中考復習名詞課件匯編

中考復習名詞課件匯編熟記已學過的名詞。掌握名詞的復數(shù)的變化規(guī)則掌握名詞所有格的構成及其變化。

掌握可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別及用法。中考考查形式：選擇題、完形填空、看圖填空復習策略:普通名詞專有名詞（人名、地名）

可數(shù)名詞

不可數(shù)名詞名詞名詞單數(shù)的表達

一般可用a，an，one來修飾注：a用于輔音音素開頭的單詞前,an用于元音音素開頭的單詞前

*abook

*anEnglishbook

*anhour

flowerflowerswatchfactoryleafboxesfactoriesesleaves找規(guī)律tomatoespotatoesheroes找規(guī)律radiosphotoszoospianos找規(guī)律名詞的復數(shù)形式

1.規(guī)則變化

(1)一般在復數(shù)名詞后加“s”讀/s/或/z/

*dog–

dogs*book–books(2)以s、x、ch、sh，o結尾的名詞加“es”/iz/

*box–boxes*watch–

watches：以o結尾加-es只有：黑人(Negro)英雄(hero)喜歡吃西紅柿(tomato)和土豆（potato）

可數(shù)名詞(3)以輔音字母加y結尾的名詞,變y為i加“es”/iz/

*country–countries*factory–factories

但如果是元音字母加y結尾的名詞則只須加“s”

*boy–boysholiday-holidays

*monkey–monkeys

(4)以f、fe結尾的名詞,變f、fe為v再加“es”/vz/

*half–halves*shelf–shelves*knife–knives*leaf–leaves注意：有少數(shù)以f或fe結尾的名詞變成復數(shù)形式時,只加-s，如：roofs,gulfs,chiefs族長

等。但是，handkerchief/scarf的復數(shù)形式可以是handkerchiefs/scarfs，也可以是handkerchieves/scarves。

Therearemanygulfsintheworld.

世界上有許多海灣。child--childrenwoman--womendeersheepman--mengoose--geese不規(guī)則變化不規(guī)則變化

(1)單復數(shù)同形：deer,people,means,fish（魚），Chinese，Japanese(2)變元音字母oo為ee

tooth–teethfoot–feetgoose—geese

(3).變man為men

man–men

woman–women

policeman–policemen

其它變化：：

（4）表示“某國人”的名詞單數(shù)變復數(shù)：1.中國人(Chinese)、日本人(Japanese)、瑞士人(Swiss)單復數(shù)同形。2.英國/法國人改a為e。如：Frenchman–Frenchmen

3.其他以-an,-ian結尾的各國人直接加-s。如：American(s),German(s),Russian(s),Australian(s),Indian(s),Korean(s)。

German–Germans

(“中日”不變“英法”變，其余s加后面)mouse—micechild—children與眾不同chopstickstrousersglassesshoes常以復數(shù)形式出現(xiàn)的名詞：

peopleclothesshoespants,shorts,socks,trousers,glasses,

chopsticks,scissors,goods

這些名詞作主語時，注意它們的謂語用復數(shù);這類名詞用來表示數(shù)量時，常需加pair,suit

等量詞。如：apairoftrousers一條褲子,twopairsofsocks,asuitofclothes。

*Myclothesarenewerthanyours.

*

可數(shù)名詞可以被a,an,one,two以及

howmany，many，afew，few，any，lotsof,alotof，

some等修飾

*Thereareafewpeopleinthepark.*Howmanyknivesarethereinyourpencil-box?集體名詞如：police警察部門/警察people,class同學們/班,family家人/家,team隊員/隊,group,cattle等表示由

若干個體組成的集合體。當這類詞強

調每一個個體成員時，是復數(shù)概念，

作主語時謂語動詞用復數(shù)；如果強調

整個團體，則視為單數(shù)概念，作主語

時謂語動詞用單數(shù)。但furniture,equipment,clothing一類

的集體名詞是不可數(shù)名詞，作主語時

謂語動詞用單數(shù)。集體名詞做主語時,應注意名詞的數(shù)，避免主謂不一致。1.Herfamily

alargeoneandherfamily

allteachers.

她家是一個大家庭,她的家人都是老師。重難點突破isisare2.Thepolice___onthestreetwhenaccidenthappened.

A.isB.areC.wasD.were重難點突破D1.Several_____aretalking

underthetree．Andtheyaretalkingabout______.

A．woman;children B．woman;childC．women;children2.Therearethree

inmyfamily.A.peopleB.personC.child3.Some______cametoourschoolforavisitthatday.

