電路的組成和連接方式第一課時 課件 【知識建構+備課精研】物理九年級上冊_第1頁
電路的組成和連接方式第一課時 課件 【知識建構+備課精研】物理九年級上冊_第2頁
電路的組成和連接方式第一課時 課件 【知識建構+備課精研】物理九年級上冊_第3頁
電路的組成和連接方式第一課時 課件 【知識建構+備課精研】物理九年級上冊_第4頁
電路的組成和連接方式第一課時 課件 【知識建構+備課精研】物理九年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第十三章探究簡單電路13.2電路的組成和連接方式

01知道電路的組成,知道通路、開路和短路02會連接簡單的電路,并能畫出電路圖03會連接簡單的串并聯電路學習目標

重點:畫出電路圖、串并聯電路的特點難點:電路圖中開關的設計意圖回歸教材

通過實驗可以知道,要使小燈泡發(fā)光,必須把小燈泡連接到電路中。在電路中,有供電的器件---電源,如干電池;有利用電來工作的器件----用電器,如燈泡;還有控制電路通斷的器件---開關。電源、用電器和開關都通過導線連接起來的??梢姡?/p>

用導線把電源、用電器、開關等連接起來就組成了電路

P49蓄電池放電是電源蓄電池充電是用電器回歸教材

電路接好后,閉合開關,處處相通的電路叫做通路,如圖所示。

開關未閉合(斷開),或導線斷裂,接頭松脫,致使電路在某處斷開,叫做開路,也叫斷路,如圖所示。

導線不經過用電器直接跟電源兩級連接的電路,叫做短路,如圖所示。用電器雖然接入電路,但連接不正確,也會造成短路,如圖所示。P50回歸教材

電源短路:特點:導線不經過用電器而直接將電源兩極連接起來危害:用電器不工作,電路中有很大的電流,會損壞電源甚至燒壞導線的絕緣層,引起火災

局部短路:特點:當電路中有多個用電器時,把其中部分用電器兩端直接用導線連接起來危害:被短路的部分用電器不能工作,其他用電器能夠工作

P50鞏固理解如圖所示,電路連接情況中:A屬于________路,B屬于________路,C屬于________路。1斷路短路通路回歸教材

連接實物圖的注意事項:1.注意順序:一般的畫序:電源正極→電路元件→電源負極2.注意量程:電路中若有電表,那么電表的量程必須注意選擇,被測電流不能超過量程。3.注意正負:電流從電流表和電壓表的正接線柱流進,從負接線柱流出4.注意交叉:根據電路圖連接實物圖時,要求導線不能交叉,注意合理安排導線的位置,力求畫出簡潔、流暢的實物圖。5.注意符號:根據實物圖畫電路圖時,電路中的各個元件一定要用統(tǒng)一規(guī)定的物理符號。6.注意連接:根據實物圖畫電路圖時,線路要畫得簡潔、美觀、整齊,導線應注意橫平豎直及導線到元件間不能斷開。

回歸教材

在用電器的說明書上或安裝圖紙上,電路中的各種元器件都用統(tǒng)一規(guī)定的符號表示。電路中常用的符號如圖所示。用規(guī)定的符號表示電路圖連接情況的圖,叫做電路圖。

P51回歸教材這樣畫怎么樣元件位置安排要適當,分布要均勻,畫電路圖的要求元件不要畫在拐角處。回歸教材整個電路圖最好呈長方形,有棱有角,導線要橫平豎直。這樣呢畫電路圖的要求回歸教材

元件位置安排要適當,分布要均勻這樣畫好嗎畫電路圖的要求實物連線圖電路圖回歸教材

元件位置安排要適當,分布要均勻,元件不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈長方形,有棱有角,導線要橫平豎直。畫電路圖的要求歸納小結畫電路圖應注意的問題:(1)電路元件符號用統(tǒng)一規(guī)定的符號;(2)連線時應橫平豎直,呈方形;(3)各元件符號不要畫在拐角處;(4)線路要連接到位,中間不能有斷點;(5)電路圖中各元件符號的位置必須和實物電路的位置一致。(6)元件做好標注,如S、L等。(7)同一電路中涉及多個相同元件,可加下標進行區(qū)別,如L1、L2等。P51回歸教材P52畫一畫下圖的電路圖歸納總結

串聯電路連接特點工作特點開關的控制特點首尾依次相連,無分支.各用電器相互影響,一斷全斷,一短另一工作一只開關可控制所有用電器工作,且與開關的位置無關.歸納小結

并聯電路連接特點各用電器并列連接,有兩條以上的通路,①主要通路(干路)②分支通路(支路)并聯電路的特點支路1支路2支路1支路2①從電源兩極到兩個分支點這一部分電路叫做干路②兩個分支點之間的各條電路叫做支路P53分析教材并聯電路的特點操作:閉合開關S、S1,斷開S2現象:燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光操作:閉合開關S、S2,斷開S1現象:燈泡L2發(fā)光,L1不發(fā)光開關s在

路,能控制

燈泡(用電器),開關S1在

路,能控制

燈泡(用電器),開關S2在

路,能控制

燈泡(用電器)操作:斷開開關S,閉合S1、S2現象:燈泡L1、L2都不發(fā)光結論:干路上的開關可以控制所有用電器,而支路上的開關只能控制所在支路上的用電器.干所有支L1支L2分析教材并聯電路的特點操作:閉合開關S、S1,斷開S2現象:燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光操作:閉合開關S、S2,斷開S1現象:燈泡L2發(fā)光,L1不發(fā)光思考:在并聯電路中,如果一條支路斷開了,另一條支路中的用電器還會工作嗎?為什么?答:正常工作,因為并聯電路中不同支路用電器互不影響。歸納小結

并聯電路連接特點工作特點各用電器并列連接,有兩條以上的通路,①主要通路(干路),②分支通路(支路)各用電器互不影響一斷另一個工作一短另一個不工作開關的控制特點干路上的開關可以控制所有用電器,而支路上的開關只能控制所在支路上的用電器.P53知識點對比電路電路圖連接特點電流路徑開關的作用用電器工作情況串聯首尾相連只有一條通路控制所有用電器互相影響并聯首尾相連尾尾相連若干條通路干路開關控制所有用電器,支路開關只控制它所在支路用電器互不影響串、并聯電路區(qū)別聯系生活1、教室內燈與開關是串聯還是并聯?燈與風扇呢?2、家里的電視、電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論