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文檔簡介

尊敬的各位家長:歡迎您的到來!加強溝通攜手并進文安一中高一(11)班2016.12.16圖安逸另尋他處怕吃苦莫入此門友情提示:為了培養(yǎng)您的孩子獨立自主的精神,盡量不要給孩子到學(xué)校送東西;為了您的孩子安心在學(xué)校學(xué)習(xí)(不分心),請不要到學(xué)校探視孩子,謝謝!有的孩子來學(xué)校是享受上次放假回來我發(fā)現(xiàn)有一個孩子在自習(xí)課時趴在桌子上睡覺,我問他怎么才回來就睡覺???孩子回答道:“在家睡不著。”這其實代表了很多學(xué)生的狀態(tài):在家瘋狂地玩,在校休養(yǎng)生息。一般返校后1~2天狀態(tài)都不是特別好。所以家長在孩子放假回家后一定要盯住孩子,不要太放縱了。每次放假都有假期作業(yè),完成假期作業(yè)。還有的孩子書桌上、床鋪上竟是什么瓜子、桔子、蘋果之類的東西,得手吃就吃,趁著老師不注意就吃。家長會議程一.班級情況介紹二.月考二成績分析三.學(xué)生目前存在的問題四.和家長們探討幾個教育問題五.家長互動時間班級情況介紹班級情況介紹1.班級現(xiàn)況男生女生合計63人,男女比例完全失衡。全都住宿21人42人您孩子在校作息時間05:40起床06:00——06:35早自習(xí)06:350——07:10早餐(含值日時間)07:20——12:005節(jié)課(每節(jié)課間10分鐘)12:00——12:40午餐12:40——13:30午休13:50——17:304節(jié)課(每節(jié)課間10分鐘)17:30——17:55晚餐17:55——18:40小自習(xí)18:40——21:403節(jié)晚自習(xí)(有老師輔導(dǎo))22:00熄燈鈴(學(xué)生就寢,可以開手電學(xué)習(xí))軍訓(xùn)剪影豐富多彩的課余生活整潔的宿舍關(guān)于學(xué)生班長:宋雪罡副班長:盧奇博生活委:劉瑋卓孫少通學(xué)習(xí)委:呂佳盈體委:田浩宣傳委:劉超入學(xué)以來獲得的榮譽關(guān)于老師班主任(語文)張曉輝(1378560XXXX)數(shù)學(xué)宋曉晶(1366316XXXX)英語楊金蘭(1512765XXXX)物理周紅梅(1593263XXXX)化學(xué)閆果(1364316XXXX)生物李子衡(1510316XXXX)政治梁承起(1593160XXXX)歷史魏倩(1593166XXXX)地理鐘熙蓮(1512761XXXX)親其師,信其道,道不遠人以我為例每天查閱監(jiān)控,查看學(xué)生晨讀狀態(tài)早晨7:00簽到,為第一節(jié)課做準備。

中午11:10——12:00沒有課的教師(班主任)方可簽退離校;

下午1:30——2:00教師到年級組簽到,下午5:10——6:00沒有課的教師方可簽退離校;

晚上6:00——6:30有晚自習(xí)的教師到年級組簽到,晚上9:40第三節(jié)晚自習(xí)下課,任課教師方可離校.

