富氧機(jī)/CPB’s(心肺繞道系統(tǒng)—有利進(jìn)行心臟手術(shù))0.3M人工血管

0.3M心律調(diào)節(jié)器(脈沖產(chǎn)生器)

0.4M*fromRatner,B.D.etal.,eds.BiomaterialsScience:Anintroductiontomaterialsinmedicine.2nded.SanDiegoCA:Elsevier,2004.**fromRatner,B.D.etal.,eds.BiomaterialsScience:Anintroductiontomaterialsinmedicine.1sted.SanDiegoCA:AcademicPress,1996.37全球生物醫(yī)用材料市場第一章緒論38一、課程設(shè)立的目的、意義全球生物醫(yī)用材料細(xì)分市場發(fā)展增長率26%高速增長市場將達(dá)800億美元增長率45%高速增長第一章緒論39一、課程設(shè)立的目的、意義中國生物醫(yī)用材料市場我國生物醫(yī)學(xué)材料的生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)業(yè)的市場增長率高達(dá)

28％(全球市場增長率20%),居全球之首。我國人工關(guān)節(jié)替換年增長率高達(dá)30％，遠(yuǎn)高于美國的4％。

--------國家科技部資料第一章緒論40一、課程設(shè)立的目的、意義775萬肢殘患者和每年新增的300萬骨

損傷患者

--------需要大量骨修復(fù)材料2000萬心血管病患者

-------每年需要24萬套人工心瓣膜

腎衰患者 --------每年需要12萬個(gè)腎透析器

第一章緒論41一、課程設(shè)立的目的、意義我國生物醫(yī)用材料的產(chǎn)業(yè)化我國生物材料和制品所占世界市場份額不足1.5％；產(chǎn)品技術(shù)水平處于初級階段，且產(chǎn)品單一；同類產(chǎn)品與國外產(chǎn)品比，基本上屬于仿制，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)較少；生物醫(yī)用材料與制品70-80%要依靠進(jìn)口；產(chǎn)業(yè)正處于起步階段。第一章緒論42一、課程設(shè)立的目的、意義一、課程設(shè)立的目的、意義醫(yī)用材料的研究基礎(chǔ)

材料研究的基礎(chǔ)醫(yī)用材料的定義、目標(biāo)醫(yī)用材料的分類與發(fā)展醫(yī)用材料的應(yīng)用舉例社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、市場前景未來發(fā)展的趨勢與挑戰(zhàn)第一章緒論43一、課程設(shè)立的目的、意義未來發(fā)展的趨勢與挑戰(zhàn)復(fù)雜的生理環(huán)境,材料的各種變化,同時(shí)對人體組織產(chǎn)生的多種影響新材料的生物學(xué)行為，人工材料與相接觸的人體軟硬組織的界面結(jié)構(gòu)

新的合成設(shè)計(jì)思想和尋找新的合成方法

從仿生的角度創(chuàng)造出具有高生理功能的人工組織器官

利用生物有機(jī)體內(nèi)某些重要的分子和組成,例如酶、多肽、抗體、受體細(xì)胞解決材料的生物化問題來行使特定生物功能

材料種植與細(xì)胞作用的界面研究

材料用生理活性物質(zhì)進(jìn)行表面修飾,是功能化、智能化

第一章緒論44一、課程設(shè)立的目的、意義第一章緒論一、課程設(shè)立的目的、意義二、課程特點(diǎn)三、課程主要內(nèi)容四、成績考核五、相關(guān)概念的回顧與解釋第一章緒論45二、課程特點(diǎn)參考文獻(xiàn)《生物醫(yī)學(xué)材料學(xué)》顧漢卿徐國風(fēng)主編天津科技翻譯出版公司1993《生物材料學(xué)》阮建明編著

科學(xué)出版杜2004《生物醫(yī)用材料》俞耀庭主編，（二十一世紀(jì)新材料叢書）天津大學(xué)出版社2000《人體解剖生理學(xué)》北京師范大學(xué)等編

北京科技發(fā)行1990《分子細(xì)胞生物學(xué)》韓貽仁主編

科學(xué)出版杜2001《生理學(xué)》張鏡如主編

人民衛(wèi)生出版社1996第一章緒論46一、課程設(shè)立的目的、意義第一章緒論一、課程設(shè)立的目的、意義二、課程特點(diǎn)三、課程主要內(nèi)容四、成績考核五、相關(guān)概念的回顧與解釋第一章緒論47三、課程主要內(nèi)容三、課程主要內(nèi)容1.