A.GermansB.GermenC.GermanyD.GermaniesCAA4.Inthepicturetherearemany______andtwo_______.

A.sheeps;knifesB.sheeps;knifeC.sheep;knives D.sheep;knife5.Therearefour_______andtwo_______inthegroup.A.Japanese，GermenB.Japaneses，GermenC.Japanese，GermanD.Japanese，GermansDC

由兩個名詞組成的復合名詞變復數(shù)時，通常只需將后面這個名詞變復數(shù)，前面做定語的那個一般用單數(shù)。如：tenboy

students,girlfriends,twinsisters。

*Therearethreebanana

treesoverthere.但是，由man,woman作前置定語構成的復合名詞變復數(shù)時，man或woman與后面的名詞都要變復數(shù)(即與后面的名詞保持數(shù)的一致）。

如：somewomendoctors。

復合名詞變復數(shù)*Weneedamanteacher.

*Theyareall

womenworkers.sports,clothes（在另一名詞前）做定語時,仍用復數(shù)如:*asportsstar/*aclothesshop重難點突破小組討論以下練習的答案并說明其原因Ourhospitalneedstwo___doctors,Mrs.Li.Youcanaskyoursontohaveatry.A.womenB.manC.womanD.menD

注意：

(1)有些名詞的單復數(shù)形式表示的意義不同。

如：twofish兩條魚，twofishes兩種魚類somepeople一些人，somepeoples一些民族

(2)有些名詞形式上是復數(shù)，但意義上是單數(shù)，一般看作單數(shù)名詞。如：news,mathematics/maths,physics,politics,theUnitedStates,NiagaraFalls尼亞加拉大瀑布等。abottleofjuiceaglassoforangetwoboxesofmilk不可數(shù)名詞★不可數(shù)名詞：

物質名詞和抽象名詞屬于不可數(shù)名詞。如:

water，rice，fish，meat，chalk，wood,medicine，paper物質。

work,time,space,money,weather,

music,English,homework,housework,advice,

news,information,及表示液體、氣體的名稱

1.不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式，作主語時謂語動詞用單數(shù)

*Somebreadisoverthere.

*Nonewsisgoodnews.

2.不可數(shù)名詞不能直接被a,an,one,two等修飾，常用howmuch,much,alittle,little,alotof,lotsof,some,any等修飾

*Theyhadmuchmoney.

*Hedoeslittlehouseworkathome.*arice(X)*twobread(X)3.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞都可以用單位+of+名詞表達量，但單位后面的可數(shù)名詞用復數(shù)，不可數(shù)名詞仍用單數(shù)（注意：加在不可數(shù)名詞前的量詞是可數(shù)的，所以當數(shù)詞大于1時，量詞要變?yōu)閺蛿?shù)形式）。

*abagofapples*apieceofpaper*threeglassesoforange

4.有些可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞在一定情況下可相互轉化，同一個詞，但意思不同glass(玻璃)–aglass(玻璃杯)

work(工作)–awork(著作)time(時間)–times(時代，次數(shù))room空間，余地，地方

–aroom一間房間paper紙

–apaper一份試卷/一篇論文orange橙子汁

–anorange一個橙子chicken雞肉

–achicken一只小雞

1.Pleasegiveme______paper.

A.oneB.apieces C.apiece D.apieceof2.Thistableismadeof_______.A.manyglassB.someglassesC.glassesD.glass3.—WhatcanIdoforyou,sir?

—I'dliketwo_________.A.bottleofmilkB.bottlesofmilksC.bottlesofmilkD.bottleofmilks4.Wecandotheworkbetterwith______moneyand________people.A.less,fewerB.fewer,lessC.little,littleD.few,few

DDCA1.BeijingisthecapitalofChina.BeijingisChina’scapital.

2.ThisisMaryandhersister’sbedroom.BobandLucy’ssisterisanurse.3.TheseareTom’sandLily’sbags.……的看例題識所有格4.Sheisthetwoboys’mother.5.thedooroftheroomtheleavesofthetree6.thegirl’sname=thenameofthegirl7.Heisafriendofmybrother’s.名詞所有格表示名詞間的所有關系“…的”一.名詞所有格的構成方法

1.一般情況下，在有生命的名詞后加“’s”如：Kangkang’sfatherLucy’sbook2.以s結尾的復數(shù)名詞,無論是單數(shù)還是復數(shù)，其所有格只需在后面加“‘”

Teachers’DayTheGreens’housemen'sclothes男式服裝6.Lucyis____sister.A.MaryandJackB.Mary’sandJack’sC.MaryandJacksD.MaryandJack’s重難點突破D

