學術(shù)道德與學術(shù)規(guī)范測試題及答案

一、單選題（題數(shù)：30，共100.0分）1教育部于2016年9月1日正式施行的《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》是根據(jù)以下哪幾個法律法規(guī)制定的:A.《中華人民共和國高等教育法》;B.《中華人民共和國科學技術(shù)進步法》;C.《中華人民共和國學位條例》;D.《教育部關于嚴肅處理高等學校學術(shù)不端行為的通知》。（3.3分）3.3分CBAABCBCD以上四個我的答案：B2依據(jù)《高校人文社會科學學術(shù)規(guī)范指南》,下列關于成果署名的觀點錯誤的是 ?（3.3分）3.3分沒有參與論著寫作的人 ,不應署名為了發(fā)表論文可隨意拉名人署名合作論著應聯(lián)合署名,署名次序應按對論著的貢獻排列成果經(jīng)政府部門、學校、企業(yè)或私人資助完成 ,公開發(fā)表時應在相關部分加以說明我的答案：B3論文標題采用（）字體（3.3分）3.3分楷黑宋仿宋我的答案：C4我國《圖書期刊保護試行條例實施細則》第十五條明確規(guī)定:“引用非詩詞類作品不得超過 （）字或被引用作品的（）。（3.3分）3.3分A、2500;十分之一3000;十分之一3500;五分之一3000;五分之一我的答案：A5對非涉密的科研項目申報材料、學術(shù)成果和基本信息應該以適當方式進行公開。該說法是否正確?（3.3分）3.3分正確錯誤我的答案：A6在人類受試中,（）是一個基本的原則（3.3分）3.3分尊重決定尊重人權(quán)尊重生命尊重人的自主性我的答案：D7參考文獻的作者超過 3位時,只列前3位、后面加“等”字或相應的外文 ,作者姓名之間用（）分開。（3.3分）3.3分頓號分號空格逗號我的答案：D8學術(shù)論著寫作中的形象化元素包括 :A.公式;B.圖片;C.表格;D.附錄。（3.3分）3.3分ABCBCDCDA以上四個我的答案：A9研究生學術(shù)活動目的的“雙重性”決定了研究生不同于正式的科研人員。該說法是否正確?（3.3分）3.3分正確錯誤我的答案：A10對論文的寫作提出過修改意見的人具有署名資格,可以做為第二作者。（3.3分）3.3分對錯我的答案：B11“本校購置的數(shù)據(jù)庫屬于公共資源 ,只要是用來從事科研、教學活動 ,下載量不受限制。”這種觀點是否正確 ?（3.3分）3.3分正確錯誤我的答案：B12非項目負責人在其學術(shù)研究活動中有剽竊他人科研成果或者弄虛作假等學術(shù)不端行為的不會影響科研項目的實施。這個觀點是否正確?（3.3分）3.3分正確錯誤我的答案：B13科技工作者在履行本單位交付的任務中完成的或主要是利用本單位物質(zhì)條件或名義完成的發(fā)明創(chuàng)造,申請專利被批準后 ,專利權(quán)歸（）。（ 3.3分）3.3分所屬法人單位國家有關單位研究者本人我的答案：A14引用的規(guī)范中,學術(shù)論文中所使用的他人研究成果 ,包括（）。（3.3分）3.3分觀點結(jié)論數(shù)據(jù)公式以上四個方面我的答案：E15下列選項中不屬于抄襲的是 ?（3.3分）3.3分作品類似但系作者獨立創(chuàng)作部分襲用自己已發(fā)表文章中的表述,而未列入?yún)⒖嘉墨I竊取他人研究成果中的調(diào)研、實驗數(shù)據(jù)、圖表 ,照搬或略加改動就用于自己的論文竊取他人受著作權(quán)保護的作品中的獨創(chuàng)概念、定義、方法、原理、公式等據(jù)為己有我的答案：A16社會科學研究具有客觀性、主觀性、對話性特點。該說法是否正確?（3.3分）3.316社會科學研究具有客觀性、主觀性、對話性特點。該說法是否正確正確錯誤我的答案：A17“所謂具有創(chuàng)新性的選題 ,指的是那些尚未解決或未完全解決的、預期經(jīng)過研究可獲得一定價值的課題”。該說法是否正確?（3.3分）3.3分正確錯誤我的答案：A18著作方式包含著、編、譯、整理等方式。（3.3分）0.0分對錯我的答案：B19在保守國家秘密和保護知識產(chǎn)權(quán)的前提下 ,應做到（）（3.3分）3.3分公開科研過程相關信息,但科研結(jié)果務必保密公開科研過程和結(jié)果相關信息,追求科研活動社會效益最大化公開科研的簡化了的結(jié)果相關信息,但科研過程務必保密公開科研的一切信息,追求科研活動社會效益最大化我的答案：B20在科研活動過程中,不屬于違背科學道德的行為是 :（3.3分）3.3分騙取科研經(jīng)費、裝備和其他支持條件等科研資源因研究水平和能力原因造成的錯誤和失誤用科研資源謀取不當利益 ,嚴重浪費科研資源在個人履歷表、資助申請表、職位申請表 ,以及公開聲明中故意包含不正確或會引起誤解的信息,故意隱瞞重要信息我的答案：B21評價專家發(fā)現(xiàn)評價對象與本人有利害關系或者存在妨礙公正評價的其他因素時 ,（） 。（3.3分）3.3分應主動申請回避同樣可以參與評價應保持評價的公正性我的答案：A22學術(shù)論文中表格的標題位置應該在 :（3.3分）3.3分表格的上方表格的下方表格的左邊表格的右邊我的答案：A23引用應以論證自己觀點的必要性為限 ,要避免（）（3.3分）3.3分無法判斷重復引用過度引用我的答案：C24在一種刊物上發(fā)表過摘要或初步報道 ,而將全文投向另一期刊發(fā)表。這種行為（）（3.3分）3.3分A、屬于剽竊屬于一稿多投符合學術(shù)規(guī)范我的答案：C25學術(shù)論文包含以下哪些形式 :（3.3分）3.3分JournalArticleConferenceProceedingThesisorDissertation以上全部我的答案：D26舉報人或?qū)W術(shù)不端行為責任人對處理決定不服的,可提出異議或者復核申請 ,異議和復核不影響處理決定的執(zhí)行。該說法是否正確?