版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
用細胞織就信息之網,傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀的是智慧的光芒!第2章動物和人體生命活動的調節(jié)本章知識概要:動物和人體生命活動的調節(jié)神經調節(jié)體液調節(jié)免疫調節(jié)第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)第2節(jié)通過激素的調節(jié)第3節(jié)神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系第4節(jié)免疫調節(jié)第一節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)神經元(神經細胞)—神經系統(tǒng)的基本結構和功能單位樹突細胞體軸突髓鞘神經末梢神經纖維神經元
神經元、神經纖維與神經的關系神經纖維神經一、神經調節(jié)的結構基礎和反射1、神經調節(jié)的基本方式:反射概念:在中樞神經系統(tǒng)(腦和脊髓)參與下,動物體或人體對內外界環(huán)境變化作出的
規(guī)律性應答。想一想:下列現(xiàn)象屬于反射嗎?1草履蟲能夠趨利避害;2含羞草的葉子被觸碰后會下垂;3如果有人用針刺了你的手一下,你感到了疼痛,馬上收縮.2、反射的類型非條件反射條件反射動物生下來具有的,即通過遺傳獲得的先天性反射。例如眨眼反射,吮吸反射,膝跳反射,縮手反射等動物出生以后,在生活過程中通過訓練逐漸形成的后天性的反射。例如馬戲團的小狗做算術題,海豚做游戲、一朝被蛇咬,十年怕草繩、望梅止渴、畫餅充饑等。二者聯(lián)系:條件反射是在非條件反射的基礎上,借助于一定的條件(自然或人為的),經過一定過程形成的。條件反射大大提高了動物適應復雜變化環(huán)境的能力。3、反射的結構基礎-----反射弧感受器反射弧傳入神經神經中樞傳出神經效應器感覺神經末梢部分,將內、外環(huán)境刺激的信息轉變?yōu)樯窠浀呐d奮感覺神經元,將興奮由感受器傳導至神經中樞調節(jié)某一特定生理功能的神經元群,對傳入的興奮進行分析和綜合運動神經元,將興奮傳導至效應器運動神經末梢和它所支配的肌肉或腺體,對內外刺激做出應答反應反射的結構基礎
-----反射弧感受器傳入神經(神經節(jié))神經中樞傳出神經效應器反射活動需要經過完整的反射弧來實現(xiàn)反射弧不完整只能完成應急反應例如:直接刺激E處,F(xiàn)做出應急反應
討論:(不一定,還需要有刺激,產生興奮。)完成反射活動需要反射弧的完整性,只要反射弧保持完整,就一定能產生反射活動嗎?發(fā)生反射活動的條件具有神經系統(tǒng)的動物;.來自內外界的刺激;.反射弧的結構要完整。縮手反射由三個神經元完成膝跳反射由兩個神經元完成一個完整的反射活動至少需要兩個神經元,多為三個以上神經元興奮
動物或人體的某些組織或細胞感受外界刺激后由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程某些組織或細胞神經肌肉腺體二、興奮在神經纖維上的傳導神經表面電位差示意圖靜息時神經表面各處電位相等左端刺激刺激端變?yōu)樨撾娢蛔蠖舜碳ご碳ざ嘶謴驼娢涣硪欢俗優(yōu)樨撾娢蛔蠖舜碳ち硪欢嘶謴驼娢粚嶒灛F(xiàn)象:1、興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的,這種電信號也叫做神經沖動。(1)靜息電位:膜內負電、膜外正電(K+外流引起)(2)動作電位:內正、外負(Na+內流引起)局部電流:興奮部位與末興奮部位之間(3)傳導與恢復2、興奮在神經纖維上傳導的模式圖恢復傳導內負外正刺激3、興奮的傳導方向與局部電流的方向++++++++++++++++++++++++++++++未興奮區(qū)未興奮區(qū)興奮區(qū)神經纖維局部電流方向膜外:未興奮部位興奮部位膜內:興奮部位未興奮部位興奮傳導方向:興奮部位未興奮部位神經纖維的興奮傳導方向與細胞膜內局部電流方向一致,與細胞膜外局部電流方向相反。小結:興奮在神經纖維上的傳導刺激電位變化(細胞膜內外)引起電位差電荷移動(在興奮部位和未興奮部位之間)存在局部電流形成刺激相鄰的未興奮部位興奮發(fā)生局部電流方式(在神經纖維上)特點:雙向性突觸三、興奮在神經元之間的傳遞軸突線粒體突觸小泡突觸前膜突觸間隙突觸后膜突觸的亞顯微結構示意圖興奮在兩個神經細胞之間通過
來傳遞。突觸突觸突觸種類:突觸小體:神經元的軸突末梢經過多次分支,最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。突觸小體與多個神經元的細胞體或樹突等相接觸而共同形成突觸。軸突—胞體軸突—樹突
神經元之間的信息傳遞神經沖動刺激突觸小泡↓突觸小泡與突觸前膜融合↓釋放神經遞質(胞吐)↓神經遞質擴散通過突觸間隙與突觸后膜上的特異性受體結合↓引發(fā)突觸后膜電位變化↓下一個神經元興奮或抑制電信號化學信號電信號1.單向傳遞興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突。原因:遞質只存在于突觸小體內,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜。興奮在神經元之間的傳遞特點