緒論2．醫(yī)用植入材料生物環(huán)境生命體系結(jié)構(gòu)、人體組織與器官、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、人體血液與組織液系統(tǒng)、人體骨骼系統(tǒng)與骨組織生物力學(xué)、人體免疫系統(tǒng)與免疫細(xì)胞3．醫(yī)用植入材料與人體間的相互作用生物相容性反應(yīng)、醫(yī)用植入材料引起的炎癥與傷口愈合、醫(yī)用植入材料引起的感染、鈣化和腫瘤、醫(yī)用植入材料的病理學(xué)反應(yīng)

第一章緒論48三、課程主要內(nèi)容三、課程主要內(nèi)容4．植入材料與細(xì)胞作用界面材料與細(xì)胞界面基本理論、材料與細(xì)胞界面結(jié)合形式、材料與細(xì)胞界面關(guān)系、材料與細(xì)胞界面檢測與評價(jià)5.醫(yī)用材料生物化

醫(yī)用材料生物化原理、醫(yī)用材料表面凈化與微孔化、醫(yī)用材料表面親水化、醫(yī)用材料活性物質(zhì)化6．生物醫(yī)用材料智能仿生化

生物醫(yī)用材料仿生構(gòu)思、刺激響應(yīng)性高分子凝膠、刺激響應(yīng)性藥物釋放體系、仿生膜材料第一章緒論49三、課程主要內(nèi)容第一章緒論一、課程設(shè)立的目的、意義二、課程特點(diǎn)三、課程主要內(nèi)容四、成績考核五、相關(guān)概念的回顧與解釋第一章緒論50第一章緒論一、課程設(shè)立的目的、意義二、課程特點(diǎn)三、課程主要內(nèi)容四、成績考核五、相關(guān)概念的回顧與解釋第一章緒論51一、課程設(shè)立的目的、意義

對生物體進(jìn)行診斷、治療和置換損壞組織、器官或增進(jìn)其功能的材料。

要求生物材料具有功能性和相容性。

1、生物醫(yī)用材料biomedicalmaterials

生物材料biomaterials

生物材料第一章緒論52一、課程設(shè)立的目的、意義生物醫(yī)用材料診斷現(xiàn)代診斷系統(tǒng)治療先進(jìn)控制釋放系統(tǒng)修復(fù)、置換、增進(jìn)組織器官功能通用生物醫(yī)用材料組織工程生物醫(yī)用材料生物材料第一章緒論53一、課程設(shè)立的目的、意義2、生物功能性

Biofunctionality植入體內(nèi)的材料或器械，對組織進(jìn)行結(jié)構(gòu)上的替代或補(bǔ)償，完成近似的和特殊的功能。生物功能性第一章緒論54一、課程設(shè)立的目的、意義生物功能性

Biofunctionality負(fù)載傳遞和應(yīng)力分布關(guān)節(jié)替換：人工關(guān)節(jié)控制血液流動(dòng)：人造血管、人工心臟控制其它體液流動(dòng)簡單填充產(chǎn)生和傳導(dǎo)電刺激光傳導(dǎo)：人工晶體聲音傳導(dǎo)緩釋藥物和其它物質(zhì)引導(dǎo)組織再生（4）生物功能性第一章緒論55一、課程設(shè)立的目的、意義3、生物相容性

biocompatibility生物材料和人體組織接觸后，在材料——機(jī)體組織界面發(fā)生一系列相互作用后，產(chǎn)生各種復(fù)雜的生物、物理、化學(xué)反應(yīng),最終被人體組織所接受的性能。

生物相容性第一章緒論56一、課程設(shè)立的目的、意義生物相容性理想材料的生物學(xué)反應(yīng)

各種生物醫(yī)用材料人工器官醫(yī)用輔助裝置對人體無毒性無致敏性無刺激性無致畸性無遺傳毒性無致癌性對人體免疫系統(tǒng)無任何不良反應(yīng)，無凝血、無溶血反應(yīng)無炎癥、腫瘤反應(yīng)無免疫排斥反應(yīng)組織血液第一章緒論57一、課程設(shè)立的目的、意義材料——機(jī)體組織的相互作用生物相容性第一章緒論58一、課程設(shè)立的目的、意義生物相容性分類血液相容性：材料用于心血管系統(tǒng)與血液直接接觸，要考察與血液的相互作用。