（3.3分）3.3分正確錯誤我的答案：A27“抄襲、剽竊是同一概念 ,但在形式上有所區(qū)別”,此說法對嗎 ?（3.3分）3.3分正確錯誤我的答案：A28超過刊物退稿時間而轉(zhuǎn)投它刊并被錄用,之后又收到前一個期刊社錄用通知,這樣可能形成一稿兩投,如何規(guī)避由此產(chǎn)生的學術(shù)不端風險 ?（3.3分）3.3分通知其中一個期刊社放棄稿費通知其中一個期刊社撤稿通知這兩個期刊社撤稿我的答案：B29綜述具有評述性的特點,一般來說,綜述（）,否則就不成為綜述,而是手冊或講座 （3.3分）3.3分應有作者自己的觀點應不帶作者自己的觀點應全面論述別人的觀點我的答案：A30在科研項目延期過程中,項目主持人就可以申報同類型新的項目課題。該說法是否正確?（4.3分）4.3分正確錯誤我的答案：B一、單項選擇題每題2分，只有一個正確答案，正確作答得 2分，錯選不得分。學術(shù)研究指在（）指引下用科學的方法進行探索、求知，以獲得新的知識、理論以及對新知識、新理論應用的行為。實證精神和理性精神實證精神和研究精神理性精神和探索精神正確答案：A以人類為實驗對象，實驗只能由具備科研資格的人員操作，如果有學生參加研究，應有相關教師負責安排和監(jiān)督，以保證（）所有研究資料的安全與保密所有實驗步驟的科學性和結(jié)果的準確性所有實驗步驟高度完善且充分體現(xiàn)人道主義精神正確答案：C把注釋集中于全文、全書或書中某一章的末尾。這種注釋的形式屬于（）。夾注腳注尾注正確答案：C對首次發(fā)表的內(nèi)容充實了 50%或以上數(shù)據(jù)的學術(shù)論文（可以再次發(fā)表不可以再發(fā)表發(fā)表時應加以說明正確答案：A以人類為試驗對象的科學研究，被試人有（）試驗的權(quán)利。參加 拒絕自由參加退出更改 退出正確答案：B將同一研究成果提交多個出版機構(gòu)出版或提交多個出版物發(fā)表，是否屬于學術(shù)不端行為（）是否無法判斷正確答案：A著、編著和編都是著作權(quán)法確認的創(chuàng)作行為，但獨創(chuàng)性程度不同。三者的獨創(chuàng)性程度從高到低的順序排列是（）。著、編著、編編著、著、編編、編著、著正確答案：A在研究實施過程中對試驗結(jié)果的解釋、判斷錯誤，是否屬于學術(shù)不端行為（）是否無法判斷正確答案：B超過刊物退稿時間而突然發(fā)稿形成一稿兩投，責任（）。在作者不在刊物在刊物不在作者既不在刊物也不在作者正確答案：B引用未成文的口語實錄，是否可以將作者不同時間多次的口語實錄自行綜合（）。是否無法判斷正確答案：B在研究和學術(shù)領域內(nèi)編造數(shù)據(jù)、篡改數(shù)據(jù)、改動原始文字記錄和圖片，在項目申請、成果申報以及職位申請中做虛假的陳述，是否屬于學術(shù)不端行為（）。是否無法判斷正確答案：A任何學術(shù)評價的最終主體（）。都是同行學術(shù)專家個人不一定是同行學術(shù)專家個人都應是非官方學術(shù)機構(gòu)正確答案：A偽造或者篡改數(shù)據(jù)、文獻、捏造事實，屬于（）行為。學術(shù)失范學術(shù)不端學術(shù)腐敗正確答案：B科技工作者在履行本單位交付的任務中完成的或主要是利用本單位物質(zhì)條件或名義完成的發(fā)明創(chuàng)造，屬職務發(fā)明創(chuàng)造，申請專利的權(quán)利歸（）。A.國家有關單位B研究者本人C.所屬法人單位正確答案：C在一種刊物上發(fā)表過摘要或初步報道，而將全文投向另一期刊發(fā)表。這種行為（）。屬于剽竊屬于一稿多投符合學術(shù)規(guī)范正確答案：C把注釋的內(nèi)容置于本頁下端，在需要的地方用①、②之類的序號標示。這種注釋的形式屬于（）。夾注

腳注尾注正確答案：B論文公開發(fā)表后收入論文集（）。應注明原來發(fā)表的出處可以不注明原來發(fā)表的出處應征得公開發(fā)表刊物的同意正確答案：A誰對成果承擔相應的學術(shù)責任、道義責任和法律責任（）。署名者整理者出版者正確答案：A學術(shù)成果是指人們通過科學研究活動，如實驗觀察、調(diào)查研究、綜合分析、研制開發(fā)、生產(chǎn)考核等一系列腦力和體力勞動所取得的，并經(jīng)過同行專家審評或鑒定，或在公開的學術(shù)刊物上發(fā)表，確認具有一定的（）的創(chuàng)新性結(jié)果。學術(shù)意義或?qū)嵱脙r值社會意義或?qū)嵱脙r值學術(shù)意義或經(jīng)濟價值正確答案：A有一本已經(jīng)出版使用兩三年的教學用書，主編更換了約1/3的參編人員，重新編寫，換了一個書名又在另一家出版社出版。除新參加編寫的人員外，其余編寫人員多數(shù)對其編寫的各章，都原封不動或稍作修改后，照搬到“新書”中來。對這種編書行為下列說法正確的是（）。原編人員編寫的內(nèi)容可以不做修改，符合學術(shù)規(guī)范因為編寫內(nèi)容大量重復，甚至完全相同，不符合學術(shù)規(guī)范因為書名變動，因此，編寫各章節(jié)的人員也應相應變動正確答案：B二、不定項選擇題每題2每題2分，每個題目可能有不止一個正確答案，1.下列屬于學術(shù)失范行為的是（）。全部答對得2分，漏選得1分，多選錯選不得分。數(shù)據(jù)核實不足文獻引用出處注釋不全篡改研究數(shù)據(jù)偽造注釋正確答案：A,B科技工作者遵守學術(shù)規(guī)范的基本準則包括哪些？（）遵紀守法，弘揚科學精神嚴謹治學，反對浮躁作風公正、公開，展開公平競爭相互尊重，發(fā)揚學術(shù)民主以身作則，恪守學術(shù)規(guī)范正確答案：A,B,C,D,E下面對查新說法正確的是（）。