高中物理人教版第四章牛頓運動定律 精品獲獎

人教版物理必修一第四章牛頓運動定律單元測試題一、單項選擇題（本題包括10小題，每題3分。每小題只有一個選項是正確答案。）1.一個置于水平地面上的物體受到的重力為G，當用力F豎直向下壓它時，它對地面的壓力等于()A.GB.FC.G-FD.G+F2.16世紀末，伽利略用實驗和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關于力和運動的理論，開啟了物理學發(fā)展的新紀元。則以下說法中正確的是（）A．四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得快,這說明，物體受的力越大，速度就越大B．要使物體運動必須有力的作用，沒有力的作用物體將靜止C．物體不受力作用時，一定處于靜止狀態(tài)D．一旦物體具有某一速度，如果它不受力，就將以這一速度勻速直線運動下去？？？？？……A.以很大的速度向西做勻速直線運動B.向西做減速運動C.向西做加速運動D.向東做加速運動圖14.在谷物的收割和脫粒過程中，小石子、草屑等雜物很容易和谷物混在一起，另外谷粒中也有癟粒。為了將它們分離，可用揚場機分選，如圖2所示，它的分選原理是（）圖2A.小石子質(zhì)量最大，慣性最小，飛的最遠圖2B.癟谷物和草屑質(zhì)量最小，慣性最小，飛的最遠C.癟谷物和草屑質(zhì)量最小，在空氣阻力作用下，反向加速最大,飛得最遠D.小石子質(zhì)量最大，慣性最大，飛的最遠5.如圖3所示，重為G的物體受到斜向上與水平方向成30°角的恒力F的作用，物體沿水平地面做勻速直線運動。則()圖3F圖3F30°B.物體對地面的壓力大于地面對物體的支持力C.地面對物體支持力的大小等于G+D.地面對物體支持力的大小等于G6.物體放在光滑水平面上，在水平恒力F作用下由靜止開始運動，經(jīng)時間t通過的位移是。如果水平恒力變?yōu)?F，物體仍由靜止開始運動，經(jīng)時間t通過的位移是()A.B.27.如圖4所示，放在粗糙水平桌面上的木塊，質(zhì)量m=4.0kg，同時受到F1=、F2=的水平推力作用處于靜止狀態(tài)。若只撤去F1，則木塊（）圖4F圖4F1F2B．仍處于靜止狀態(tài)C．以a=1.0m/s2的加速度向左做勻加速運動D．以a=2.5m/s2的加速度向右做勻加速運動8.在水平地面上做勻加速直線運動的物體，在水平方向上受到拉力和阻力的作用。如果使物體的加速度變?yōu)樵瓉淼?倍。下列方法中可以實現(xiàn)的是()A.將拉力增大到原來的2倍B.將阻力減少到原來的倍C.將物體的質(zhì)量增大到原來的2倍D.將物體的拉力和阻力都增大到原來的2倍9.質(zhì)量為m的物體在水平力F作用下沿水平面勻速滑動，當水平力大小變?yōu)?FmB.2F/m2mθa10.如圖5所示，質(zhì)量為ｍ的人站在自動扶梯的水平臺階上，扶梯與水平面的夾角為θ，當人隨著扶梯以加速度斜向上運動時，θa則下列說法中正確的是（）A.人受到的靜摩擦力為0；人對臺階的壓力為mgB.人受到的靜摩擦力為ma;人對臺階的壓力為m(g+a)C.人受到的靜摩擦力為;人對臺階的壓力為D.人受到的靜摩擦力為；人對臺階的壓力為圖5二、多項選擇題（本題包括4小題，每題3分）11.一個做直線運動的物體受到的合力的方向與物體運動的方向一致，在合力減小的過程中，則物體運動的加速度和速度的變化是()A.加速度增大B.加速度減小C.速度增大D.速度減小12.小明家在某幢樓第十層，他每天上樓下樓乘坐電梯，他研究了人對電梯地板的壓力，則下列說法中正確的是（）A.電梯從10層開始下降瞬間人對地板的壓力小于體重；電梯下降到達一層瞬間人對地板的壓力大于體重B.電梯從10層開始下降瞬間人對地板的壓力大于體重；電梯下降到達一層瞬間人對地板的壓力小于體重C.電梯從一層開始上升瞬間人對地板的壓力大于體重；電梯上升到達10層瞬間人對地板的壓力大于體重D.電梯從一層開始上升瞬間人對地板的壓力大于體重；電梯上升到達10層瞬間人對地板的壓力小于體重13.甲、乙兩隊進行拔河比賽，若甲隊獲勝（繩的質(zhì)量不計），則（）A.甲、乙兩隊拉繩的力大小相等，方向相反B.甲隊拉繩的力大于乙隊拉繩的力C.甲隊與地面間的最大靜摩擦力大于乙隊與地面間的最大靜摩擦力D.甲、乙兩隊與地面間的最大靜摩擦力總是大小相等，方向相反vv/m﹒s-1t/s圖6010203051014.在水平地面上有一質(zhì)量為4kg的物體，物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運動。10s后撤去拉力。該物體的v-t圖象如圖6所示。則下列說法中正確的是：（）A.物體受到的水平拉力F的大小為4NB.物體受到的水平拉力F的大小為6NC.物體與地面間的動摩擦力的大小為2ND.物體與地面間的動摩擦力的大小為1N三．填空題（本題包括5小題，每空1分）15.