高中政治人教版經(jīng)濟(jì)生活第二單元生產(chǎn)勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 第5課第2框_第1頁(yè)
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第二單元第五課第2框基礎(chǔ)演練一、選擇題2023年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到795萬(wàn)人,再創(chuàng)歷史新高。回答1~2題。1.面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),人力資源與社會(huì)保障部、教育部等相關(guān)部門(mén)推出具體措施,完善機(jī)制,聯(lián)動(dòng)應(yīng)對(duì)這個(gè)就業(yè)季。相關(guān)部門(mén)重視大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是因?yàn)?C)①大學(xué)生是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和標(biāo)志②就業(yè)是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要前提③平等就業(yè)和選擇職業(yè)是勞動(dòng)者享有的權(quán)利④大學(xué)生的勞動(dòng)在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④[解析]科技是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志,故題肢①說(shuō)法錯(cuò)誤;實(shí)現(xiàn)就業(yè),既是大學(xué)生的合法權(quán)益,也是其實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的現(xiàn)實(shí)需要,故題肢②③正確;勞動(dòng)者在生產(chǎn)力的發(fā)展中起主導(dǎo)作用,而不是大學(xué)生的勞動(dòng),故排除④。故本題答案選C。2.與以往不同的是,部分大學(xué)生改變了以往只留在大城市的想法,轉(zhuǎn)而開(kāi)始關(guān)注二三線城市的崗位。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是(B)①大學(xué)生就業(yè)要與社會(huì)實(shí)際需要相結(jié)合②大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立職業(yè)平等觀和多種方式就業(yè)觀③大學(xué)生應(yīng)努力提高自身的專(zhuān)業(yè)技能④大學(xué)生的就業(yè)觀念發(fā)生了積極變化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④[解析]材料體現(xiàn)的是大學(xué)生對(duì)就業(yè)態(tài)度看法轉(zhuǎn)變,故排除②;③與材料主旨不符。故選C。3.伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的新興與普及,越來(lái)越多的自由職業(yè)者借助于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)獲取新的工作機(jī)會(huì),從設(shè)計(jì)、軟件、文案到美甲、家政等,無(wú)論是體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者,都能找到自己的用武之地。發(fā)展這種全新的經(jīng)濟(jì)模式(A)①便于勞動(dòng)者更加靈活地選擇就業(yè)②有利于促進(jìn)勞動(dòng)力資源優(yōu)化配置③便于政府對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)管④有利于勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)A.①② B.①③ C.②④ D.③④[解析]本題考查獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的新興與普及,越來(lái)越多的自由職業(yè)者借助于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)獲取新的工作機(jī)會(huì)。發(fā)展這種全新的經(jīng)濟(jì)模式便于勞動(dòng)者更加靈活地選擇就業(yè),有利于促進(jìn)勞動(dòng)力資源優(yōu)化配置,①②適合題意;③④材料沒(méi)有體現(xiàn),排除。故本題答案選A。4.習(xí)近平在慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)上指出,要關(guān)注一線職工、農(nóng)民工、困難職工等群體,努力讓勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)、全面發(fā)展。這是因?yàn)?D)①勞動(dòng)是人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力②勞動(dòng)者是商品交換過(guò)程的主體③勞動(dòng)者在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用④我國(guó)勞動(dòng)者都為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④[解析]勞動(dòng)是人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的源泉,①說(shuō)法錯(cuò)誤。勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體,②說(shuō)法錯(cuò)誤。③④說(shuō)法正確且符合題意。故選D。5.所謂“人口紅利”是指一個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)人口比重較大、撫養(yǎng)率較低,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利的人口條件的局面。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局顯示,目前我國(guó)的人口紅利趨于消失,由此產(chǎn)生的結(jié)果可能是(B)①勞動(dòng)力成本將上升②勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)將趨于合理③促使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整④勞動(dòng)力素質(zhì)會(huì)顯著提高A.①② B.①③ C.②④ D.