年級組值班人員將一天24小時在校值班,學(xué)生上課期間在教學(xué)樓辦公室值班,學(xué)生就寢期間在學(xué)生宿舍值班。

月考一成績分析本次考試共涉及9個高考學(xué)科,共計1050分,整體考試成績偏低,具體原因分析如下:1.學(xué)生基礎(chǔ)薄弱。2.題型不熟悉,準備不充分。3.復(fù)習(xí)不到位,措手不及。4.偏科太嚴重,影響整體發(fā)揮。5.答題技巧欠缺,解決問題能力差。6.書寫凌亂,不規(guī)范。7.偶然因素較大。本班月考一前10名情況姓名語總數(shù)總外總物總化總生總政總歷總地總總分總名吳凌宇9812096.5828981.562798779525鄒紫薇111121101758086.56577.56277943高旗旗94122107.5847286627377777.544劉日9311495777090.5738084776.546齊洪彪9912783.5807490.56265.583764.567劉昕102119113.5657584.56562.564750.595翟宇晴9994105.58165856478.57674898高帆104961166464867274.568744.5104萬濱72119103867087.5507681744.5105張子棟9212085.57565806477.580739114姓名語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理總分班名校名全名一分一名比較何如夢838491.57052427149.554597474481255579711263紀永禎756976653652664836523607542254509990236葛欣慧9796112.5776654806953704.57114305667.5349235陳雨晴898297.5644453746856627.539336941615.5544208王梓兆70118828085837047.564699.513134351672337203趙振磊8696577474797363.559661.529229631646426197郭欣怡806783443344714340505618232528508994171蔣春柳8773586951627154.545570.5525541595577719165張子龍78102718575767861.557683.522172467680308136張瀅煦846873664244535051531577112124550.5834123劉碩碩898295.57174797758.56969518149385703.5256107柳雨鵬809677.57960627151.55062740337952641.5440103第一、二次月考比較單科分析(語文)姓名語1語2語總語名鄒紫薇36751114張夕30791097王楠367210810陳亞婷337210522任寶鑫307510525孫靜307510526高帆277710432靳偉凱307410435張詩雨307410443劉昕307210260年級最高分115分,本班最低分(0+56=56分)單科分析(數(shù)學(xué))姓名數(shù)1數(shù)2數(shù)總數(shù)名陳澤偉607413411齊洪彪606712728劉夢月606512541蘇義東606512548高川507412454王帥強606312367高旗旗606212269李孟帥606112176鄒紫薇556612179吳凌宇556512089年級最高分145分,本班最低分(20+5=25分)單科分析(英語)姓名外1外2外總外名劉禹89.531120.52高帆892711613張夕833211516劉昕84.529113.519張詩雨842611041高旗旗80.527107.556陳蕊79.527106.577翟宇晴78.527105.590高川82.522104.5100楊璐寬8024104111年級最高分121.5分,本班最低分(43.5+7=50.5分)姓名物1物2物總物名王發(fā)42458774董雪川48388679萬濱48388686高旗旗404484104趙蕊424183125吳凌宇404282138翟宇晴463581162李智404080171齊洪彪423880174王楠324880177單科分析(物理)年級最高分100分,本班最低分(28+2=30分)單科分析(化學(xué))姓名化1化2化總化名吳凌宇50398919鄭晴41418272鄒紫薇423880102高川453378139孟慶石403878146董雪川374077163劉夢月423577171李智393776191徐明浩453176195劉昕373875202年級最高分95分,本班最低分(25+8=33分)單科分析(生物)姓名生1生2生總生名趙蕊55.54095.514靳偉凱55.53691.540李孟帥52.53890.549劉日52.53890.551齊洪彪58.53290.553孟慶石57339058魏波54369060萬濱55.53287.597鄭晴58.52987.599劉淼513687105年級最高分100分,本班最低分(0+27=27分)單科分析(政治)姓名政1政2政總政名劉日48257320高帆52207227張?zhí)鞖q50207056李妍穎461965126劉昕442165128鄒紫薇442165148陳蕊442064149翟宇晴442064171張子棟402464177李智441963187年級最高分81分,本班最低分(30+0=30分)單科分析(歷史)劉日57238012吳凌宇54257915翟宇晴52.52678.517張子棟52.52577.520鄒紫薇52.52577.522萬濱54227638萬澤通51247546高帆49.52574.557李鵬48267466高旗旗48257385年級最高分84.5分,本班最低分(21+7=28分)單科分析(地理)姓名地1地2地總地名吳凌宇42458710劉日41438423趙鵬程43408337齊洪彪42418338劉一潤41428340萬濱44378146靳偉凱42398150張子棟34468056賈思博41398062任寶鑫39418064年級最高分92分,本班最低分(30+4=34分)關(guān)于文理分科文理科選擇的五個誤區(qū)。

