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陳發(fā)來(lái)

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)淺談創(chuàng)客教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E匯報(bào)提綱STEAM教育、創(chuàng)客教育和創(chuàng)新教育STEAM及創(chuàng)客教育對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的影響STEAM及創(chuàng)客教育對(duì)我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)的啟示STEAM及創(chuàng)客教育對(duì)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的意義01STEAM教育和創(chuàng)客教育e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7Ee7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E科學(xué)(Science)技術(shù)(Technology)工程(Engineering)藝術(shù)(Art)數(shù)學(xué)(Mathematics)e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E創(chuàng)客教育創(chuàng)客教育是創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合,即:有技術(shù)支持的基于創(chuàng)造的學(xué)習(xí)。創(chuàng)客“創(chuàng)客”一詞來(lái)源于英文單詞“Maker”,是指出于興趣與愛好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E創(chuàng)新教育創(chuàng)新教育就是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育。其核心是在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn),著重研究與解決在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的問(wèn)題。創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。而創(chuàng)客教育是創(chuàng)新教育的有效實(shí)現(xiàn)方式。e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7ESTEAM更加注重跨學(xué)科知識(shí)的融合、積累和學(xué)習(xí)STEAM教育和創(chuàng)客教育區(qū)別與聯(lián)系e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E創(chuàng)客教育更加注重將想法進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)造,對(duì)結(jié)果的展現(xiàn),注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力STEAM教育和創(chuàng)客教育區(qū)別與聯(lián)系e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7ESTEAM教育創(chuàng)客教育提供理論知識(shí)培養(yǎng)實(shí)踐能力STEAM教育和創(chuàng)客教育區(qū)別與聯(lián)系e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7ESTEAM及創(chuàng)客教育對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)思考與問(wèn)題解決能力探索學(xué)習(xí)能力溝通合作能力積極人格與價(jià)值觀創(chuàng)意革新能力科技實(shí)踐能力STEAM教育和創(chuàng)客教育區(qū)別與聯(lián)系e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7ESTEAM教育創(chuàng)客教育未來(lái)教育—STEAM教育和創(chuàng)客教育未來(lái)教育e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E2009年,奧巴馬就任美國(guó)總統(tǒng)之初,便頒布《美國(guó)振興及投資法案》以及“競(jìng)爭(zhēng)卓越”計(jì)劃(RacetotheTop),強(qiáng)調(diào)科學(xué)、科技、工程及數(shù)學(xué)的重要性,并撥款大力資助STEM教育,2012年制定新的計(jì)劃,承諾將在未來(lái)10年內(nèi),再培養(yǎng)10萬(wàn)名STEM教師。

2012年,美國(guó)政府推出了新項(xiàng)目“將在未來(lái)4年內(nèi)在1000所美國(guó)中小學(xué)引入創(chuàng)客空間,配備開源硬件、3D打印機(jī)和激光切割機(jī)等數(shù)字開發(fā)和制造工具,將創(chuàng)客教育作為推動(dòng)教育改革和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新途徑。STEAM及創(chuàng)客教育在世界范圍內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E2015年9月教育部發(fā)布《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》談到未來(lái)五年對(duì)教育信息化的規(guī)劃時(shí),提出學(xué)校要探索STEAM教育、創(chuàng)客教育。李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中明確指出——要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”打造成推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。STEAM及創(chuàng)客教育在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀02STEAM及創(chuàng)客教育對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育的影響e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7Ee7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E1.教學(xué)方式STEAM及創(chuàng)客教育要求教師與學(xué)生角色發(fā)生轉(zhuǎn)變STEAM及創(chuàng)客教育要求激發(fā)創(chuàng)造力的教學(xué)方式更加多樣化要求學(xué)生就一個(gè)問(wèn)題提供更多可能性的答案對(duì)任務(wù)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)分使用創(chuàng)新技術(shù)鼓勵(lì)創(chuàng)新尊重學(xué)生的創(chuàng)造力學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的輔助者和引導(dǎo)者。e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E2.課程形態(tài)STEAM教育要求建立一種有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),有利于學(xué)生自主探究,合作交流,有利于學(xué)生素質(zhì)全面提高的課程體系。創(chuàng)客教育要求設(shè)置更多具有創(chuàng)意的課程主題和教學(xué)項(xiàng)目鼓勵(lì)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,鼓勵(lì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、慕課進(jìn)行學(xué)習(xí)。e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E3.評(píng)價(jià)體系對(duì)創(chuàng)新能力進(jìn)行量化評(píng)估整體評(píng)價(jià)體系需多元化,將創(chuàng)新能力作為整體評(píng)估的一部分鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)以及學(xué)生互評(píng)創(chuàng)造力是21世紀(jì)的財(cái)富,而確保學(xué)生能夠發(fā)展創(chuàng)造力的最好辦法就是量化它,學(xué)生們將用創(chuàng)造力贏得相應(yīng)的分值認(rèn)可。

——泰瑞·???/p>

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