廣東省深圳市深圳小學小學語文六年級上冊期末試卷

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料廣東省深圳市深圳小學小學語文六年級上冊期末試卷根據(jù)拼音寫詞語lǜtàn bàozhà cíchǎng jiàngyóu zhòurán下列各組詞語中，加點字注音完全正確的一組是（ ）A曬（pù）然（jù）燒BC碧（dèng）D放（zhàn）下列詞語中字形全部正確地一組是（ ）瓦藍阻攔 B．拒離據(jù)說 C．咆哮花包 D．魚夫茅4．下列句子中哪一項運用了反復的修辭手法？（ ）A．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。草。風是調(diào)皮的，它把悠閑的云趕得漫天跑。D5．下列句子中語病的一項是（ ）A．如果我們生活富裕了，就不應該浪費。B．我們要注意節(jié)約，杜絕不浪費水資源等行為。C．鑼鼓聲一停，戲臺上人物的動作也戛然而止。D．兩個六年一班的同學一起參加了志愿者活動。6．下列句子標點符號使用完全正確的一項是（ “”歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！B．清早，我同晨風一道將光明歡迎，傍晚，我又與群鳥一起為它送行。C．三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。D．列夫·托爾斯泰是俄國文學家、思想家。他的代表作有“戰(zhàn)爭與和平”“安娜·卡列尼娜”“復活”等。他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五……他會……根據(jù)你所積累的知識填空。錘子期曰善哉乎鼓琴?！保ā恫拦那佟罚┟╅荛L掃凈無苔。（王安石《書湖陰先生壁》 ，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》） ，同到牽?？椗摇＃▌⒂礤a《浪淘沙（其一）》）南朝四百八十寺。（杜牧《江南春》）中國想要發(fā)展，前提是中華民族的發(fā)展，而最能代表一個民族的，就是這個民族的魂。所“ ， ，中國才有真進步”根據(jù)所學內(nèi)容填空“”來表達。如：這幅畫構(gòu)圖新穎，用色巧妙，詞）盲姑娘聽完曲子，語）、微波粼粼的海面上，霎時。月，穿過一縷一縷 。忽然，海面，卷起。（《月光曲》）、《過故人莊》“ ，青山郭外斜”描寫了山村美麗的景色；《春日》中“等閑識得東風面， 則描繪了春天的美景。、我們從古以來，就有埋頭苦干的人，，有 ，有 這就是中國的脊梁。（魯迅《中國人失掉自信力了嗎》閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習。生物學家預言，21世紀將是細菌發(fā)電造福人類的時代。說起細菌發(fā)電，可以追溯到19101984年，美國科學家設計出太空飛船使用的細菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細菌。到了208040％，遠遠高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使10％的潛力可挖掘。利用細菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細菌發(fā)電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發(fā)電站，僅需要10立方米體積的細菌培養(yǎng)液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種不會污染環(huán)境的“綠色”電站，而且技術發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此，細菌發(fā)電的前景十分誘人。現(xiàn)在，各個發(fā)達國家各顯神通，在細菌發(fā)電研究方面取得了新的進展。美國設計出一種綜合細菌電池，里面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細菌利用這些糖來發(fā)電。日本科學家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細菌吞食糖漿產(chǎn)生有機酸等，而讓另一種細菌將這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃料電池發(fā)電。人們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，細菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。美國科學家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接收的大約10％的陽光轉(zhuǎn)化成化學物質(zhì)時，即可產(chǎn)生電荷。