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文檔簡介
時(shí)間:90分鐘
滿分:100分班級___________姓名_____________成績_________一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.劃線字字音或字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.纖細(xì)(xiān)
訓(xùn)服
敵寇(kòu)
良晨美景
B.嗚咽(yè)
焦燥
春蕾(léi)
以史為鑒
C.肆虐(nüè)
分辨
派遣
隨聲附和(hè)
D.負(fù)荷(hé)
澳洲
旋風(fēng)(xuàn)
揠旗息鼓2.照樣子,寫出適當(dāng)?shù)拇鸢咐汉鋵Χ煺缪谉釋ο奶?。①勤奮對聰明正如懶惰對______。②偏僻對山區(qū)正如繁華對______。③表揚(yáng)對成績正如批評對______。④醫(yī)生對醫(yī)院正如教師對______。3.比一比,再組詞。惕______
譯______
盧______
探______
摘______踢_(dá)_____
澤______
戶______
深______
滴______4.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)《蝙蝠與雷達(dá)》節(jié)選在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。蝙蝠是在夜里飛行的,還能捕捉飛蛾和蚊子;而且無論怎么飛,從來沒見過它跟什么東西相撞,即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?為了弄清楚這個(gè)問題,一百多年前,科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系(jì
xì)著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙(mēng
méng)上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭,鈴鐺一個(gè)也沒響,那么多的繩子,它一根也沒碰著。科學(xué)家又做了兩次試驗(yàn):一次把蝙蝠的耳朵塞(sāi
sè)上,一次把媥蝠的嘴封住,讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。三次不同的試驗(yàn)證明,蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起來探路的。1.(1)選擇劃線字正確的讀音。系______(jì
xì)著
蒙______(mēng
méng)上塞______(sāi
sè)上2.(2)選文第一段使用的修辭手法是______,請模仿這種修辭手法寫一句話:______。3.(3)照樣子,寫兩個(gè)含有反義詞的成語。例:橫七豎八、______、______4.(4)科學(xué)家通過三次不同的試驗(yàn),目的是______;最后得出的結(jié)論是______。5.(5)科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示,給飛機(jī)裝上了雷達(dá),使它能在夜間安全飛行。我還知道人們從______得到啟示,發(fā)明了______。5.下列詞語中劃線字讀音完全正確的是(
)A.偵察(chá)
掃帚(zǒu)
蝙蝠(biān)
憂患(huàn)
B.木屑(xiè)
刀削(xiāo)
口哨(shào)
捎帶(shāo)
C.磕絆(pàn)
縱橫(zòng)
雞冠花(guān)
湖畔(bàn)
D.廠徽(fēi)
肝臟(gān)
膝蓋(xī)
蠶桑(cáng)6.按要求完成下列句子。1.(1)鄉(xiāng)下人家,______住著小小的房屋,______總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜。(填關(guān)聯(lián)詞語)2.(2)我______要把你投到海里,______要把你怎樣對待我的事告訴世人,叫大家當(dāng)心。(填關(guān)聯(lián)詞語)3.(3)草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。(修改病句)4.(4)水仙碧綠的葉子襯托著黃白的色的小花。(縮句)7.下列劃線的字詞解釋正確的一項(xiàng)是(
)A.集腋成裘(指狐貍腋下的皮毛)
運(yùn)籌帷幄(計(jì)謀、謀劃)
B.一曝十寒(曬)
碌碌無為(不平庸的樣子)
C.草木皆兵(全,都是)
諱疾忌醫(yī)(速度快)
D.手不釋卷(解釋)
知己知彼(對方)8.古人常說:“不信不立,不誠不行。”下列選項(xiàng)中與這句話的意思最貼近的是(
)A.有志者事竟成。
B.言必信,行必果。
C.三人行必有我?guī)熝伞?/p>
D.莫以善小而不為,莫以惡小而為之。9.本學(xué)期我學(xué)過的表現(xiàn)愛國的句子有①______。②______。10.節(jié)日的大街上人真多啊,這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語。11.《自然之道》一文告訴我們______;《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》讓我們認(rèn)識一個(gè)______的伽利略。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題清潔工
入冬以來,我每天早晨都要去湖濱跑步,途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里,我便會(huì)看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。
這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看,和奶奶差不多,準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動(dòng)著掃把,一步一步地往前掃著,拂去塵土,小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個(gè)大風(fēng)的早晨,她無法用掃把,只好彎著腰,把碎紙、爛葉一一撿起,放進(jìn)手提的小箱子里。又一個(gè)雪后的早晨,當(dāng)我跑到馬路盡頭時(shí),突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢,給人們送來了清新和幸福。我敬佩她,同時(shí)也可憐她:這么大年紀(jì)了,還沒退休,想必是家中十分困難吧?;蛟S是位無依無靠的孤獨(dú)老人,不得不靠自己勞動(dòng)來養(yǎng)活自己吧?元旦的早晨,爸爸買來一束鮮花和禮品,帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一大樓前,這是幢熟悉的大樓。敲開門,一位中年婦女把我們請進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳。“媽媽,有人找您來了?!彪S著中年婦女的話聲,一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲:“老師,您好?!蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……
1.(1)給下面劃線的字填上正確的答案?!笆煜ぁ卑匆粜虿榈谝粋€(gè)字母是______;按部首查______,再查______畫;應(yīng)取下面第______種解釋。(①成熟;②程度深;③習(xí)慣,常見)2.(2)讀短文,聯(lián)系上下文理解下面的詞語。①積聚:______②神采奕奕:______3.(3)寫出描寫老清潔工外貌的句子。4.(4)寫出描寫“我”內(nèi)心的句子。5.(5)看著老人一次次清掃道路的情景,給我留下的印象是:______;來到她家,我見到的卻是一位______。6.(6)我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么?“我”又會(huì)對這位老清潔工說些什么?請寫下來。13.讀課文《鳥的天堂》,說說作者第一次與第二次去“鳥的天堂”看到的景象分別是什么?14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本
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