查新是科學研究工作的重要一環(huán)通過查新可以及時了解國內(nèi)外相關同行的研究進展情況，有利于研究工作的優(yōu)化，可以節(jié)省資源，避免低水平重復和少走彎路查新也是對前人研究成果和貢獻的尊重查新僅僅要求研究者查閱10年來的已有研究成果即可正確答案：A,B,C為了節(jié)省篇幅或使意思明確，引用者可以對引文作一定限度的增刪。下列操作正確的有 （）增加的內(nèi)容可以夾注的方式注明，或加括號表示刪節(jié)處通常使用省略號被省略號連接的部分一般應在同一段落中，超過同一段落應分兩段引用被省略號連接的部分不管是同一段落，還是不同段落，都不用分段引用正確答案：A,B,C科研項目實施需遵守以下哪些規(guī)定？（）。需按項目資助單位的規(guī)定及時提交項目年度進展報告、結(jié)題報告或者研究成果報告等書面和電子版材料，不得提交弄虛作假的報告、偽造的原始記錄或者相關材料不得侵占、挪用項目資助經(jīng)費不得泄露國家秘密不得濫用科研資源謀取不當利益和嚴重浪費科研資源正確答案：A,B,C,D直接引用必須（）。用引號把他人的觀點、作品和自己的文章、著作區(qū)分開來通過夾注、腳注或尾注注明引號范圍內(nèi)的信息來源，諸如：作者姓名、文章或者著作的標題、出版商、出版年月和頁碼引用量應保持在合理限度和自己的文章相區(qū)別，采用另起一段并加上引號正確答案：A,B,C在研究和學術(shù)領域內(nèi)有意做出虛假的陳述，屬于學術(shù)不端行為。這種行為包括以下哪些方面？（）。編造數(shù)據(jù)篡改數(shù)據(jù)改動原始文字記錄和圖片在項目申請、成果申報以及職位申請中做虛假的陳述正確答案：A,B,C,D人文社會科學的學術(shù)資源包括（）等。學術(shù)身份學術(shù)榮譽研究項目與經(jīng)費研究空間及設備正確答案：A,B,C,D人文社會科學工作者認為自己的學術(shù)權(quán)益受到損害時，可以依序通過以下途徑進行申訴：（）。向?qū)W校學術(shù)委員會、學校領導及學術(shù)管理部門提交申訴報告向教育行政部門、監(jiān)察部門、紀律檢查部門提交申訴報告向人民法院起訴得分：2答題情況：正確正確答案：A,B,C關于學術(shù)成果發(fā)表以下說法正確的是（）。不得將同一研究成果提交多個出版機構(gòu)出版或多個出版物重復發(fā)表不得將本質(zhì)上相同的研究成果改頭換面發(fā)表在未經(jīng)正式出版的學術(shù)會議論文集上刊登的稿件，可以在正式刊物上發(fā)表論文公開發(fā)表后收入論文集的，可以不注明論文的發(fā)表出處正確答案：A,B,C我國司法實踐中認定抄襲和剽竊一般來說遵循三個標準（）。被剽竊（抄襲）的作品是否依法受《著作權(quán)法》保護被剽竊（抄襲）者使用他人作品是否超出了“適當引用”的范圍引用是否標明出處標明出處的引用是否合乎學術(shù)規(guī)范正確答案：A,B,C引用未成文的口語實錄的正確做法是（）。引用為成文的口語實錄應將整理稿交作者審核并征得同意整理稿不能將不同時間多次的口語實錄自行綜合，避免因理解有誤在綜合時出錯同一作者不同時間、場合的口頭發(fā)言應分別注明出處同一作者不同時間、場合的口頭發(fā)言只要注明一處出處即可正確答案：A,B,C下列關于著作中的引文說法正確的是（）。著作中的引文在引用“量”上不能大段引用其他著作的文字，在“質(zhì)”上不能直接引用和自己作品完全相同的實質(zhì)性內(nèi)容應該在作品的適當位置如在注釋或參考文獻中，較為詳細地說明被引用著作的相關信息如果作者作品中的引文已構(gòu)成對已有作品的實質(zhì)性使用，作者的創(chuàng)作行為應視為編著如果作者作品中的引文包含對已有作品的匯集或改寫部分，作者的創(chuàng)作行為應視為編著正確答案：A,B,C,D關于研究成果的發(fā)表以下說法正確的有哪些？（）。稿件原則上只能在一個刊物上發(fā)表，避免一稿多發(fā)論文公開發(fā)表后收入論文集須注明原來發(fā)表的出處未經(jīng)正式出版的學術(shù)會議論文集刊登的稿件可再次發(fā)表超過刊物退稿時間而突然發(fā)稿形成一稿兩投的責任在刊物正確答案：A,B,C,D在決定研究課題之前，通常必須關注的幾個問題是（）。調(diào)研相關課題研究取得的進展已完成的研究有哪些以往的建議與對策是否成功有沒有建議新的研究方向和議題領導對這一問題的基本態(tài)度正確答案：A,B,C,D三、判斷題每題2分，請判斷正誤，正確作答得 2分，錯答不得分。在世界范圍內(nèi)，人們普遍把一個學者作品被翻譯成幾種語言作為衡量該學者地位與價值的一個重要尺度。正確錯誤得分：2答題情況：正確正確答案：B學術(shù)不端行為也稱不正當?shù)难芯啃袨?，指學術(shù)共同體成員違反相關法律規(guī)定、損害學術(shù)公正的行為。正確錯誤正確答案：B論文公開發(fā)表后收入論文集，可以不注明原來發(fā)表的出處。正確錯誤正確答案：B學術(shù)評價程序（包括具體標準）必須在學術(shù)評價活動之前確定，并向所有可能的參與者公布。正確錯誤正確答案：A在申請專利前可以發(fā)表導致有關技術(shù)內(nèi)容公開的論文或進行成果鑒定。正確錯誤正確答案：B一般來說，綜述應有作者自己的觀點，否則就不成為綜述，而是手冊或講座。正確錯誤正確答案：A在專業(yè)學術(shù)會議上做過的口頭報告或者以摘要、會議墻報的形式發(fā)表過的初步研究結(jié)果的完整報告，可以再次發(fā)表，但不包括以正式公開出版的會議論文集或類似出版物形式發(fā)表的全文。正確錯誤正確答案：A一般而言，自己的論文中只適量地引用他人作品中的觀點、論據(jù)或內(nèi)容，而不構(gòu)成自己作品的主要觀點及論據(jù)或主要內(nèi)容，則屬于適當引用的范疇。正確錯誤正確答案：A判定研究選題的學術(shù)價值，要看該選題是否針對前人研究沒有解決的問題，是否可能在前人的基礎上推進學科的發(fā)展。正確錯誤正確答案：A學術(shù)批評要堅持學術(shù)與學術(shù)的對話，不同學術(shù)觀點的爭議要采用公開發(fā)表學術(shù)批評文章的辦法進行。