③④[解析]本題考查勞動(dòng)和就業(yè)的相關(guān)知識(shí)。材料未涉及“勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)趨于合理”,未涉及“勞動(dòng)力素質(zhì)的提高”,②④與題意不符排除。故選B。二、非選擇題6.教育部近期召開(kāi)了2023年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議。會(huì)議分析了當(dāng)前所面臨的工作形勢(shì),并對(duì)接下來(lái)的高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行了部署。要求各地、各高校積極推動(dòng)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)對(duì)就業(yè)的倍增效應(yīng)和帶動(dòng)作用;強(qiáng)化政策支持,加強(qiáng)思想教育,引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念,主動(dòng)面向基層就業(yè);強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),幫助畢業(yè)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè);加快推進(jìn)高等教育綜合改革,促進(jìn)高等教育更好地服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。面對(duì)更加嚴(yán)峻的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì),請(qǐng)你從政府和個(gè)人自身角度為解決就業(yè)難的問(wèn)題出謀劃策。[答案]①黨和政府從人民群眾的根本利益出發(fā),實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策,制定勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針。②勞動(dòng)者個(gè)人要樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,樹(shù)立自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀。(考生回答“政府要大力發(fā)展生產(chǎn)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”;“個(gè)人要不斷提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng),提高自己的勞動(dòng)技能”的也可以適當(dāng)給分。)[解析]針對(duì)就業(yè)問(wèn)題的解決,一般需從國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人三個(gè)角度考慮:從國(guó)家的角度考慮,主要是實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策,制定勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針;從企業(yè)的角度考慮,主要是企業(yè)積極履行社會(huì)責(zé)任,努力增加就業(yè)崗位,做到不裁員少裁員,保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益;從個(gè)人角度而言,要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹(shù)立正確的就業(yè)觀,努力學(xué)習(xí),提高自身的職業(yè)技能,全面增強(qiáng)自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力和水平。結(jié)合本題,從國(guó)家和個(gè)人兩個(gè)角度分析即可,屬常見(jiàn)易考題型。創(chuàng)新拓展一、選擇題1.浙江省嘉興市是一個(gè)集皮革、經(jīng)編、太陽(yáng)能光伏等為一體的制造業(yè)基地,2023年春節(jié)后,部分企業(yè)出現(xiàn)用工緊缺問(wèn)題。為應(yīng)對(duì)用工緊缺問(wèn)題,政府采取的可行性措施是(D)①提高職工工資待遇,保障職工合法權(quán)益②加強(qiáng)勞動(dòng)技能培訓(xùn),樹(shù)立正確的就業(yè)觀③完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制,保障就業(yè)信息暢通④實(shí)施機(jī)器換人戰(zhàn)略,加大財(cái)政支持力度A.①② B.①③ C.②④ D.③④[解析]本題設(shè)問(wèn)主體是政府,題肢①中“提高職工工資待遇”的主體屬于企業(yè);題肢②中“樹(shù)立正確的就業(yè)觀”屬于勞動(dòng)者的做法,故排除。題肢③④屬于政府的可行性措施,符合題意。故本題答案選D。2.“十三五”規(guī)劃建議指出,要促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,實(shí)施更加積極的就業(yè)政策,創(chuàng)造更多就業(yè)崗位,著力解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。這是因?yàn)榫蜆I(yè)(C)①是人類(lèi)文明進(jìn)步發(fā)展的源泉②可以使勞動(dòng)者獲得生活來(lái)源③對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義④有利于勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值A(chǔ).①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④[解析]勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步發(fā)展的源泉,①錯(cuò)誤,排除含①的選項(xiàng),故答案選C項(xiàng)。3.2023年是《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》正式頒布實(shí)施九周年。這是規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系的一部重要法律。這部法律(A)①為維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益提供了法律保障②是充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性、創(chuàng)造性的保證③為構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系提供了法律依據(jù)④能確保勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵害A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④[解析]④中“確?!