小升初名校語文考試卷及答案

小升初語文考試卷、基礎(chǔ)知識與運用（37分）kesouy1nq1njua()()(d加gyangxinilu0kesouy1nq1njua()()(d加gyangxinilu0()()(2.形近字組詞撓（）憾（)祟（饒（）撼（)崇（3.下取」詞語中沒有錯別字的一項是(A.糟糕道嫌嘲笑百看不厭B.智慧愛憐涌起盜聽途說C.驛站清澈遵守無精打彩D.旅游協(xié)調(diào)應和不百而喻1.看拼音寫詞語yIbu)))4.下列加點字注音完全正確的一項是（nkedunjuehouchongjing)( )heheyoumilng)A.阻撓(n&o)B.泊船(bo)C.河畔(pan)D.伶俐(ling)恩賜（ci）澄清（cheng）伺候（ci）質(zhì)疑（zhi）)膽怯(qie)廣袤(m&o)精湛(zhan)允許(yun)一葉扁舟（bi4n）悄然無聲（qiao）潛移默化（qim）如火如荼（ch&）5.下列句子，屬于比喻句的一項是（A.他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍天。B.讀書之余，我喜歡養(yǎng)些易種易活的自己會奮斗的花草。C.幸虧紅領(lǐng)巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。D.雪后的原野上，梅花點點，每一朵都是一首本D.雪后的原野上，梅花點點，每一朵都是一首本的詩。6.選出下列句子改錯有誤的一項（A.三名重傷的戰(zhàn)士們被送進了醫(yī)院6.選出下列句子改錯有誤的一項（A.三名重傷的戰(zhàn)士們被送進了醫(yī)院B.老倆口都70多歲了，行動不便C.這件事的具體詳情以后再告訴你。D.學習方法好，會收到事倍功半的效果）（修改：去掉“們”字）（修改：把“倆”改為“兩”）（修改：在“以后”一詞前面加“我”（修改：把“事倍功半”改為“事半功倍”O(jiān)）.用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養(yǎng)。.文后的四個句子依次填入橫線上，恰當?shù)囊唤M是（），你盡可能流動眼眸，欣賞白云藍天、飛流急湍;，你盡可能閉目凝神，傾聽鶯歌燕語、春水潺潺;,，你盡可能流動眼眸，欣賞白云藍天、飛流急湍;，你盡可能閉目凝神，傾聽鶯歌燕語、春水潺潺;,你盡可能翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香、黃菊的清爽；①文學是一座姓紫嫣紅的百花園③文學是一副意境高遠的中國畫的濃香、黃菊的清爽；①文學是一座姓紫嫣紅的百花園③文學是一副意境高遠的中國畫②文學是一杯回味無窮的香茗④文學是一首清脆圓潤的古曲C..學而不思則罔,.不積陛步,不積小流,.學而不思則罔,.不積陛步,不積小流,《荀子》破釜沉舟匡衡臥薪嘗膽祖逖鑿壁借光項羽聞雞起舞勾踐完璧歸趙劉禪負荊請罪諸葛鳧樂不思蜀藺相如鞠躬盡瘁廉頗圖窮匕見吳起入木三分劉備殺妻求將荊軻三顧茅廬王羲之、占詩文填空（16分）o《論語》寫一句關(guān)于節(jié)儉的名言警句:4.“唐詩三李”指的是4.“唐詩三李”指的是、李商隱，請各寫出他們的一句詩歌。5.花草無語，文人有意，花草可以折射出人的精神魅力。A.小草里有白居易的進取力量:B.C.D.落花里有龔自珍的奉獻精神:菊花里有陶淵明的隱士情懷:蓮花里有周敦頤的高潔品質(zhì):A.小草里有白居易的進取力量:B.C.D.落花里有龔自珍的奉獻精神:菊花里有陶淵明的隱士情懷:蓮花里有周敦頤的高潔品質(zhì):三、句式變換（6分）1.教室里安靜極了。（改成夸張句）2.每個小孩子都喜歡小動物（改成雙重否定句）.王老師對我說：“下課后，你到我辦公室來?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）.人類航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明了人類具有無窮的創(chuàng)造力。 （縮句）.王老師光榮地被評為全國教育系統(tǒng)“勞動模范”的稱號。 （修改病句，請用兩種改法。）① 四、詩歌鑒賞（7分）閱讀下面的詩與散曲，按要求填寫相關(guān)文字內(nèi)容。[甲]秋詞 劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。[ 乙]天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。上面的作品同樣是寫秋景，但作者表達的思想感情截然不同。