高中語文人教版《中國古代詩歌散文欣賞》第五單元散而不亂氣脈中貫課時作業(yè)25

第五單元伶官傳序一、基礎(chǔ)鞏固1．對下列各組句子中加點的字，解釋全都正確的一項是()A．負而前驅(qū) 負：背著及凱旋而納之 納：收藏B．吾遺恨也 恨：悔恨原莊宗之所以得天下 原：原來、本來C．抑本其成敗之跡 抑：還是泣下沾襟 泣：眼淚D．爾其無忘乃父之志 乃：你的豈非人事哉人事：給人安排工作解析：B項原：動詞，推其根本。C項抑：或者。D項人事：人為，指政治上的得失。答案：A2．下列各組句子中加點字的意義和用法完全相同的一組是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(而智勇多困于所溺,夫禍患常積于忽微)) B．eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(豈得之難而失之易歟,豈獨伶人也哉))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(入于太廟,而皆自于人歟)) D．eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(自然之理也,莫能與之爭))解析：A項介詞，被/介詞，從；B項都是疑問副詞，表反問，難道；C項介詞，到/介詞，從；D項助詞，的/代詞，他。答案：B3．下列與例句中加點字活用現(xiàn)象不相同的一項是()例句：倉皇東出A．一夫夜呼，亂者四應(yīng) B．其下平曠，有泉側(cè)出C．而身死國滅，為天下笑 D．負而前驅(qū)，及凱旋而納之解析：ABD與例句中加點字均為名詞作狀語。答案：C4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A．文章以“嗚呼”的感嘆突兀而起，一起筆就發(fā)出對歷史的深沉感慨。接著用表轉(zhuǎn)折關(guān)系的反問句，強調(diào)人事的作用，提出中心論點：盛衰之理，由于人事。B．“晉王三矢”的故事，是中心論點的主要例證，是支撐中心論點的有力論據(jù)，也是下文議論的依據(jù)。為了強調(diào)突出，作者在其前加了“世言”二字。C．第三段由敘事轉(zhuǎn)入議論：先用“意氣之盛”回應(yīng)開頭的“盛”字和“得天下”三字，再用“何其衰也”回應(yīng)開頭的“衰”字和“失之”二字，形成強烈的對比。D．文中用平實的語言生動地敘說事例，深入地說明道理，語言平易近人，自然曉暢。敘事不枝不蔓，議論簡明扼要，句式整齊，言簡意豐，發(fā)人深省。解析：作者加“世言”二字，是為了“慎重”，而非“強調(diào)突出”；且此故事屬傳說，不能確定為史實。答案：B5．從詞類活用的角度看，不同于其他三句的是()A．一夫夜呼 B．函梁君臣之首C．倉皇東出 D．負而前驅(qū)解析：A、C、D三句中的名詞“夜”“東”“前”在動詞前不是作句子的主語，而是用來修飾、限制動詞，屬于名詞作狀語；B句中的“函”在此用作動詞，意為“用木匣子裝”。答案：B6．下列句子，補出的成分正確的一項是()A．(他)還矢先王，而告以(之)成功B．(莊宗)還矢(于)先王，而告以(之)成功C．(莊宗)還矢(于)先王，而告(之)以成功D．(他)還矢(于)先王(矣)，而告以(之)成功(也)答案：C二、閱讀鑒賞閱讀下面的語段，完成7～10題。張儉字元節(jié)，山陽高平人，趙王張耳之后也。父成，江夏太守。儉初舉茂才，以刺史非其人，謝病不起。延熹八年，太守翟超請為東部督郵。時中常侍侯覽家在防東，殘暴百姓，所為不軌。儉舉劾覽及其母罪惡，請誅之。覽遏絕章表，并不得通，由是結(jié)仇。鄉(xiāng)人朱并，素性佞邪，為儉所棄。并懷怨恚，遂上書儉與同郡二十四人為黨，于是刊章討捕。儉得亡命，困迫遁走，望門投止，莫不重其名行，破家相容。后流轉(zhuǎn)東萊，止李篤家。外黃令毛欽操兵到門，篤引欽謂曰：“張儉知名天下，而亡非其罪?？v儉可得，寧忍執(zhí)之乎？”欽因起撫篤曰：“蘧伯玉恥獨為君子，足下如何自專仁義？”篤曰：“篤雖好義，明廷今日載半矣。”欽嘆息而去。篤因緣送儉出塞，以故得免。其所經(jīng)歷，伏重誅者以十?dāng)?shù)，宗親并皆殄滅，郡縣為之殘破。中平元年，黨事解，乃還鄉(xiāng)里。大將軍、三公并辟，又舉敦樸，公車特征，起家拜少府，皆不就。獻帝初，百姓饑荒，而儉資計差溫，乃傾竭財產(chǎn)，與邑里共之，賴其存者以百數(shù)。建安初，征為衛(wèi)尉，不得已而起。儉見曹氏世德已萌，乃闔門懸車，不豫政事。歲余，卒于許下，年八十四。論曰：昔魏齊違死，虞卿解??；季布逃亡，朱家甘罪。而張儉見怒時王，顛沛假命，天下聞其風(fēng)者，莫不憐其壯志，而爭為之主。