3.表示“兩者(或以上)共同所有”時，

只需在最后一個名詞后加“'s”；若表示“兩者(或以上)各自擁有”時，要在每一

個名詞后都加“'s”。如：

LucyandLily'sroom露西和莉莉的房間

(共同所有，只有一個房間，room用單數(shù))4.無生命名詞的所有關系用of加名詞，構成所屬關系的短語

*thecolorofthewall*apictureoftheclassroom5.WhereisTom?---Hehasgonetothe_____.A.teacherB.teachersC.teacher’sD.teachers’重難點突破D5.在表示“某人的家”、“某種從業(yè)者的工作地點(如店鋪、診所、餐館等)”的名詞所有格后面，一般省掉它所修飾的名詞。如：atMr.White's(house)在懷特先生家*myaunt’s(home）

(我姑姑家）*gototheteachers’(office）(去老師辦公室）

*atthebarber's(shop)在理發(fā)店1.June1stis____Day.AlltheChildrenenjoyitverymuch.A.ChildrenB.Childrens’

C.Children’sD.Child2.Thetwobedroomarethe____.A.twinsB.twin’sC.twins’D.twinsCC2.Thispairofshorts___tooexpensive.Ican’tafford____.are,themB.are,itC.is,themD.is,it重難點突破C當出現(xiàn)“單位+of+名詞”時，謂語動詞應根據(jù)“單位”的單復數(shù)決定。Thispairofshoesisnice.比較：Theshoesarenice.Herearetwopiecesofnews.比較：Thenewsiswonderful.

3.Themodelplanewasmadebya____boy.A.ten-years-oldB.ten-year-olderC.ten-year-oldD.ten-yearold重難點突破C當數(shù)詞與單位名詞一起構成合成形容詞做定語時，單位名詞往往用單數(shù)形式,數(shù)詞與單位名詞用“-”連接。

*Heisafourteen-year-oldboy.

*Thisisatwo-hourplan.7.Lookatthatoldman.Heis____.afriendofmyB.afriendofmineC.Ame'sfriendD.amyfriend重難點突破B*物主代詞與a,an,this,that,these,those,some,any等詞共同修飾名詞時，需用雙重所有格，其構成為:名詞+of+名詞所有格（或名詞性物主代詞）如：thatnovelofherbrother's

她兄弟的那本小說

friendofmine＝oneofmyfriends我的一位朋友

somestudentsofJohn‘s＝someofJohn’sstudents

約翰的一些學生someinventionsofEdison's愛迪生的一些發(fā)明雙重所有格8.It’s____fromourschooltomyhome.A.tenminutes’walkB.tenminute’swalkC.tenminutewalkD.tenminuteswalk重難點突破Atwomonths’vacation=two-monthvacation表示時間、距離、長度、重量、價格等的名詞的所有格要用“'s”來表示。此表達可以和合成形容詞互換如：onehundredmiles‘journey一百英里的旅程aboat'slength一條船的長度twopounds'weight兩磅的重量

tendollars'worth十美元的價值sixminutes'walk＝asix-minutewalk步行六分鐘的路程注意：一些名詞表示所屬關系時，通常并不使用所有格，而是借助于某些介詞。如：

thekeytothedoor門的鑰匙thewaytotheschool去學校的路theanswertothequestion問題的答案Tenyears__(is,are)shorttimeforme.Apairofshoes__(is,are)underthebed.Thenumberofthestudentsinourschool__(is,are)2,000.Thewomanwithtwochildren__(is,are)cominghere.NeitherhenorI___(are,am)anAmerican.isisisisam指點迷津6.Maths__(are,is)hardtolearnfortheboy.7.Theyareall______________(woman,teachers;womenteachers).ThepopulationofChina__(are,is)over1,300,000,000.isiswomenteachers9.Therearemany______(peoples,people)inthestreetinsummer.10.Oneofthestudents____(have,has)gonetoShanghai.peoplehasTheBrownsisgoingtovisitChina.()TheBrownsaregoingtovisitChina. ()Theyoungisdancingthere. ()Theyoungaredancingthere. ()Physicsareverydifficulttolearn.()

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典型例題解析Physicsisverydifficulttolearn. ()WehavefiveGermeninthismeeting.()WehavefiveGermansinthismeeting.()ThisisoneoftheEnglish-Chinesedictionary.()ThisisoneoftheEnglish-Chinesedictionaries.()√

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根據(jù)所給單詞的正確形式填空：1.Differentpeo