正確錯誤正確答案：A掩蓋轉(zhuǎn)引，將轉(zhuǎn)引標注為直接引用，引用譯著中文版卻標注原文版，均屬偽注。正確錯誤正確答案：A學術(shù)腐敗是一種極端的學術(shù)不端行為，指學術(shù)權(quán)力的行使者濫用學術(shù)權(quán)力的行為。正確錯誤正確答案：A整理稿可以將不同時間多次的口語實錄自行綜合，同一作者不同時間、場合的口頭發(fā)言無需分別注明出處。正確錯誤正確答案：B評價學術(shù)研究者個人或?qū)W術(shù)團隊應堅持“代表作”評價方式。正確錯誤正確答案：A組合別人的成果，把字句重新排列，加些自己的敘述，字面上有所不同，但實質(zhì)內(nèi)容是別人的成果，并且不引用他人文獻，甚至直接作為自己論文的研究成果，這種行為屬于抄襲和剽竊行為。正確錯誤正確答案：A尊重學術(shù)道德，遵守學術(shù)規(guī)范學術(shù)道德與學術(shù)規(guī)范概論1.2從基本概念談起（上）1．學術(shù)道德是學術(shù)團體或個人從事學術(shù)活動所應遵循的道德規(guī)范和準則，是一種特殊的（ B）。A、研究規(guī)范B、職業(yè)道德C、個人修養(yǎng)D職業(yè)習慣從基本概念談起（下）.（D）是指以法的形式，調(diào)整學術(shù)活動中的學術(shù)行業(yè)主體權(quán)利、義務關系的規(guī)范的總和。A、道德規(guī)范B、技術(shù)規(guī)范C、政策規(guī)范D法律規(guī)范.《GB/正確7714—2005文后參考文獻著錄規(guī)則》是屬于（ B）。A強制性標準B、推薦性標準C、規(guī)定性標準D基本型標準3．《高等學?？茖W技術(shù)學術(shù)規(guī)范指南》、《高校人文社會科學學術(shù)規(guī)范指南》、《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》屬于（ A）。A、政策規(guī)范B、技術(shù)規(guī)范C、道德規(guī)范D法律規(guī)范4．計量單位標注有誤屬于學術(shù)不端行為。（錯誤）5．我國參考文獻的規(guī)范是遵循中華人民共和國國家標準《GB3101-1993有關量、單位和符號的一般規(guī)則》。（錯誤）自然科學研究流程（A）是采用自然科學的工具與規(guī)則對社會領域和人類經(jīng)驗進行研究， 通過對客觀物質(zhì)世界的觀察與測量，尋求對現(xiàn)存事物的解釋，對未來事物進行預測的一種研究方法。A、實證研究方法B、思辨研究法C、實驗研究法DK類比研究法自然科學研究的準則——研究程序的可重復性和概念同一性也適用于社會科學研究。（錯誤）社會科學研究流程1．亞里士多德的“三段論”都是思辨研究方法的具體運用。（正確）2．費孝通于 20世紀30年代在江蘇吳江縣開展的一系列研究主要運用的是解釋研究方法。（錯誤）學術(shù)研究相關法律問題1．研究生學術(shù)活動過程的“學習性”決定了研究生在撰寫論文時可以借用他人的成果，發(fā)表時對科研規(guī)范方面的要求也不必太嚴苛。（錯誤）2．對涉及國家秘密、軍事秘密的論文進行保密處理符合《保守國家秘密法》。（正確）3．在學術(shù)活動和學術(shù)交流中泄露秘密事項，不屬于侵犯《保守國家秘密法》。（錯誤）4．受著作權(quán)法保護的作品，從作品完成之日起自動獲得，不需要通過有關行政部門的登記。（正確）1.7研究生學術(shù)活動有哪些特點？1．研究生能獨立申請科研項目。（正確）2．研究生學術(shù)活動目的的“雙重性”決定了研究生不同于正式的科研人員。（正確）3．學位論文是研究生的“習作”，不用嚴格執(zhí)行學術(shù)規(guī)范。（錯誤）4．小李將導師發(fā)表的論文的核心思想用自己的語言表述為另一篇論文。這種觀點行為是對還是錯？（錯誤）2學術(shù)研究前期工作規(guī)范如何確定研究主題1．論文選題要有創(chuàng)新性和排它性。（錯誤）2．所謂具有創(chuàng)新性的選題，指的是那些尚未解決或未完全解決的、預期經(jīng)過研究可獲得一定價值的課題。（正確）查新與項目申請是怎么一回事？1.科技查新是對（A）進行檢索的基礎上出具報告。A、文獻B、新聞報道C、前兩者D以上都不對2．科研項目申請書中經(jīng)費預算是項目能否申報成功的關鍵。（錯誤）3．向期刊投稿的論文需要先完成開題報告。（錯誤）4．查新的核心就是考查提出查新申請的項目與現(xiàn)有成果相比是否具有技術(shù)進步與創(chuàng)新。（正確）如何進行文獻調(diào)研？（C）是指為進行某項科學研究而開展的全面的信息檢索和信息利用的活動。A、田野調(diào)查B、文獻綜述C、文獻調(diào)研D調(diào)查說明2．現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)發(fā)達的情況下，圖書館的文獻資源都可以通過百度等搜索引擎找到，圖書館可有可無。（錯誤）3．本校購置的數(shù)據(jù)庫屬于公共資源，校外人員可以使用，將個人借閱證件的賬號和密碼告訴他人沒關系。（錯誤）4．“本校購置的數(shù)據(jù)庫屬于公共資源，只要是用來從事科研、教學活動，下載量不受限制。”這種觀點是否正確？（錯誤）學術(shù)研究前期工作中的學術(shù)不端行為1．為了更好的共享學術(shù)資源，李同學利用軟件工具下載了大量數(shù)據(jù)庫中的期刊全文并制成光盤送給同學。（錯誤）2．通常認為在單位時間內(nèi)超出最高閱讀或瀏覽速度下載文獻即為超量下載。（錯誤）3．石同學在撰寫申報課題時，在網(wǎng)上買了一篇選題相近的論文，稍作修改做為自己的申請報告提交。（錯誤）3學術(shù)研究過程中的規(guī)范自然科學研究中的學術(shù)規(guī)范1．