悅納自己第二課時(shí)

第二單元認(rèn)識(shí)自我2.1.3完善你自己備課人：饒從奎、劉大琴、韓圣兵學(xué)習(xí)目標(biāo)：明確完善自我的重要意義。懂得如何完善自我。預(yù)學(xué)檢測(cè)如何完善自己？

有一個(gè)小男孩是個(gè)孤兒，他覺(jué)得自己活在這個(gè)世界上沒(méi)有什么價(jià)值，沒(méi)有人愛(ài)他，他到神父那里哭訴自己的不幸。神父什么也沒(méi)有說(shuō)，給了他一塊石頭，讓他到市場(chǎng)上去賣。在市場(chǎng)上有人覺(jué)得好奇，隨便給他開(kāi)了個(gè)價(jià)錢，他不賣。別人以為這塊石頭是個(gè)寶石，于是價(jià)錢越漲越高，簡(jiǎn)直不敢相信一塊石頭會(huì)值這么多錢！第二天，神父讓他到黃金市場(chǎng)去賣，結(jié)果到收市的時(shí)候，價(jià)錢已經(jīng)出到了昨天的十倍。第三天，他去寶石市場(chǎng)去賣石頭，價(jià)錢已經(jīng)漲了百倍。由于他始終不肯賣，別人都認(rèn)定這塊石頭是無(wú)價(jià)之寶。

思考：神父讓小男孩去賣那塊石頭的目的是什么？通過(guò)這個(gè)故事，你可以悟出什么道理？根據(jù)你的第一感覺(jué)，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的位置給打上“√”

有一個(gè)女孩子，總覺(jué)得不討別人喜歡，因此有一點(diǎn)自卑。一天，她偶爾在商店里看到一支漂亮的發(fā)卡，當(dāng)她戴起它的時(shí)候，店里的顧客都說(shuō)漂亮，于是她非常高興地買下發(fā)卡，并戴著它飛快的跑去學(xué)校。接著奇妙的事發(fā)生了：平日里原本死板的她，似乎一下子變得開(kāi)朗、活潑了許多，昂頭挺胸和認(rèn)識(shí)的人打招呼。許多平日不太跟她打招呼的同學(xué)，紛紛來(lái)跟她接近，一些同學(xué)還約她一起去玩，但放學(xué)回家后，她才發(fā)現(xiàn)自己頭上根本沒(méi)有帶什么神氣的發(fā)卡，原來(lái)她在出商店時(shí)撞了一下門(mén)，把發(fā)卡掉落了商店里。思考:1.那個(gè)發(fā)卡真有那么神奇的力量嗎？

2.是什么使別人改變了對(duì)她的態(tài)度？神氣的發(fā)卡我是一個(gè)獨(dú)特的人我很丑，可是我很溫柔貝多芬：音樂(lè)家、建筑學(xué)家，失聰。克雷蒂安：加拿大前總理，小兒麻痹、面部神經(jīng)麻痹，口眼歪斜。巴金：文學(xué)家，口吃。莫洛托夫：前蘇聯(lián)外交部長(zhǎng)，口吃。一起來(lái)做“形象設(shè)計(jì)師”學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己完善你自己1.提高自我控制能力；2.適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)；3.不斷從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足；4.勇于接受挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在人群中的價(jià)值；5.學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。別忘了經(jīng)常給自己豎起Show出自己的閃光點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)）認(rèn)識(shí)你自己悅納自己生理自我的認(rèn)識(shí)心理自我的認(rèn)識(shí)社會(huì)自我的認(rèn)識(shí)——勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足和缺陷完善你自己——發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)1.提高自我控制能力；2.展示自己的優(yōu)點(diǎn)；3.取長(zhǎng)補(bǔ)短；4.勇于接受挑戰(zhàn),體現(xiàn)