循環(huán)系統(tǒng)：人工心臟、心臟瓣膜、人工血管血管內(nèi)：血管支架、導(dǎo)管組織相容性、

一般生物相容性：材料與心血管系統(tǒng)外的組織和器官接觸，主要考察組織的相互作用。

一切植入物都需要考察組織相容性。生物相容性第一章緒論59一、課程設(shè)立的目的、意義生物相容性的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)美國評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

ASTM(F48-82)美國、英國、加拿大三國評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1986國際標(biāo)準(zhǔn)化組織評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)ISO10993.1-1992~ISO10993.12-1992中國的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

GB/T16886.1-1997生物相容性第一章緒論60一、課程設(shè)立的目的、意義4、生物惰性材料

BioinertMaterials在生物環(huán)境中能保持穩(wěn)定，不發(fā)生或僅發(fā)生微弱化學(xué)反應(yīng)的生物醫(yī)學(xué)材料，主要是生物陶瓷類和醫(yī)用合金類材料.

由于在實(shí)際中不存在完全惰性的材料,因此生物惰性材料在機(jī)體內(nèi)也只是基本上不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。它與組織間的結(jié)合主要是組織長入其粗糙不平的表面形成一種機(jī)械嵌聯(lián)，即形態(tài)結(jié)合。

生物惰性材料第一章緒論61一、課程設(shè)立的目的、意義

氧化物陶瓷

氧化鋁:純剛玉雙杯式人工髖關(guān)節(jié);

純剛玉—金屬復(fù)合型人工股骨頭;

純剛玉—聚甲基丙烯酸酯—鈷鉻鉬合金鉸鏈?zhǔn)较リP(guān)節(jié);

其他人工骨、人工牙根等.

氧化鋯:人工髖關(guān)節(jié)生物惰性材料

BioinertMaterials生物惰性材料第一章緒論62一、課程設(shè)立的目的、意義

玻璃陶瓷:部分人工關(guān)節(jié).Si3N4陶瓷:較小的人工骨，目前還不能用作承重材料.

醫(yī)用碳素材料:

人工心臟瓣膜等人工臟器,人工關(guān)節(jié).

醫(yī)用金屬材料:人體承重材料中應(yīng)用最廣泛的材料，表面涂上活性生物材料后可增加它與人體環(huán)境的相容性，同時(shí)還能制作各類其他人體骨的替代物。生物惰性材料

BioinertMaterials生物惰性材料第一章緒論63一、課程設(shè)立的目的、意義5、生物活性材料

BioactiveMaterials能誘出或調(diào)節(jié)生物活性的生物醫(yī)學(xué)材料.

生物活性是增進(jìn)細(xì)胞活性或新組織再生的性質(zhì).生物醫(yī)用高分子材料以及典型的生物活性材料羥基磷灰石。

生物活性材料第一章緒論64一、課程設(shè)立的目的、意義

羥基磷灰石

Hydroxyapatite,HAP

[Ca10(PO4)6(OH)2]

生物硬組織的修復(fù)和替換材料口腔種植、牙槽脊增高、頜面骨、鼻梁、假眼球、耳小骨替換、中耳通氣引流管脊椎骨替換填充用ＨＡ顆粒抑制癌細(xì)胞用ＨＡ微晶粉制備多孔陶瓷和復(fù)合材料/涂層材料生物活性材料

BioactiveMaterials生物活性材料第一章緒論65一、課程設(shè)立的目的、意義

磷酸鈣生物活性材料磷酸鈣骨水泥:骨修補(bǔ)和固定關(guān)節(jié)磷酸鈣陶瓷纖維:無機(jī)骨水泥的補(bǔ)強(qiáng)及制備有機(jī)與無機(jī)復(fù)合型植入材料.生物磁性陶瓷材料:治療癌癥用

生物玻璃:生物活性微晶玻璃/可加工生物活性微晶玻璃

生物活性材料

BioactiveMaterials生物活性材料第一章緒論66一、課程設(shè)立的目的、意義6、生物降解材料

BiodegradableMaterials

在被植入人體以后,能夠不斷的發(fā)生分解,分解產(chǎn)物能夠被生物體所吸收或排出體外的一類材料.β-TCP生物降解陶瓷:

修復(fù)良性骨腫瘤或瘤樣病變手術(shù)刮除后所致缺損

生物陶瓷藥物載體:

微藥庫型載體，可根據(jù)要求制成一定形狀和大小的中空結(jié)構(gòu)，用于各種骨科疾病。

生物降解材料第一章緒論67一、課程設(shè)立的目的、意義7、生物復(fù)合材料

CompositeBiomaterials

生物復(fù)合材料又稱為生物醫(yī)用復(fù)合材料，它是由兩種或兩種以上不同材料復(fù)合而成的生物醫(yī)學(xué)材料。

人體功能的復(fù)雜性以及應(yīng)用場合、應(yīng)用形式不同；同一場合下，對性能要求也不是單一的，因此要求植入材料性能多樣性－－導(dǎo)致復(fù)合材料產(chǎn)生。生物復(fù)合材料第一章緒論68一、課程設(shè)立的目的、意義生物復(fù)合材料復(fù)合目的

綜合多種組分或結(jié)構(gòu)的性能優(yōu)勢，更好實(shí)現(xiàn)對人體受損組織的修復(fù)作用。

降解模式和降解速率具有可調(diào)性增強(qiáng)和改善力學(xué)性能生物復(fù)合材料第一章緒論69一、課程設(shè)立的目的、意義生物復(fù)合材料的分類

有機(jī)/有機(jī)復(fù)合生物材料:可降解高分子材料之間通過對不同組分的復(fù)合,考察材料的相容性以及結(jié)構(gòu)和性能,篩選具有最佳性能的復(fù)合生物材料。包括天然高分子材料,生物合成聚酯,以及人工合成聚酯和聚酸酐等。生物復(fù)合材料第一章緒論70一、課程設(shè)立的目的、意義金屬/無機(jī)復(fù)合生物材料:金屬材料通過一些物理或化學(xué)手段(等離子噴涂,電化學(xué)沉積法等),在其表面形成一層磷酸鈣鹽,改善金屬材料表面的生物相容性,并與周圍的骨組織形成良好的骨性結(jié)合。生物復(fù)合材料生物復(fù)合材料的分類

第一章緒論71一、課程設(shè)立的目的、意義有機(jī)/無機(jī)復(fù)合生物材料：結(jié)合有機(jī)組分的韌性和無機(jī)組分的剛性,充分利用了無機(jī)組分或部分有機(jī)組分的生物活性或降解性能,形成了具有綜合使用性能的骨修補(bǔ)復(fù)合材料，用于修復(fù)和重建人體的硬組織,作為骨修復(fù)或骨固定材料。

骨修復(fù)復(fù)合材料與周圍組織的最終結(jié)合形式或被利用的狀況與材料組分的降解特性、材料的結(jié)構(gòu)等密切相關(guān)。一般來說,具有降解特性或貫通孔洞的復(fù)合材料能夠被人體較好地利用,新生骨組織可以長入到材料內(nèi)部,并與周圍組織形成牢靠的結(jié)合。

生物復(fù)合材料生物復(fù)合材料的分類

第一章緒論72一、課程設(shè)立的目的、意義8、生物衍生材料

BiologicallyDerivedMaterials由經(jīng)過特殊處理的天然生物組織所形成的生物醫(yī)用材料，也稱為生物再生材料。

生物衍生材料具有類似于自然組織的構(gòu)型和功能，其組成類似于自然組織，在維持人體動(dòng)態(tài)過程的修復(fù)和替換中具有重要作用。生物衍生材料第一章緒論73一、課程設(shè)立的目的、意義生物衍生材料

來源：取自同種或異種動(dòng)物體的生物組織.特殊處理：輕微處理：維持組織原有構(gòu)型而進(jìn)行的固定、滅菌和消除抗原性處理。強(qiáng)烈處理：拆散原有構(gòu)型、重建新的物理形態(tài)的處理。

生物衍生材料第一章緒論74一、課程設(shè)立的目的、意義9、組織工程

TissueEngineering應(yīng)用生命科學(xué)與工程學(xué)的原理與技術(shù),在正確認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物的正常及病理兩種狀態(tài)下的組織結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的基礎(chǔ)上,研究、開發(fā)用于修復(fù)、維護(hù)、促進(jìn)人體各種組織或器官損傷后的功能和形態(tài)的生物替代物的一門新興學(xué)科。

組織工程第一章緒論75一、課程設(shè)立的目的、意義組織工程方法

應(yīng)用工程