布賴恩特是美國俄克拉荷馬大學衛(wèi)生科學中心的采血職員，他在參與的一項兒童血液鉛含量的調(diào)查項目中，把自己和其他工作人員的血液樣本標記為被調(diào)查兒童的血液樣本。請問這屬于哪類學術(shù)不端行為？（C）A、破壞研究工作B、篡改數(shù)據(jù)C、偽造實驗樣本DK違反人體受試者規(guī)范2.自然科學研究對象的特點決定了自然科學以（ D）為基礎的獲取方式。A、對比B、計算C觀察D實驗3．國外許多國家都立法對實驗動物使用倫理方面的問題進行了規(guī)定，這些法律法規(guī)的主要依據(jù)來自于 3R原則。 3R是指（ ABD）。A、替彳（Replacemen正確）B、減少（Reduc正確ion）C、重復（Repe正確i正確ion）D＞優(yōu)化（Re錯誤inemen正確）4．動物實驗中，在獲得相同實驗效果的基礎上，應使用沒有知覺的實驗材料代替活體動物，或使用低等動物替代高等動物進行試驗。（正確）5．研究數(shù)據(jù)是申請專利或在發(fā)表的成果真實性受到質(zhì)疑，以及數(shù)據(jù)要接受法庭傳審時使用的法律文件。（正確）6．所有研究數(shù)據(jù)在符合保密要求的條件下，應該向其他實驗參與者開放。（正確）人文社會科學研究中的學術(shù)規(guī)范1．法國啟蒙思想家、文學家、哲學家伏爾泰說：“我雖然不同意你的觀點，但我誓死維護你發(fā)表意見的權(quán)利”。由此而論，我們在學術(shù)批評時應遵循（ B）原則。A、學術(shù)性B、平等性C、客觀性D以上都對2．自然科學研究中研究程序的“可重復性”和研究結(jié)果的“可驗證性”也同樣適用于社會科學研究。（正確）3．引用自己發(fā)表的研究成果或數(shù)據(jù)，沒有詳細列出有關文獻出處，不屬于學術(shù)不端行為。（錯誤）4．社會科學研究具有客觀性、主觀性、對話性特點。（正確）科研項目執(zhí)行與管理規(guī)范1.在科研項目執(zhí)行中，應由（ D）全面負責課題的進度、經(jīng)費、人員調(diào)配、物質(zhì)管理等工作，按合同或任務書約定的項目進度完成各項任務并接受檢查考核。A、項目組全體成員B、項目出資方C、項目受益者D項目負責人2．在科研項目中，涉及政府采購的，不一定嚴格按照政府采購相關規(guī)定和程序編制政府采購預算，因為科研單位有其特殊性。（錯誤）3．在科研項目延期過程中，項目主持人就可以申報同類型新的項目課題。（錯誤）4．科研經(jīng)費可以用于報銷個人家庭消費支出，項目參與者可以把科研經(jīng)費當作個人的生活補貼。（錯誤）5．項目負責人在其學術(shù)研究活動中有剽竊他人科研成果或者弄虛作假等學術(shù)不端行為的將會被終止科研項目的實施。（正確）4學術(shù)成果呈現(xiàn)和寫作規(guī)范成果呈現(xiàn)有哪些方式？1．下列屬于文獻類學術(shù)成果呈現(xiàn)方式的是（ C）。A、設計的產(chǎn)品B、軟件C、論文DK多媒體2．下列哪種方式不屬于學術(shù)成果的呈現(xiàn)方式？（ C）A、科學技術(shù)報告B、會議論文C、查新報告D＞學位論文（C）是表明作者從事科學研究取得創(chuàng)造性的結(jié)果或有了新的見解，并以此為內(nèi)容撰寫而成、作為提出申請授予相應的學位時評審用的學術(shù)論文。A、會議論文B、科學技術(shù)報告C、學位論文D學術(shù)論文4．科技報告、學位論文、學術(shù)論文、專著等學術(shù)成果，通常統(tǒng)稱為（ B）。A、學術(shù)報告B、學術(shù)論著C、學術(shù)專著Dh子木乂獻5．學位論文是指（ ABC）。A學士學位論文B、碩士學位論文C、博士學位論文DR以上都不對論文寫作程序與格式規(guī)范（B）在正文之后，必須要有一個致謝，表達對老師、同學和其他對論文有貢獻的人的感謝。A、會議論文B、學位論文C、科學技術(shù)報告D學術(shù)論文2．學術(shù)論著的寫作應該遵循國家標準《GB7713-87科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》的要求。（正確）3．在學術(shù)論文中，凡是引用他人（包括作者自己）已經(jīng)發(fā)表的文獻中的觀點、數(shù)據(jù)、材料和研究結(jié)果等內(nèi)容，都要對它們在文中出現(xiàn)的地方給予注明，并在文末列出參考文獻。（正確）學術(shù)論文正文書寫規(guī)范1．下列哪個序次語或編號后搭配的符號是錯誤的？（C）A、首先，B、\1、1.1.1．以下是一條什么類型文獻的著錄格式？ （B） [1]秦志強.科研成果[J].現(xiàn)代情報,2003（8）:47-49.A、學位論文B、期刊C、電子文獻DK專著．以下是一條什么類型文獻的著錄格式？（D）[1]李德華.學術(shù)規(guī)范與科技論文寫作 [M].成都:電子科技大學出版社,2010.A、學位論文B、期刊C、電子文獻DK專著．以下是一條什么類型文獻的著錄格式？（ C）[2]劉仁文.研究生論文抄襲現(xiàn)象值得重視[EB/OL].[2014-7-22]h正確正確p:///oldnews_653/20060615/正確20060615_183753.sh正確ml.A、學位論文B、期刊C、電子文獻DK專著.合著者應該按（D）排名，且事先必須征得所有合著者的同意。A字順或音序B、職稱高低C、年齡長幼DK貢獻大小6．下列哪一項不屬于電子文獻的參考文獻著錄項？（ D）A、主要責任者B、獲取或訪問路徑C、題名DK出版社7．插圖的序號和文字應該置于插圖的（）；表格的序號和文字應該置于表格的（B）。A、上方；下方B、下方；上方C、下方；下方D上方；上方8．雷同學引用了一本外文書的內(nèi)容，在做參考文獻時是否應該將原著的信息（如書名、作者、出版社等）翻譯成中文？（B）A、翻譯成中文B、不必翻譯成中文9．