誤區(qū)1:學(xué)習(xí)好的報理科,笨的人才學(xué)文科。這是帶有傾向性的社會偏見。誤區(qū)2:僅憑成績確定。一門課程成績的高低有多種因素。不能單單憑某一門成績的好壞就做出斷然選擇。誤區(qū)3:僅憑興趣。興趣是一項重要指標,但是學(xué)生經(jīng)歷所限,興趣還沒有完全表現(xiàn)出來,現(xiàn)在的興趣可能是表層的。文理科選擇的五個誤區(qū)。誤區(qū)4:理工類學(xué)生就業(yè)前景一定好。未來的就業(yè)趨勢很難預(yù)測,讀文科和讀理科都存在就業(yè)上的風(fēng)險。文科和理科都有廣闊的發(fā)展空間,大學(xué)的東西只是提高你的綜合素質(zhì),讓你的接受能力更強,以后的前途是靠你自己的。誤區(qū)5:理科不需要背書?;瘜W(xué)生物上面的知識點非常多,物理到了電磁學(xué)的時候,光是受力分析都需要很長時間。而相對于文科,也不僅僅是背書那么簡單。文科要求的綜合能力比較高,有時一個問題可以橫跨幾千年,并且牽扯到世界各國的地理問題和政治問題,這就需要較強的分析問題的能力和較廣的知識面。文理科選擇應(yīng)當注意的七個因素因素1:實力。選擇最適合自己發(fā)展的科目。如果你的政治、歷史比較不錯,而物理、化學(xué)比較差,應(yīng)考慮讀文科。讀文科的學(xué)生,如果數(shù)學(xué)和英語很好,那是很占便宜的。在文科高考中,最拉分的就是數(shù)學(xué)和英語。因素2:特長。特長是學(xué)習(xí)的推進劑,它將使你在競爭上勝人一籌,它也是文理科選擇的重要依據(jù)。因素3:潛力。了解學(xué)生各科成績后在作有針對性的指導(dǎo)非常重要。任課教師有必要調(diào)閱一下學(xué)生高一歷次考試的各科成績,再作具體分析比較,看學(xué)生哪科更有潛力,將來更具競爭力。而且還要特別關(guān)注“拉分學(xué)科”,這在文理科選擇中非常重要。文理科選擇應(yīng)當注意的七個因素因素4:興趣。無論選文、選理,興趣都應(yīng)關(guān)注。興趣是學(xué)好一門功課的重要因素。有了興趣,可以使枯燥的高三學(xué)習(xí)變的多姿多彩。有了興趣,才可以全身心的投入學(xué)習(xí),而不會抱怨聲不斷。因為興趣所在,所以學(xué)習(xí)是為自己學(xué),而不會顯得壓力重重。因素5:升學(xué)。從目前的大學(xué)錄取現(xiàn)狀來看,文科的高考錄取率的確不如理科;同校來看,現(xiàn)在理科生的高考錄取分比文科生的錄取分要低;而且,適合理科生的大學(xué)比較多,系也比較多。但如果你文科很有天分的話,還是選文科去考,因為面對整天討厭的東西也難有發(fā)展。文理科選擇應(yīng)當注意的七個因素因素6:就業(yè)。讀文,讀理,對于大家今后的志愿是有很大影響的。因為現(xiàn)在盡管有的專業(yè)是文理兼收,但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會從事什么職業(yè)。比如喜歡文學(xué),將來想做記者,編輯,或者對政治經(jīng)濟感興趣,將來想從政或研究經(jīng)濟等等,這樣的一般選擇文科。對自然科學(xué)感興趣或者對科技感興趣的,將來想當工程師,或者技術(shù)人員等等,一般選擇理科。在此推薦大家了解我們的專業(yè)選擇評估測試。文理科選擇應(yīng)當注意的七個因素因素7:態(tài)度。既然選擇了到底讀什么,就要一門心思的去讀好。不管怎么樣,選擇好了,就應(yīng)該去做好,不要再心猿意馬。同學(xué)們要學(xué)會獨立思考自己的問題,要有勇氣正視自己心底里最真實的想法。在擇文擇理時,有的同學(xué)會被另外一些原因所困擾。比方說,舍不得自己的班主任,舍不得自己的同學(xué)。這些問題要正確對待,它們不應(yīng)是擇文擇理的原因,生活中有很多方式去延續(xù)師恩與友情,不一定非要學(xué)習(xí)生活在一起。給家長的建議:1、科目優(yōu)勢比較明顯的應(yīng)該揚長,即理科強的選理、文科強的選文。2、凡總體成績一般,科目弱勢比較明顯的應(yīng)該避短,即理科弱的選文,文科弱的選理。3、凡各科成績比較均衡,并對文史類沒有特別興趣的一般應(yīng)該選理。因為學(xué)理不僅報考時選擇院校及專業(yè)的余地更大,而且以后考研、就業(yè)的范圍更廣,就業(yè)機會更多,適應(yīng)崗位的能力也更強。須知學(xué)理的今后若從事文史類專業(yè)的工作大多能夠勝任,反之則不一定。給家長的建議:4、對于數(shù)學(xué)成績特別好、文科各科也不錯的孩子,如果對理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,將來極有可能成為文科尖子生。理由是有相當一部分學(xué)文的是邏輯思維能力相對較弱,理科成績(包括數(shù)學(xué))不太好的學(xué)生。如果文史類科目不比他們差,而數(shù)學(xué)卻比他們好,自然就成尖子生了。5、同理,對于語文、外語成績特別好,理科各科也不錯的孩子,如果對文史類沒有特別的興趣建議選理。學(xué)生目前存在的問題:1、“懶筋”沒拔出,不夠刻苦。2、對待練習(xí)不夠認真,不刻苦鉆研。3、有嚴重偏科現(xiàn)象。4、時間安排欠合理、科學(xué),易受情緒影響。5、考試前沒有認真復(fù)習(xí),不懂的問題沒有及時解決。6、考試時,太過粗心。7、基礎(chǔ)不夠扎實,做練習(xí)太少,沒能鞏固好所學(xué)知識。8、復(fù)習(xí)不全面,只是粗略地看了一次。暴露出的問題:1.在這次考試后,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了,究其原因,偏科厲害!尤其是語文,英語,數(shù)學(xué)。因為這三科拉的分數(shù)較多,而且語文,英語,數(shù)學(xué)是高考的必考科目。及格率太低。由于各個方面的原因,很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實。成績背后的問題:1.個別同學(xué)自以為是,上課不夠?qū)P?,甚至出現(xiàn)開小差、睡覺。2.有些學(xué)生做練習(xí)較馬虎,選擇題亂猜,計算題只寫一個答案;老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。3.晚自習(xí)的效率不高,課間之后無法迅速進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。4.放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散,臨時抱佛腳。5.考試心理差。6.答題不夠規(guī)范。不適用答題的專業(yè)術(shù)語

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