電信號
電信號化學信號2、信號轉換:(神經元)(突觸)(神經元)3、突觸后膜接受神經遞質后可能興奮或抑制遞質發(fā)生效應后,就被酶破壞而失活,或被移走而迅速停止作用。因此,一次神經沖動只能引起一次遞質釋放,產生一次突觸后膜電位變化。興奮在神經纖維傳導與突觸傳遞的區(qū)別1、方向:2、方式:3、速度:神經纖維突觸可以雙向傳導只能單向傳遞電信號(局部電流)化學信號電化電快慢(突觸前膜)(突觸后膜)小腦:負責人體動作的協(xié)調性,協(xié)調肌肉的活動并保持身體平衡。腦干:控制呼吸、心血管運動、咳嗽等重要生命活動,它無須任何意識的干擾就能保持著生命活動功能的正常運行。下丘腦:體溫調節(jié)中樞,水平衡的調節(jié)中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關。調節(jié)軀體運動的低級中樞,傳導反射。四、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)大腦:(調節(jié)機體活動的最高級中樞)如:軀體感覺、運動中樞。神經系統(tǒng)的分級調節(jié)1.低級中樞和高級中樞的關系(1)高級中樞——大腦皮層;低級中樞——小腦、腦干、下丘腦、脊髓中的排尿排便中樞、膝跳反射和縮手反射中樞。
關系:1.低級中樞的活動受對應高級中樞的調控例:人可以屏住呼吸2.各中樞間相互聯(lián)系、相互調控例:跑步運動,各種中樞都參與調節(jié)
五、人腦的高級功能感知控制語言學習記憶思維聽、說、讀、寫的控制位于大腦皮層不同位置積累經驗經驗的儲存和再現(xiàn)人腦的高級功能1、位于人大腦表層的大腦皮層,是整個神經系統(tǒng)中最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外,還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。2.言語區(qū)W區(qū):write——受到損傷為不能寫字
(失寫癥)S區(qū):speak——受到損傷為不能講話
(運動性失語癥)V區(qū):view——受到損傷為不能看懂文字
(失讀癥)H區(qū):hear——受到損傷為不能聽懂話
(聽覺性失語癥)四個區(qū)、人類特有、在左半球語言是人腦特有的高級功能3、學習和記憶是腦的高級功能之一①學習是神經系統(tǒng)不斷受到刺激,獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程。外界信息輸入(通過視、聽、觸覺等)短期記憶不重復瞬時記憶遺忘(信息丟失)注意長期記憶永久記憶重復遺忘②記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現(xiàn)的過程。短期記憶:神經元的活動及神經元之間的聯(lián)系有關。長期記憶:與新突觸的建立有關。大腦調控的特點:人腦的調節(jié)區(qū)域和身體位置關系是倒置的1.上下倒置:頭面部代表區(qū)域在中央前回底部;上肢軀干:中部;下肢:頂部2.左右倒置:左邊大腦控制右邊身體,右邊大腦控制左邊身體反射的種類非條件反射條件反射形成參與中樞皮層以下低級中樞先天性后天獲得皮層高級中樞非條件反射條件反射形成參與中樞皮層高級中樞(1)根據(jù)是否具有神經節(jié):有神經節(jié)的是傳入神經。(2)根據(jù)脊髓灰質內突觸結構判斷:圖示中與“”相連的為傳入神經,與“”相連的為傳出神經。(3)根據(jù)脊髓灰質結構判斷:與前角(膨大部分)相連的為傳出神經,與后角(狹窄部分)相連的為傳入神經。(4)切斷實驗法:若切斷某一神經,刺激外周段(遠離中樞的位置),肌肉不收縮,而刺激向中段(近中樞的位置),肌肉收縮,則切斷的為傳入神經,反之則為傳出神經。傳入神經和傳出神經的判斷興奮
動物或人體的某些組織或細胞感受外界刺激后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《快速成型技術B》教學大綱
- 《新能源材料A》教學大綱
- 教科版六年級科學上冊電子教案
- 健康教育五年級上冊教案
- 玉溪師范學院《通信原理實驗》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 化學配平質量守恒燃燒教案
- 年度財務報表附注模板-財務管理
- 2024年粘膠纖維項目成效分析報告
- 2024屆河北省新高三下學期第二次質量檢測試題(數(shù)學試題)
- 二年級第十七課心理健康教育《學會觀察》教學設計改
- GB/T 16491-1996電子式萬能試驗機
- 運輸公司系統(tǒng)平臺建設、維護及管理制度
- 第七章 歐拉方程
- 五大領域教學法(課堂PPT)
- 數(shù)控車床編程基本學習培訓課件
- 如何說孩子才會聽課件
- 《沏茶問題》課件
- 習作:我們眼中的繽紛世界2套(部編版三上)課件
- 貴州·貴陽·山水黔城
- 小學生血液知識講座課件
- 小講課-中心靜脈壓的測量及臨床意義
評論
0/150
提交評論