已知質(zhì)量為m的木塊在大小為T的水平拉力作用下沿粗糙水平地面作勻加速直線運動，加速度為a，則木塊與地面之間的滑動摩擦因數(shù)為.16.選哪些物理量的單位作為一個學科的基本單位，是人為選定的，選擇的原則是這些物理量在本學科中具有最基本的單位。同時，用這些物理量的單位作基本單位后，應使基本單位的數(shù)目最小，在國際單位制中，力學的、和三個物理量的單位作為基本單位，這三個基本單位分別是、和。17.如圖7所示，質(zhì)量為2kg的物塊A與質(zhì)量為6kg的物塊B放在光滑水平面上，用F=16N的水平力推A物體，A、B共同向右運動，則A對B的作用力的大小為N，方向。圖718.質(zhì)量為m的物體，在兩個大小相等、夾角為120°的共點力作用下，產(chǎn)生的加速度大小為，當兩個力的大小不變，夾角變?yōu)?°時，物體的加速度大小變?yōu)?；夾角變?yōu)?0°時，物體的加速度大小變?yōu)椤?9.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”時，我們研究兩輛小車，如圖8所示，使它們做初速度為零的勻加速直線運動，測量小車加速度的辦法是：讓A、B兩輛小車同時從靜止開始運動，然后用板擦使兩輛小車同時停止運動，用刻度尺測出兩車通過的位移為、，則由可推出A、B兩車的加速度之比。因此可根據(jù)測得小車的位移大小來確定小車加速度的大小。若A、B兩車質(zhì)量相等，使A車受的拉力是B車所受拉力的2倍、3倍、……n倍，通過上述方法做實驗可測得、、……。由此可知，當小車質(zhì)量一定時，小車的加速度與小車受到的力。若A、B兩車所受拉力相等，使A車的質(zhì)量是B車質(zhì)量的2倍、3倍、……n倍，通過上述方法做實驗可測得、、……。由此可知，當小車受力一定時，小車的加速度與小車的質(zhì)量。圖8四、計算題（本題包括4小題）20.（12分）一個質(zhì)量為2kg的物體置于水平粗糙地面上，用20N的水平拉力使它從靜止開始運動，第4s末物體的速度達到36m/s。(g取10m/s2)求：（1）物體加速度的大??；（2）物體在4s內(nèi)位移的大小；（3）物體在運動中受到的阻力的大小。圖9F37°21.（10分）上題中若將拉力改為斜向上，如圖9所示，拉力大小不變，方向與水平方向夾角為37°，物體由靜止開始沿水平面做直線運動，物體質(zhì)量不變，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為，當物體運動2s后撤去拉力圖9F37°（sin37°=，cos37°=，g取10m/s2）求：撤去拉力后，物體還能運動多遠？圖1022.（10分）如圖9所示，一個滑雪人與滑板的質(zhì)量m=75kg，以=2m/s的初速度沿山坡勻加速下滑，山坡的傾角，滑板與山坡間的動摩擦因數(shù)為，他在t=5s的時間內(nèi)滑下的距離s=60m。求滑雪人受到空氣的平均阻力的大小。圖10（sin37°=，cos37°=，g取10m/s2）23.（12分）如圖10所示，用70cm長的輕質(zhì)細繩兩端分別固定在天花板上的A、B兩點。已知A、B兩點間距離為50cm，在距A點40cm處的O點系上一段輕繩并懸掛一質(zhì)量為2kg的重物，則：（g取10m/s2）（1）當重物靜止時，求O點兩側(cè)細繩中拉力的大小分別是多大？圖11（2）若將O點系的輕繩解開，用一個光滑的輕質(zhì)勾子與2kg的重物連接并將勾子勾在A、B間的細繩上。當勾子靜止時，勾子兩側(cè)細繩中的拉力又是多大？答案一、單項選擇題（本題包括10小題，每題3分。每小題只有一個選項是正確答案。）題號12345678910答案DDCDACBDAD二、多項選擇題（本題包括4小題，每題3分）題號11121314答案BCADACBC三．填空題（本題包括5小題，每空1分）15.16.長度，質(zhì)量，時間，米，千克，秒。17.12N；水平向右。18.；。19.；成正比；成反比。四、計算題（本題包括4小題）20.（12分）解：（1）-----------------------------------4分（2）-----------------------------------4分（3）-------------------------4分21.（10分）---------------2分----------------------2分----------------------2分-----------------------2分-----------------------2分22.（10分）解：-------------------------4分--------------------------3分---------------------------1分代入數(shù)據(jù)：----------------------------2分23.解：（1）----------------------------3分