高中物理人教版本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 同課異構(gòu)_第1頁(yè)
高中物理人教版本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 同課異構(gòu)_第2頁(yè)
高中物理人教版本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 同課異構(gòu)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年4月海南省瓊院附中高二文科物理基礎(chǔ)會(huì)考模擬試卷考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分考生注意:1、請(qǐng)同學(xué)們將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)填入試卷指定的區(qū)域內(nèi)2、試卷共18小題。選擇題必須寫(xiě)在答題卡上一.選擇題(本題共10小題,每題5分,滿分50分。每題所給的選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的)1、下列物理量中,哪個(gè)是矢量:A.質(zhì)量B.功C.路程D.電場(chǎng)強(qiáng)度2、關(guān)于速度和加速度,下列說(shuō)法中正確的是A.加速度不為零,速度一定變化B.加速度大,速度一定大C.加速度為零,速度一定為零D.加速度不變,速度一定不變3、天花板上懸掛著一個(gè)勁度系數(shù)為k的彈簧,彈簧的下端拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量等于(g為重力加速度,不計(jì)彈簧質(zhì)量):A.零kk4、小王在百米跑中以13秒獲得了冠軍,小王在比賽中的平均速度約為A.sB.sC.sD.s5、一個(gè)人站在醫(yī)用體重計(jì)的測(cè)盤(pán)上,在人下蹲的全過(guò)程中,指針示數(shù)變化應(yīng)是:A.先減小,后還原B.先增加,后減小,再還原C.先減小,后增大,再還原D.始終不變6、用起重機(jī)豎直吊起質(zhì)量為m千克的物體,物體上升的加速度為a米/秒2,上升的高度為h米,則上升過(guò)程中起重機(jī)對(duì)物體所做的功為:A.mghB.mahC.(mgh+mah)D.(mgh-mah)7、碼頭上兩個(gè)人用水平力推集裝箱,想讓它動(dòng)一下,但都推不動(dòng),其原因是A.集裝箱太重 B.推力總小于摩擦力C.集裝箱所受合外力始終為零 D.推力總小于最大靜摩擦力vtOvAvBAB8、圖示為A、B兩質(zhì)點(diǎn)的速度圖象,其加速度分別為aA、avtOvAvBABA.vA<vBB.vA=vBC.a(chǎn)A>aBD.a(chǎn)A<aB.9.一個(gè)做勻速運(yùn)動(dòng)的物體,突然受到一個(gè)恒定的外力作用,則:A.它一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng) B.它一定做勻變速運(yùn)動(dòng)C.它一定做勻減速直線運(yùn)動(dòng) D.它一定做曲線運(yùn)動(dòng)10..下列關(guān)于功率的說(shuō)法正確的是:A.功率是描述力對(duì)物體做功快慢的物理量B.功率是描述力對(duì)物體做功多少的物理量C.某個(gè)力對(duì)物體做功越多,它的功率就越大D.某個(gè)力對(duì)物體做功時(shí)間越長(zhǎng),它的功率就越大答題卡一、題號(hào)12345678910答案二.填空題(本題共4小題,每題5分,滿分16分;將正確、完整的答案填入相應(yīng)的橫線中。)11、“在經(jīng)典力學(xué)發(fā)展史上,亞里士多德、伽利略和牛頓作出了重要的貢獻(xiàn)。以下所列為三者各自不同的觀點(diǎn),請(qǐng)對(duì)號(hào)入座,分別填上相應(yīng)代表人物的名字。

觀點(diǎn)一:自然界中凡是有質(zhì)量的物體間都存在著相互作用的萬(wàn)物引力。代表人物

觀點(diǎn)二:靜止是世間萬(wàn)物的自然本性,物體的運(yùn)動(dòng)需要借助外力來(lái)維持。代表人物

觀點(diǎn)三:物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,靜止不是物體的自然本性。代表人物

12、讓一個(gè)小石子從井口自由下落,可測(cè)出井口到井里水面的深度,若不考慮聲音傳播所用時(shí)間,經(jīng)2s后聽(tīng)到石塊落到水面的聲音,則井口到水面的大約深度為m。13、重為500N的物體靜止在水平地面上,與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=,在大小為F=500N,方向與水平面成α=30°斜向上的拉力作用下前進(jìn)10m。在此過(guò)程中力F做功為J,摩擦力做功為J,重力做的功為J。圖1-4F圖1-4F1F2013、如圖所示,質(zhì)點(diǎn)A受3個(gè)力的作用靜止在0點(diǎn),其中F1=8N;F2=6N,方向與F1垂直,用鉛筆作出這兩個(gè)力的合力。由此可判斷第三個(gè)力大小F3=__________N。14

某實(shí)驗(yàn)小組為探究物體的加速度a與合外力F以及物體質(zhì)量M之間的關(guān)系,某同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。另一同學(xué)指出了實(shí)驗(yàn)時(shí)的幾個(gè)錯(cuò)誤,其說(shuō)法正確的是。(多項(xiàng)選擇)A.該實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有平衡摩擦力;B.拉小車(chē)的細(xì)線應(yīng)平行桌面C.實(shí)驗(yàn)電源應(yīng)為交流電電源D.小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)距左端較遠(yuǎn)(2)由于小車(chē)的加速度a與質(zhì)量M及拉力F都有關(guān),所以實(shí)驗(yàn)時(shí)必須保持其中一個(gè)量不變,研究另兩個(gè)量之間的關(guān)系,這種科學(xué)的探究方法叫

。(3)圖示是實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,A、B、C、D為四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是s.經(jīng)測(cè)量知道AB=,BC=,根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知小車(chē)加速度a=m/s2。OOABCD三、解答題:本大題共3小題,共21分,解答時(shí)要求寫(xiě)四.計(jì)算題(本題共3小題,滿分24分,解題時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、重要的物理規(guī)律,答題時(shí)要寫(xiě)出完整的數(shù)字和單位;,過(guò)程不完整的不能得滿分)16、靜止在水平地面上的物體,質(zhì)量為20kg,在一個(gè)水平推力作用下,物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=,當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)9m時(shí),速度達(dá)到6m/s,求:物體的加速度多大?物體受到的摩擦力多大?(g取10m/s2)(3)物體受到的水平推力多大?17、.在交通事故分析中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論