下面的參考文獻中關于作者的著錄哪個格式是對的（ B）。A蔣有緒，郭泉水，馬娟，王凱，曲筱綃，樊勝美，關雎爾，邱瑩瑩.中國森林群落分類及其群落學特征[M].北京：科學出版社，1988.B、蔣有緒，郭泉水，馬娟，等.中國森林群落分類及其群落學特征 [M].北京：科學出版社,1988.C、蔣有緒，等.中國森林群落分類及其群落學特征 [M].北京：科學出版社,1988.D、蔣有緒，郭泉水，馬娟，e正確al.中國森林群落分類及其群落學特征 [M].北京：科學出版社,1988.．學術(shù)論著寫作中的形象化元素包括（ ABC）。A、公式B、圖片C、表格DK附錄．下列哪些情況是不需要做引注的（ BC）。A、當你復制了別人的圖片、表格時；B、當你需要對自己論文先前介紹的重要觀點進行總結(jié)歸納時；C、當你陳述一個事實或公理時；DK當你從網(wǎng)上直接復制內(nèi)容，且找不到作者信息時。．研究生的學位論文，從其提綱、思路、觀點到最后定稿參加學位論文答辯，都凝聚了導師大量的心血，所以導師可以做為合作者署名。（錯誤）．三線表是卡線表的一種，它由三條線組成。這種說法對嗎？（錯誤）．研究生的學位論文，從其提綱、思路、觀點到最后定稿參加學位論文答辯，都凝聚了導師大量的心血，所以導師可以做為合作者署名。（錯誤）4引文、注釋、參考文獻著錄規(guī)范1.（A）通常附在論文、圖書或每章、節(jié)之后， 有時也以注釋（附注或腳注）形式出現(xiàn)在正文中。A、拳芳乂獻B、文獻綜述C、研究方法D以上都對2．在學術(shù)論文中，凡是引用他人（包括作者自己）已經(jīng)發(fā)表的文獻中的觀點、數(shù)據(jù)、材料和研究結(jié)果等內(nèi)容，都要對它們在文中出現(xiàn)的地方給予注明，并在文末列出參考文獻。（正確）3.我國參考文獻的規(guī)范是遵循中華人民共和國國家標準 《GB/正確7714-2005文后參考文獻著錄規(guī)則》。（正確）4．在呈現(xiàn)歷史觀點或公認“常識性”內(nèi)容時要做引注。（錯誤）4.5學術(shù)成果呈現(xiàn)階段的學術(shù)不端行為王同學將學位論文中引用的內(nèi)容都按照引用規(guī)范正確表示出來，這就可以避免引用不當。（錯誤）2．引用他人文章只要標明了出處就屬于合理使用，不構(gòu)成抄襲。（錯誤）3．張老師從未參加 A課題的研究，他無權(quán)要求在 A課題的研究論文中署名為通訊作者。（正確）5學術(shù)成果發(fā)表與后續(xù)工作規(guī)范學術(shù)論文發(fā)表的那些事.通常影響因子越大，期刊的（ A）越大。A學術(shù)影響力越大B、發(fā)行量越大C、版面費越高D以上都對.學術(shù)期刊是以廣大讀者為作者和讀者對象、報道學術(shù)研究成果的（ A）出版的雜志。A、定期B、不定期C、定制D不定量.中文核心期刊在接收作者投稿后均執(zhí)行（ C）審稿流程。A、三審一校制B、不審不校制C、三審三校制D三審兩校制．SCI是指（ B）。A、中國科學引文索引B、科學引文索引C、社會科學引文索引D國際科學引文索引5．投稿同時，論文作者要與期刊社簽訂一份所有作者簽名的（B）。A、專利申請書B、版權(quán)歸屬協(xié)議C、查新報告6．審稿專家對稿件的處理主要包括（ ABCD）。A、修改后錄用B、修改后再審C、改投他刊D退稿7.正規(guī)的學術(shù)期刊都具備國際標準刊號（ISSN）。（正確）5.2正確看待稿件退修與拒稿1．劉同學的導師是否能做為學位論文答辯委員會委員參加其學位論文的答辯？（ B）A、能B、不能學位論文答辯與提交應該注意什么.研究生在學位論文答辯通過后，涉密學位論文需向（B）提交。A、研究生院B、檔案館C、圖書館D博物館.研究生在學位論文答辯通過后，非涉密學位論文需向（ C）提交。A、研究生院B、檔案館C、圖書館D博物館3．研究生學位論文的框架和技術(shù)細節(jié)問題，一般不會影響正常畢業(yè)。（錯誤）4．學位論文是作為公開發(fā)表前評審用的學術(shù)論文。（錯誤）5．學位論文答辯和呈交后等同于發(fā)表。（正確）6．學術(shù)論文討論的問題如果十分專深，可以不用闡述該問題在專業(yè)領域中的位置和背景。（錯誤）7．如果指導教師是第一作者，研究生是第二作者，作者單位署明“**7．如果指導教師是第一作者，研究生是第二作者，作者單位署明“第一作者的學術(shù)論文。（正確）8．按照學校制定的培養(yǎng)方案修滿課程學分，全部學位課程成績合格，完成專業(yè)實踐（或科學研究）工作，碩士學位論文已完成即獲得學位論文答辯資格。（錯誤）學術(shù)論文發(fā)表中的學術(shù)不端行為1.只要是涉及國家機密的學位論文，（ C）不得以任何方式泄露更不能公開發(fā)表。A、永遠B、未經(jīng)學校同意C、在規(guī)定期限內(nèi)D十年以內(nèi)2．引用他人成果占整個作品的三分之二以上，即使引用標注符合規(guī)范，也可認定為剽竊。（正確）3．于同學參與了導師的科研項目，將導師的科研項目成果報告改寫為論文并署上自己的名字投稿屬于學術(shù)不端行為。（正確）4．王同學將自已一篇學術(shù)論文進行改寫成多篇論文后投稿多個期刊，屬于“一稿多投”行為。（正確）5．孫同學將自已相同的研究成果進行改頭換面發(fā)表，是“一稿多投”行為。（正確）6學術(shù)不端與侵權(quán)行為如何界定學術(shù)不端行為？（B）指未經(jīng)他人同意或授權(quán)，將他人的語言文字、圖表公式或研究觀點，經(jīng)過編輯、拼湊、修改后加入到自己的論文、著作、項目申請書、項目結(jié)題報告、專利文件、數(shù)據(jù)文件、計算機程序代碼等材料中，并當作自己的成果而不加引用的公開發(fā)表。A、重復發(fā)表B、剽竊C、抄襲D盜版（C）是指將他人作品的全部或部分，以或多或少改變形式或內(nèi)容的方式當作自己作品發(fā)表。