至乃捐城委爵、破族屠身，蓋數(shù)十百所，豈不賢哉！然儉以區(qū)區(qū)一掌，而欲獨堙江河，終嬰疾甚之亂，多見其不知量也。(選自《后漢書·黨錮列傳》)7．下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是()A．篤引欽謂曰 引：拉、拽B．至乃捐城委爵 委：丟棄C．篤因緣送儉出塞，以故得免 以：因為D．蓋數(shù)十百所 所：住所解析：D．“所”在這里表示約數(shù)，大概，差不多的意思。答案：D8．以下句子分別編成四組，全部表現(xiàn)張儉“望門投止”，能得民救助的原因的一組是()①以刺史非其人，謝病不起②覽遏絕章表，并不得通，由是結(jié)仇③鄉(xiāng)人朱并，素性佞邪，為儉所棄④儉舉劾覽及其母罪惡，請誅之⑤乃傾竭財產(chǎn)，與邑里共之⑥宗親并皆殄滅A．①③⑤ B．②⑤⑥C．①③④ D．②④⑥解析：C項，句②是侯覽的行徑，句⑤是晚年的事，句⑥也是“救助”的后事。答案：C9．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．毛欽也很敬重張儉，但他有命在身而不便直說，所以用蘧伯玉的恥于獨作君子的德義來暗示李篤，自己也具仁義之德。B．建安初年，張儉被征召為衛(wèi)尉，他內(nèi)心并不愿出任，只是迫不得已才去上任的。后來他發(fā)現(xiàn)曹操已有取代漢室的野心，于是就退隱了，從此沒再參與過政事。C．作者在篇末評論中認為張儉的賢能是毋庸置疑的，同時還指出張儉對個人與社會現(xiàn)實之間的力量對比認識不足。D．張儉疾惡如仇，他上書彈劾侯覽及其母親的種種罪惡，并請求加以誅殺；他對朱并讒佞邪惡的品性也極端厭惡，因而與兩人結(jié)下仇怨，這是朝廷追捕張儉的直接原因。解析：D項，直接原因是朱并上書，誣告其結(jié)黨謀反。答案：D10．把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)望門投止，莫不重其名行，破家相容。譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)縱儉可得，寧忍執(zhí)之乎？譯文：_____________________________________________________________________(3)伏重誅者以十?dāng)?shù)，宗親并皆殄滅，郡縣為之殘破。譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)看到人家就投宿，人們無不敬重他的名聲品行，都冒著家破人亡的危險收留他。(2)即使張儉可以抓到，難道你就忍心拘捕他嗎？(3)有幾十人遭受極刑，宗族親戚都被滅絕，郡縣因此遭到嚴重破壞。參考譯文：張儉字元節(jié)，山陽高平人，是趙王張耳的后代。父親張成，任江夏太守，張儉最初被薦舉為茂才，因為薦舉他的刺史不是他心目中的好人，便托病不去就職。延熹八年，太守翟超請他出任東部督郵。當(dāng)時中常侍侯覽家在防東，殘害百姓，行為不軌。張儉檢舉彈劾侯覽及其母親的罪惡，請朝廷誅殺侯覽。侯覽扣壓了奏章，不能上達皇帝，因此兩人結(jié)仇。張儉的同鄉(xiāng)朱并，向來品性奸佞邪惡，為張儉所不齒，朱并因此懷恨在心，于是上書告發(fā)張儉與同郡二十四人結(jié)為私黨，朝廷刪削掉奏章上朱并的名字發(fā)下，下令逮捕張儉等人。張儉被迫逃命，困頓窘迫，四處奔逃，看到人家就投宿，人們無不敬重他的名聲品行，都冒著家破人亡的危險收留他。后來流轉(zhuǎn)到東萊郡，藏在李篤家。外黃令毛欽率兵到李篤家搜捕，李篤把毛欽叫到一旁對他說：“張儉名揚天下，雖然逃亡，并非有罪。即使張儉可以抓到，難道你就忍心拘捕他嗎？”毛欽起來拍拍李篤說：“蘧伯玉以獨自當(dāng)君子為可恥，足下怎能以仁義自專？”李篤說：“我雖然向往道義，今天尊駕也得到一半了?！泵珰J嘆息而去。李篤趁此機會將張儉送出塞外，張儉因此能夠幸免于難。他所經(jīng)過的地方，有幾十人遭受極刑，宗族親戚都被滅絕，郡縣因此遭到嚴重破壞。中平元年，黨事解除，張儉回到家鄉(xiāng)。大將軍、王公都征召他，又薦舉他為敦樸，公車府特地征召他，從家中請出，任少府之職，他都沒有應(yīng)召。獻帝初年，百姓遭饑荒，而張儉家資產(chǎn)略能維持溫飽，于是拿出所有的財產(chǎn)，與邑人共同享用，靠張儉活下來的有幾百人。建安初年，朝廷征召他做衛(wèi)尉，不得已而就職。張儉看到曹氏的德運已經(jīng)顯現(xiàn)，就辭官不做，閉門謝客，不問政事。一年多后，張儉在許縣去世，時年八十四。我的結(jié)論是：過去