劉禹錫所表達的思想感情是;而馬致遠卻抒發(fā)了。在表現(xiàn)手法上，《秋詞》是議論抒情，而《天凈沙?秋思》卻是?！疤靸羯?秋思”中詞牌名是寫出你熟悉的詞牌名三個、、五、閱讀理解（14分）信任①高一新學期開學的頭一天，我坐在教室的講臺桌前，收費。一會兒，桌上便出現(xiàn)了幾摞厚厚的百元大鈔。②這時，已經(jīng)沒有學生主動走上來交錢了，可是從花名冊上看出，還有一個學生沒有交。③“王曉梅”，我低著頭，邊看花名冊，邊叫著那個沒交錢學生的名字。沒有人回應。我抬起頭，朝向?qū)W生看了看。④“王曉梅，哪位同學叫王曉梅？"我很納悶，居然有這樣不懂禮貌的學生，老師叫名字,應都不應一聲。⑤這時，一個瘦瘦的扎馬尾辮的小女生從座位上慢慢站了起來。⑥“曉梅，你把錢帶來了嗎？如果帶來了，就交上來，免得給弄丟了！"我的語氣里甚至帶著一絲責備。⑦她慢慢地從座位上挪開，朝我走過來，顯得有幾分遲疑和猶豫，頭一直微微低著。快走近時，我才注意到，她手里緊緊攥著一個黑色塑料袋。⑧她走到講臺桌前，將塑料袋輕輕放在桌子上，解開捆住袋口的密密匝匝的麻繩，一圈又一圈。隨后，她緩緩從袋子里掏出打理得整整齊齊的紙幣，一沓又一沓?？吹贸?，那些紙幣原本皺巴巴的，卻被盡可能地撫平鋪展。其中，面值最大的是十元，最小的是一角。每沓紙幣上都捆著一個紙條，寫有數(shù)額。她又從大塑料袋中拿出兩個小塑料袋，分別裝著面值五角和一元的硬幣，塑料袋上貼著標簽。⑨望著那堆打理得整齊有序的錢，我驚呆了，這完全是我始料未及的。這時，從講臺下也傳來一片唏噓聲，幾十雙眼睛同時朝這邊看著。⑩“老師，對不起，給您添麻煩了……本來，打算把這些零錢換成大票后再交給您，可是去晚了，銀行關(guān)了門……您清點一下吧……”?我仔細打量著眼前的女孩兒，她穿著一件很不合體的舊方格裙子，裙子很肥大，像一口布袋一樣將女孩兒瘦弱的身體罩在了里面。她說話時聲音很小，怯怯的，甚至有些發(fā)顫，一直低著頭，垂著眼睛，手不由自主地搓著衣角。當時，她雖然背對同學，但在那一刻，她一定能感覺到，身后有幾十雙眼睛一起盯著她。她也一定認為，那眼神里除了不解就是嘲笑。的確，對于一些學生來說，幾百元的學費，不抵他們身上穿著的一套名牌，更不抵他們腰里掛著的一部手機。?我猛然問很懊悔，不該在課堂上讓孩子當著那么多同學的面交錢。她那么遲疑，也一定是打算到辦公室里單獨交給我。?我又把目光漸漸移向那堆錢，此時，在我眼中，它們已遠遠超出了人民幣的概念。那是滴滿汗水的艱辛勞作，是是攢一分一毛就向勝利靠近一步的幸福和喜悅呀。我的眼角濕潤了。?錢，依然放在講臺桌上。我沒有清點，盡可能地維護著孩子的自尊心。?“孩子，這錢不用點，我相信你！”說著，我將桌上所有的錢收了起來。為了湊夠這些學費，孩子的父母不知道攢了多少個日日夜夜。他們在家里，一定將這些血汗錢點了一遍又一遍，數(shù)了一遭又一遭。我有足夠的理由相信，它們分毫不差！?她有些詫異，抬起頭來，睜大眼睛望著我。我拉住她的手，告訴她說，“孩子，記住，你擁有世界上最值得敬重的父母，他們?yōu)槟憬簧狭艘环葑钭钫滟F的學費！你一定要懂得珍惜！”?孩子的眼淚撲簌簌掉了下來，沖著我使勁點點頭。?事后，我了解到，曉梅的姐姐和哥哥都讀大學，父母要同時供養(yǎng)三個孩子讀書。農(nóng)忙的時候種地，農(nóng)閑的時候拾荒。我的眼前頓時浮現(xiàn)出，兩位年逾五十的老人，從山區(qū)徒步走二十公里的路，來到縣城，穿大街走小巷，冒嚴寒頂酷暑，從別人遺棄的廢物里艱難“尋寶”的情形。他們用自己的艱辛勞作換回學費，實現(xiàn)了三個孩子的求學夢。?當年那個怯怯的小女生如今就讀于一所國家重點大學，品學兼優(yōu)，還當上了班長。踏入大學校門的第一天，她給我發(fā)來一條短信：老師，是您讓我意識到自己擁有最值得敬重的父母；同時也是您的愛和信任，讓我拋掉自卑，鼓足了前行的勇氣！.第7至11段刻畫了王曉梅怎樣的形象？請簡要概括。（3分）.聯(lián)系上下文，在第13段橫線上填寫恰當內(nèi)容。（2分）.閱讀第1至13段，“我”的心情經(jīng)歷了從―>驚訝—>一?的變化過程。（3分）.關(guān)于標題“信任”，下列理解最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）父母對子女的信任，實現(xiàn)了孩子的求學夢。子女對父母的信任，激發(fā)刻苦學習的動力。老師對學生的信任，讓她走出自卑獲得勇氣。學生對老師的信任，是她正確走好人生之路。2002005.從王曉梅的人生經(jīng)歷中，你獲得了怎樣的人生啟示？（ 4分）六、作文（40分）走近書籍，我們豐富了知識，受到精神