A、重復發(fā)表B、剽竊C、抄襲D盜版3．由于抄襲物在發(fā)表后才產(chǎn)生侵權(quán)后果，即有損害的客觀事實，所以通常在認定抄襲時都指已經(jīng)發(fā)表的抄襲物。（正確）4．在文后參考文獻中著錄正文中根本沒有引用的“參考文獻”不屬于學術(shù)不端行為。（錯誤）5．“抄襲、剽竊是同一概念，但在形式上有所區(qū)別”，此說法對嗎？（正確）6．非項目負責人在其學術(shù)研究活動中有剽竊他人科研成果或者弄虛作假等學術(shù)不端行為的不會影響科研項目的實施。（錯誤）7．一稿多投的行為是指多人向不同的報社或期刊社投稿的行為。（錯誤）8．李老師將他的一篇文章投到國內(nèi)的某期刊社，被該期刊的中文版和英文版同時刊載，這屬于“一稿兩投”行為。（錯誤）9．引用自己成果并規(guī)范標注，不是自我剽竊。（錯誤）．在科研成果未正式發(fā)表之前，可以不必保護原作者的合法權(quán)益。（錯誤）．張同學將別人發(fā)表的外文文章全文翻譯后在中文期刊上發(fā)表，是“一稿多投”行為。（錯誤）．劉同學將自已相同的研究成果在國際會議上宣講，同時進行改頭換面發(fā)表，是“一稿多投”行為。（正確）．抄襲和剽竊在法律上為同一性質(zhì)的侵權(quán)行為，它們在侵權(quán)方式和程度上沒差別。（錯誤）．你在網(wǎng)上找到一些有趣的圖片或插畫，你直接復制到論文中，沒有寫出藝術(shù)家或攝影師的名字或網(wǎng)址信息。（錯誤）一稿多投與重復發(fā)表.論文檢測是與已發(fā)表的文獻進行（ D）的比較與揭示的分析。A、引用率B、差異性C、分辨率D相似度.學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)是（ A）,對預防和遏制學術(shù)不端行為的發(fā)生，維護良好的學術(shù)環(huán)境能起到積極的作用。A、一個第三方的獨立審查平臺B、隸屬于研究生教育主管部門的C、一個學術(shù)機構(gòu)創(chuàng)辦的D非營利機構(gòu)的3．學位論文檢測只針對論文，無須實名制。（錯誤）國內(nèi)學術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)的應用1．高校對學位論文進行檢測一般是在論文作者（ C）。A畢業(yè)后B、論文開題前C、論文答辨前D論文答辯后2．按《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》規(guī)定，是否可以以匿名方式舉報？AA可以，但應事實清楚、證據(jù)充分B、不可以3.學生有學術(shù)不端行為的，應當給予（ A）處分。A、相應的學籍B、免于C、罰款4．《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》規(guī)定，舉報人或?qū)W術(shù)不端行為責任人對處理決定不服的，可以在收到處理決定之日起 30日內(nèi)，以書面形式向（A）提出異議或者復核申請。A高等學校B、教育部C、法院5．《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》規(guī)定，舉報人或?qū)W術(shù)不端行為責任人對處理決定不服的，可以在收到處理決定之日起 30日內(nèi)，以（B）向高等學校提出異議或者復核申請。A、口頭形式B、書面形式6．《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》規(guī)定，舉報人或?qū)W術(shù)不端行為責任人對處理決定不服的，可以在收到處理決定之日起 （A）日內(nèi)，以書面形式向高等學校提出異議或者復核申請。30天60天365天7．教育部于2016年9月1日正式施行的《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》是根據(jù)以下哪幾個法律法規(guī)制定的（ ABC）。A、《中華人民共和國高等教育法》B、《中華人民共和國科學技術(shù)進步法》C、《中華人民共和國學位條例》D《教育部關于嚴肅處理高等學校學術(shù)不端行為的通知》8．論文檢測不通過不影響正常畢業(yè)。（錯誤）9．《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》主要針是對高校教師和科研人員制定的。（錯誤）6.4學術(shù)不端行為調(diào)查與處理.對于學術(shù)不端行為的調(diào)查，教育部規(guī)定（ B）應當明確具體部門負責受理舉報。A公安機關B、高等學校C、信訪部門D＞以上都對．2016年6月教育部第一次以部門規(guī)章的形式頒布了（ C）。A、《中華人民共和國學位條例》B、《教育部關于嚴肅處理高等學校學術(shù)不端行為的通知》C、《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》Dk以上都對.學術(shù)不端行為舉報受理后，應當交由（ C）按照相關程序組織開展調(diào)查。A、校長B、學位授予單位C、學校學術(shù)委員會DK教育部.如果與獲得學位有直接關聯(lián)的，由（ B）作暫緩授予學位、不授予學位或者依法撤銷學位等處理。A、校長B、學位授予單位C、學校學術(shù)委員會DK教育部5．對媒體公開報道的學術(shù)不端行為，高校應當依據(jù)職權(quán)，主動進行調(diào)查處理。（正確）6．對學術(shù)不端行為的舉報，一般以口頭提出即可。（錯誤）7．對非涉密的科研項目申報材料、學術(shù)成果和基本信息應該以適當方式進行公開。（正確）一、單選（本題總分：40分每小題：2分）目前我國對科研不端行為的處理還缺乏明確的 量化指標法律依據(jù)規(guī)定辦法懲罰機制參考答案：B選拔學術(shù)帶頭人和有關科技人才，應將 作為重要依據(jù)之一。是否師承名門是否有海外留學背景科學道德與學風第一學歷參考答案：C參考答案：參考答案：A合作完成的成果，署名順序是按貢獻大小署名導師當然排在第一位按姓氏筆畫或者姓名拼音首字母排序科研機構(gòu)的領導排在首位參考答案：A利益沖突最初是作為一個什么概念出現(xiàn)的經(jīng)濟學概念宗教概念法律概念哲學概念參考答案：C原則要求科學研究建立在客觀的經(jīng)驗證據(jù)和具有普遍性的邏輯推理之上客觀性正當性邏輯性經(jīng)驗性

