新蘇教版小學(xué)美術(shù)一年級上冊整冊表格式教案

第一 走進大自11主學(xué)主備執(zhí)人授間難學(xué)收集的與大自然有關(guān)的，水粉顏料、調(diào)色第一 走進大自預(yù)要教學(xué)過個性化設(shè)景（大自然的光和色會玩魔術(shù)教師可將不同色彩形狀的花板演一些。（花等）第一 走進大然2主學(xué)主備執(zhí)人授間難學(xué)收集的與大自然有關(guān)的，水粉顏料、調(diào)色第一 走進大自要教學(xué)過個性化設(shè)教學(xué)過個性化設(shè)13主學(xué)主備執(zhí)人授間難學(xué)要教學(xué)過個性化設(shè)習(xí)去創(chuàng)造，美好前頭舉例說一說七彩生活（互相討論后回答）教學(xué)過個性化設(shè)１、出示一些七彩生活的場景，找出最感第二課《七彩生活》4學(xué)主備人授間難學(xué)要教學(xué)過個性化設(shè)（ 服》5主學(xué)主備執(zhí)人授間 培養(yǎng)對生活美的情感體驗，開發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)造力難學(xué)1-2（穿的作品2-3幅，相關(guān)資要教學(xué)過個性化設(shè)４、介紹名家名作（），如迪奧、圣洛瑯教學(xué)過個性化設(shè)課題62主學(xué)主備執(zhí)人授間難學(xué)要教學(xué)過個性化設(shè) 教學(xué)過個性化設(shè)單元課題第四課《圓圓的世界》課時7人授間難學(xué)第四課《圓圓的世界》要教學(xué)過個性化設(shè)教學(xué)過個性化設(shè)課題第四課《圓圓的世界》8主學(xué)主備執(zhí)人授間標(biāo)難學(xué)生活用品線描寫生稿及第四課《圓圓的世界》要教學(xué)過個性化設(shè)教學(xué)過個性化設(shè)課題59主學(xué)主備執(zhí)人授間難學(xué)若干小皮球、若干小箱要教學(xué)過個性化設(shè)A．a(chǎn)（請學(xué)生小組討論并交流。教學(xué)過個性化設(shè) b．5主學(xué)主備執(zhí)人授間難學(xué)計5預(yù)要教學(xué)過個性化設(shè)教學(xué)過個性化設(shè)主學(xué)主備執(zhí)人授間難學(xué)、要教學(xué)過個性化設(shè)A．c學(xué)主備人授間難學(xué)7要教學(xué)過個性化設(shè)，C．課題主學(xué)主備執(zhí)人授間難學(xué)7要教學(xué)過個性化設(shè)A．課題8主學(xué)主備執(zhí)人授間難學(xué)要教學(xué)過個性化設(shè)A．單元課題1課時人授間教學(xué)目標(biāo)難學(xué)第九課、月亮要教學(xué)過個性化設(shè)““第九課、月2主學(xué)主備執(zhí)人授間標(biāo)難學(xué)第九課、月亮要教學(xué)過個性化設(shè)、有關(guān)月亮的民間有很多，嫦娥、吳剛、，每年的中秋節(jié)也是月亮的節(jié)日。寫月亮課題10主學(xué)主備執(zhí)人授間標(biāo)難學(xué)10要教學(xué)過個性化設(shè)次的美術(shù)課上，繼續(xù)進行更有意思的水墨課題10主學(xué)主備執(zhí)人授間難學(xué)張小宣紙、每一小組1~2張大宣紙、毛氈或要教學(xué)過個性化設(shè)b．教學(xué)過個性化設(shè)E．要求：a．G．第11課玩泥巴主學(xué)主備執(zhí)人授間1、學(xué)著用泥巴（彩泥）2難探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭體驗感受學(xué)1、讓學(xué)生準(zhǔn)備好2、老師準(zhǔn)備好各11課玩泥巴預(yù)要教學(xué)過個性化設(shè)12、讓學(xué)生初步了解雕塑，就是立體的，多個方3、給學(xué)生欣賞學(xué)校的雕塑，讓學(xué)生說說還看見教學(xué)過個性化設(shè)1、要有自己的想法2、要有大小變化12、啟發(fā)學(xué)生做一些難一點的東西五、讓一些做好的學(xué)生一下自己的辦法第12課難忘幼兒園主學(xué)主備執(zhí)人授間標(biāo)嘗試不同工具，用畫畫、剪剪、貼貼的方法表現(xiàn)的所見所感難嘗試不同工具，用畫畫、剪剪、貼貼、做做的方法表現(xiàn)的所學(xué)第12課難忘要教學(xué)過個性化設(shè)一 導(dǎo)入生興奮地喊“教學(xué)過個性化設(shè)教師示范表現(xiàn)的生活場景第13課手印指印變主學(xué)主備執(zhí)人授間標(biāo)1、難學(xué)第13課手印指印變變變要教學(xué)過個性化設(shè)，教學(xué)過個性化設(shè)1（8）請兩個學(xué)生（（電腦演示（481單元課題第14課畫聲音校授間標(biāo)重點難點教具學(xué)具第14課畫聲音預(yù)習(xí)要求教學(xué)過個性化設(shè)⑴模仿教師的拍手節(jié)奏拍手。拍出輕重不同、快慢不⑵學(xué)生自己創(chuàng)造不同的掌聲，增強趣味，加強對聲音沒有辦法把掌聲留住？我們可以把掌聲畫下來，激勵6、考考你的眼力展示德庫寧的《喧鬧聲》你可以從 1、聽不同嬰兒的哭聲、雨聲、雷聲、鳥課題第16課卡通卡通主學(xué)主備執(zhí)人授間難學(xué)及相應(yīng)VCD音樂光碟、課件、第16課卡通卡通要教學(xué)過個性化設(shè)教學(xué)過個性化設(shè)教課題17課難忘主學(xué)主備執(zhí)人授間標(biāo)難嘗試不同工具，用畫畫、剪