笨浯罅嗽摲ǖ淖饔?,故排除④。故選A。4.近日有媒體報(bào)道,甘肅省某市城關(guān)區(qū)環(huán)衛(wèi)隊(duì)逼迫環(huán)衛(wèi)工簽下“生死狀”,要求環(huán)衛(wèi)工人承諾:若在工作中出現(xiàn)意外,由環(huán)衛(wèi)工人自己承擔(dān)責(zé)任,與用人單位無(wú)關(guān)。部分環(huán)衛(wèi)工因?yàn)楹ε率スぷ鞫虤馔搪?。?duì)上述行為理解正確的是(D)①勞動(dòng)者應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)②有利于勞動(dòng)者增強(qiáng)勞動(dòng)安全意識(shí)③損害了勞動(dòng)者提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利④不利于保障勞動(dòng)者的主人翁地位A.①② B.②④ C.①③ D.①④[解析]材料中出現(xiàn)的問(wèn)題,不利于保障勞動(dòng)者的主人翁地位,②錯(cuò)誤。材料中并沒(méi)有侵害勞動(dòng)者的提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利,③不符合題意。故選D。5.東方網(wǎng)載文指出,現(xiàn)在人們把工作時(shí)間定為“朝九晚五”,豈料“超時(shí)加班”相當(dāng)普遍,有些企業(yè)為了完成生產(chǎn)任務(wù),把“朝九晚五”的工作時(shí)間變成了“朝九晚無(wú)”。對(duì)此行為,勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)(D)A.自覺(jué)履行義務(wù)以維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益B.依法維護(hù)取得勞動(dòng)報(bào)酬的合法權(quán)益C.采取一切手段保護(hù)自己的權(quán)利D.通過(guò)投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解等途徑維護(hù)權(quán)利[解析]A不合題意,材料強(qiáng)調(diào)的是勞動(dòng)者維權(quán),而不是履行義務(wù);B不合題意,材料強(qiáng)調(diào)的是維護(hù)動(dòng)者休息、休假的權(quán)利;C中的“一切手段”錯(cuò)誤。故選D。6.2023年某市相關(guān)部門(mén)多渠道收集崗位信息,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、網(wǎng)站、微信、廣播、電視等渠道及時(shí)發(fā)布信息,幫助高校畢業(yè)生和就業(yè)困難人員萬(wàn)余人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這啟示勞動(dòng)者要順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)(C)A.應(yīng)實(shí)施積極的就業(yè)政策,促進(jìn)就業(yè)B.應(yīng)提高技能和素質(zhì),適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要C.應(yīng)樹(shù)立多種方式就業(yè)觀,多途徑選擇職業(yè)D.應(yīng)樹(shù)立職業(yè)平等觀,腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)[解析]材料啟示勞動(dòng)者要順利實(shí)現(xiàn)就業(yè),應(yīng)樹(shù)立多種方式就業(yè)觀,多途徑選擇職業(yè),故C符合題意;A不符合題意,實(shí)施積極的就業(yè)政策,促進(jìn)就業(yè)是政府的舉措;B、D與題意不符。故選C。7.李克強(qiáng)指出:“就業(yè)不僅關(guān)系一個(gè)人的生計(jì),而且關(guān)系一個(gè)人的尊嚴(yán)?!边@要求政府(B)A.通過(guò)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為勞動(dòng)者直接安排就業(yè)崗位B.營(yíng)造有助于促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境C.大力發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)和資本密集型產(chǎn)業(yè)D.樹(shù)立自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀和職業(yè)平等觀[解析]A說(shuō)法錯(cuò)誤,政府鼓勵(lì)就業(yè),并不是要為勞動(dòng)者直接安排就業(yè)崗位;C說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)該是在發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和資本密集型產(chǎn)業(yè)的同時(shí),大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè);D的主體不是政府。選B。二、非選擇題8.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。部分國(guó)家?guī)侥晷菁偬鞌?shù)國(guó)別德國(guó)英國(guó)法國(guó)瑞典日本中國(guó)最低天數(shù)24283025105注:《中國(guó)青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心對(duì)3913人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,%的人直言所在單位不實(shí)行帶薪休假;%的人認(rèn)為,勞資雙方不對(duì)等,員工沒(méi)有話語(yǔ)權(quán),導(dǎo)致帶薪休假難以全面落實(shí)。材料反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?結(jié)合材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識(shí),談?wù)勅绾翁幚砗貌牧现蟹从车膯?wèn)題。[答案](1)我國(guó)勞動(dòng)者帶薪年休假天數(shù)少,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比

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