科學家們利用它們制造出一個小型實驗性太陽能細菌電池，結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細菌來發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠，不久的將來即可成為現(xiàn)實。10、給短文選擇一個恰當?shù)念}目，應是（ ）A．細菌發(fā)電 B．細菌的用途 C．細菌發(fā)電的廣闊前景D．可愛的細菌11、文章第2自然段中英國科學家在研究利用細菌電池發(fā)電時，為了提高發(fā)電效率，操作時采取了哪些措施？12、文章第2自然段中加點的“這樣”指的是什么？13、利用細菌發(fā)電除了發(fā)電效率高之外，還具有哪些優(yōu)點？14、結(jié)合全文進行理解，下列句子表述不正確的一項是（ A．第2自然段畫線句說明細菌發(fā)電的歷史較長。B．本文是按時間先后順序?qū)毦l(fā)電予以說明的。C．細菌發(fā)電的原理很復雜，但都要有細菌參與。D．第2自然段說明細菌發(fā)電的過程很簡單，只需要加入糖液就可以了。閱讀下面文章，完成問題。說真的，這種事我還從來沒做過。原因有兩條，一是學習太緊張，二是難為情，也許后者一直是主要原因。勇氣對正在廚房刷碗的母親說了聲：“媽，您……過來一下。”聲音很輕，近似耳語。“干什么？”母親回答道。好板凳，不讓母親看到我局促的樣子。沉默……母親竟愣在那里，半晌才醒過神來?！昂茫谩蹦赣H趕忙答應，臉上露出會心的笑容，幾道淺淺的皺紋也舒展開了。母親坐下，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳。這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬邦邦的沒有彈性，腳指甲彎曲得變了形，乍看上去如同一段枯樹。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍、細膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠不是我所能想到的。我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗。此時抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無言以對。母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說起了我小時候的事情，此時我并沒覺得母親啰唆，而是很有味地聽著。這種氛圍令我沉醉……做得太少了，母親付出的太多了。母親為我耗干了心血，付出了青春，如果不學出個樣來，怎么對得起母親呢？母親的腳厚重而有力量。我時常想，母親的腳像辛勤的除草機，為我除去人生道路上的荊棘；母親的腳又像頂天立地的鐵柱，為我撐起一片自由翱翔的天地……15、在文前的橫線上為短文加上合適的題目。16、在文中找出下面詞語的近義詞困——( ) 陶——( )、本文、 、 的順序，寫了自己給母親洗腳事。18、請概括寫“”的心理活動變化過程，將有關詞語填在下面的括號里( )——( )19、把下面的句子改寫為不帶問號的句子，意思不變。母親為我耗干了心血，付出了青春，如果不學出個樣來，怎么對得起母親呢？20、細細品讀文章的最后一句話，聯(lián)系實際談談你的理解。21．習作表達。題目：我流淚了提示：“”有傷心的，也有幸福的；可能是被感動而流淚，也可能是受了委屈或因悔恨而……容具體，條理清楚，富有真情實感，不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實姓名和學校名稱?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。“”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D解析：D【詳解】本題考查對漢字字音的掌握。選項A字音有誤。然改為：然（zhòu），下子就發(fā)生了，沒給任何準備。選項B字音有誤。捆改為：捆用繩子綁?。ǘ嘤糜谌耍?。選項C碧改為：碧（chéng），意思是清澈而碧綠。選項D字音全部正確。3．A解析：A【詳解】本題考查辨析錯別字的能力。字形與讀音，可借助字義、詞義牢記字形。解答本題，要求找出書寫正確的一項。A．正確。B——距離：兩者間相隔；相隔的長度。C——D．魚夫——漁夫：泛指捕魚的人，包括漁民，屬第一級產(chǎn)業(yè)的職業(yè)。4．B解析：B【詳解】本題考查了學生對于修辭手法的辨析。是這種句式連續(xù)出現(xiàn)三次，運用了排比的手法。C.風”賦予人的特點，運用了擬人的手法。D.本句中，將“文化站”比作“綠洲”，運用了比喻的手法。故選：B。5．C解析：C【詳解】本題考查病句辨析。關聯(lián)詞使用錯誤?？筛臑椋罕M管我們生活富裕了，也不應該浪費。源等行為。D.有歧義，是六年一班的兩個同學，還是來自不同學校的兩個不同的六年一班的同學，沒有表述清楚?？筛臑椋毫暌话嗟膬蓚€同學一起參加了志愿者活動。6．A解析：A【詳解】本題考查標點符號的運用，要求我們掌握常見的標點符號及用法。標點符號使用正確?！薄爸虚g應該用分號。”“”“”屬于詞語的并列，因此中間應該為頓號。腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數(shù)后那生氣和失望的表情。