違反職業(yè)道德和研究者在研究過程中過分顧及自身的利益從而出現(xiàn)侵害他人利益和公眾利益，違反職業(yè)道德和行為規(guī)范的問題，這種行為屬于研究過程中的利益沖突同行評議中的利益沖突研究結(jié)果的利益沖突咨詢過程中的利益沖突參考答案：A以下不屬于科技人員在科技活動中應弘揚的科學精神的是A.追究效益追求真理開放協(xié)作崇尚創(chuàng)新參考答案：A除了下列哪一項，課文中認為很多學生對其他三類學術(shù)道德規(guī)范了解比較少如何學術(shù)交流保存實驗數(shù)據(jù)如何引注如何署名參考答案：A原則強調(diào)了調(diào)查和處理科研不端行為必須嚴格遵循法定程序，堅持依法辦事公正法定規(guī)范客觀參考答案：B是中國人的傳統(tǒng)美德，也是我國長期以來倡導的精神文明的重點。中國有優(yōu)良的學術(shù)研究傳統(tǒng)，學術(shù)界歷來提倡做學問要“修德而后可講學”,“獨抒己見、無所蹈襲”等。淳樸正直謙虛誠信參考答案：D博士論文一般多少字20萬左右10萬左右15萬左右8萬左右參考答案：B知情同意原則在人類受試中不包括哪個要求征求其家人及所在單位的同意實驗對象應在沒有被強迫和受到不正當影響的情況下，自由自愿地做出是否接受試驗的決定預備實驗對象能夠理解上述情況，并理解和接受實驗措施有可能尚未完全成熟用適合預備實驗對象的方式告知其足夠的信息參考答案：A在科研誠信建設方面的作用，既包括促進科研人員個體的自律，也包括通過制度約束、實現(xiàn)科研人員之間的相互監(jiān)督和科學共同體的自我規(guī)范與自我約束?？蒲袡C構(gòu)科學小組科學共同體科研團隊參考答案：C在課題申報、項目設計、數(shù)據(jù)資料的采集與分析、公布科研成果，確認科研工作參與人員的貢獻等方面，應遵守的原則是誠實客觀科研成果多少在學術(shù)界的地位和影響力是否為學科帶頭人參考答案：A不負責任的、有問題的研究行為的英文縮寫為QCPRCRQRPFFP參考答案：C關鍵詞一般幾個比較合適2641參考答案：C美國科研誠信辦公室《負責任研究行為指南》指出，科學共同體是協(xié)作的團體，因此大家可能追求共同的研究目標，因此每位研究員可以選擇或不選擇進行信息共享大家可能追求共同的研究目標，也可能不追求共同的研究目標每位研究員自己的信息不應該共享大家可能追求共同的研究目標，因此每位研究員有義務進行信息共享參考答案：D學術(shù)的繁榮健康需要學術(shù)自由，而 則是保障學術(shù)自由運行的基本條件之一。A.標準科研誠信規(guī)范科研約束參考答案：B論文標題采用 字體仿宋黑楷宋參考答案：D為基礎的科學知識的獲取和交流 ,都是以為基礎的實踐經(jīng)驗科學家的誠信科學研究物質(zhì)文化生活水平參考答案：B二、多選（本題總分：20分每小題：2分）控制和防范科學研究中的利益沖突，在根本上要從以下幾個方面著手建立不守科研道德處罰措施加強學者間的溝通與交流開展科研道德教育建立和完善處理利益沖突的相關政策參考答案：CD防治科研不端行為發(fā)生的有力手段包括制定調(diào)查處理科研不端行為的程序確定嚴厲的懲戒措施制定調(diào)查處理科研不端行為的政策建立嚴密的監(jiān)督查處機制參考答案：ABCD3.科學建立在證據(jù)之上，是 和 3.科學建立在證據(jù)之上，是A.經(jīng)驗事實B.邏輯推理C.理念模型D.理論想像參考答案：ABD為保證正確而恰當?shù)剡x題，科研人員應當遵循哪些誠信原則符合倫理規(guī)范具有可行性求真務實具有創(chuàng)新性參考答案：ABCD在確立合作關系時，為保證合作的順利進行和保護合作雙方的利益，就應當對（）事先討論清楚人員安排利益分配日后容易引起糾紛的方面合作關系中的一些細節(jié)問題參考答案：CD面對科研失信的社會現(xiàn)狀，社會各界紛紛采取行動根據(jù)新出現(xiàn)的科研誠信和科研倫理問題，進一步制定和完善政策法規(guī)、規(guī)章制度和行為規(guī)范，用“他律”來支持和補充科研人員的“自律”許多國家在完善調(diào)查處理科研不端行為舉報的同時，從正面宣傳“科研誠信”，倡導負責任的科研行為探討如何從科研倫理道德、行為規(guī)范、體制機制、政策法規(guī)、文化氛圍等諸方面來確?？蒲姓\信明確科研活動的行為準則、規(guī)范、慣例和指導原則參考答案：ABCD可以使用美國心理學會的引注規(guī)則的是教育學商學人文科學社會科學參考答案：ABD選題的可行性，需要考慮和評估主觀客觀方面的條件，主觀條件主要指責任心政策扶持科研人員的知識結(jié)構(gòu)、研究能力對課題興趣、理解程度參考答案：ACD在文明社會中， 是人所擁有的不可剝奪的權(quán)利。自主選擇自主決定自主行動參考答案：創(chuàng)新為民 科教興國參考答案：創(chuàng)新為民 科教興國參考答案：參考答案：3 3 3自主思考參考答案：AB按照生命倫理學的要求，任何生物醫(yī)學研究對受試者都必須遵循不傷害原則有利原則公正原則尊重人的原則參考答案：ABCD三、填空（本題總分：10分每小題：2分）文獻的作者不超過位時，全部列出；超過位時，只列前位，后面加“等”字或相應的外文。是評判研究質(zhì)量的首要機制。參考答案：同行評議論文中 Abstract部分用 體10.5磅。參考答案：Times New Roman科學共同體在科研誠信建設方面