寫。輕地埋了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數(shù)后那生氣和失望的表情。巍巍乎若太山 花木成畦手自栽 野曠天低樹 如今直上銀河去 多少樓臺煙中 惟有民魂是值得寶貴的 惟有它發(fā)揚起來【詳解】（1）本題考查文言文識記默寫。山，山?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。譯文：伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長傾山，的泰山好啊，宛”無論伯牙彈琴的時候心里想到什么，鐘子期都會清楚地道出他的心聲。鐘子期去世后，伯牙就此認為世界上再也沒有他的知音了。于是，他堅決地把自己心愛的琴摔破了，挑斷了琴弦，終生不再彈琴，以便絕了自己對鐘子期的思念。本題考查古詩識記默寫。《書湖陰先生壁》作者是宋代王安石。全文：茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。本題考查古詩識記默寫?！端藿ǖ陆纷髡呤翘拼虾迫?。全文：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。本題考查古詩識記默寫?！独颂陨场纷髡呤翘拼鷦⒂礤a。全文：九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。本題考查古詩識記默寫?！督洗骸纷髡呤翘拼拍?。全文：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。本題考查名言識識記默寫。惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。中國想要發(fā)展，前提是中華民族的發(fā)展，而最能代表一個民族的就是他的民族精神和文化，這就是一個民族的靈魂，也就是民族魂，只有民族魂發(fā)揚起來，民族才能站立起來，國家才能發(fā)展。豎起大拇指贊嘆 激動地說 灑滿了銀光 越升越高 輕紗似的微云 刮起了大風 巨浪 綠樹村邊合 萬紫千紅總是春 拼命硬干的人 為民請命的人 舍身求法人1．本題考查詞語應用。代替說”“說”等。、本題考查現(xiàn)代文識記默寫?！对鹿馇愤@篇課文敘述了貝多芬從了解到盲姑娘的家境及愛好從而走進茅屋為她親自奏,,字的筆畫。、本題考查古詩識記默寫?！哆^故人莊》作者是唐代孟浩然，全文：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花?！洞喝铡纷髡呤撬未祆?，全文：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。、本題考查名言識記默寫?！吨袊耸У糇孕帕α藛帷肥囚斞赶壬诿駠鴷r期所著的一篇駁論文，這篇駁論文作于九一八事變?nèi)苣曛H，反駁了當時社會對抗日前途的悲觀論調(diào)以及指責中國人失掉了自信力的言論，鼓舞了民族自信心和抗日斗志。C解析：10、C11、采取了兩種措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液；二是往電池里不斷地充入空氣。12、“這樣”是指利用這種細菌電池發(fā)電，效率可達40％，且能持續(xù)數(shù)月之久。13、綠色環(huán)保（不污染環(huán)境）；發(fā)電成本較低。14、D【解析】10、短文的題目要能反映短文的主要內(nèi)容。文中細菌發(fā)電的廣闊前景。11、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。”“物?！笨芍?，英國科學家在研究利用細菌電池發(fā)電時，為了提高發(fā)電效率采取的措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液；二是往電池里不斷地充入空氣。12、本題主要考查對詞語的理解。從“據(jù)計算，利用這種細菌電池發(fā)電，其效率可達40％，遠遠高于現(xiàn)在使用的電池的效可知，“指的是利用細菌電池發(fā)電效率高達40%數(shù)月之久。13、本題考查學生篩選信息的能力?！啊彪娬?，而且技術發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等可知一是綠色環(huán)保，二是成本低。14、本題主要考查對內(nèi)容的理解?？芍?，說明細菌發(fā)電的歷史較長?！薄罢f起細菌發(fā)電，可”“可知，本文是按時間先后順序?qū)毦l(fā)電予以說明的。C利用細菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細菌發(fā)電站。由此可見，讓細菌為”要有細菌參與。D．不正確。文章第2自然段中英國科學家在研究利用細菌電池發(fā)電時，為了提高發(fā)電效率需要采取很多措施，其實不是簡單的。15、給媽媽洗腳16、 窘迫 沉醉、 洗腳前 洗腳時 洗腳后18、 局促不安 沉醉其中 無地自容19、母親為我耗干了心血，付出了青春，我一定要學出個樣來，才能對得起母親。20、母愛是最偉大的?！窘?/p>