高中物理人教版5第十八章原子結(jié)構(gòu)單元測試 限時測模擬試題18

第十八章限時測試題本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，時間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(共10小題，每小題4分，共40分，在每小題給出的四個選項中，第1～6小題只有一個選項符合題目要求，第7～10小題有多個選項符合題目要求，全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分)1．(江蘇啟東中學2023～2023學年高二下學期檢測)關(guān)于下列四幅圖說法正確的是eq\x(導(dǎo)學號96140337)()A．玻爾原子理論的基本假設(shè)認為，電子繞核運行軌道的半徑是任意的B．光電效應(yīng)產(chǎn)生的條件為：光強大于臨界值C．電子束通過鋁箔時的衍射圖樣證實了運動電子具有波動性D．發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，說明金原子質(zhì)量大而且很堅硬答案：C解析：根據(jù)玻爾理論知道，電子的軌道不是任意的，電子有確定的軌道，且軌道是量子化的，故A錯誤；光電效應(yīng)實驗產(chǎn)生的條件為：光的頻率大于極限頻率，故B錯誤；電子束通過鋁箔時的衍射圖樣證實了電子具有波動性，故C正確；α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，說明原子的質(zhì)量絕大部分集中在很小空間范圍，故D錯誤。故選C。2．如圖所示，在陰極射線管正上方平行放一通有強電流的長直導(dǎo)線，則陰極射線將eq\x(導(dǎo)學號96140338)()A．向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn) B．向紙外偏轉(zhuǎn)C．向下偏轉(zhuǎn) D．向上偏轉(zhuǎn)答案：D解析：因為陰極射線是帶負電的電子流，電子從負極端射出，由左手定則可判定陰極射線(電子)向上偏轉(zhuǎn)。3．如圖所示，實線表示金原子核電場的等勢線，虛線表示α粒子在金核電場中散射時的運動軌跡。設(shè)α粒子通過a、b、c三點時速度分別為va、vb、vc，電勢能分別為Ea、Eb、Ec，則eq\x(導(dǎo)學號96140339)()A．va>vb>vc，Eb>Ea>EcB．vb>vc>va，Eb>Ea>EcC．vb>va>vc，Eb>Ea>EcD．vb<va<vc，Eb>Ea>Ec答案：D解析：金原子核和α粒子都帶正電，α粒子在接近金核過程中需不斷克服庫侖力做功，它的動能減小，速度減小，電勢能增加；α粒子在遠離金核過程中庫侖力不斷對它做功，它的動能增大，速度增大，電勢能減小。因此這三個位置的速度大小關(guān)系和電勢能大小關(guān)系為vb<va<vc，Eb>Ea>Ec。4．(陜西西安一中2023～2023學年高二下學期期末)如圖所示為氫原子能級圖，下列說法正確的是eq\x(導(dǎo)學號96140340)()A．當氫原子從n＝3狀態(tài)躍遷到n＝4狀態(tài)時，輻射出的光子B．波爾理論認為原子的能量是不連續(xù)的，電子的軌道半徑是連續(xù)的C．波爾理論也能很好地解釋復(fù)雜原子的光譜D．大量處在n＝1能級的氫原子可以被13eV的電子碰撞而發(fā)生躍遷答案：D解析：從低能級躍遷到高能級需吸收光子，故A錯；玻爾理論認為電子的軌道半徑是不連續(xù)的，故B錯；玻爾理論不能很好地解釋復(fù)雜原子的光譜，C錯；處于基態(tài)的氫原子可以被13eV的電子碰撞躍遷到n<5的激發(fā)態(tài)，故D正確。5．(湖北宜昌市葛州壩中學2023～2023學年高二下學期期中)已知金屬鈣的逸出功為，氫原子的能級圖如圖所示。一群氫原子處于量子數(shù)n＝4的能級狀態(tài)，下列說法中正確的是eq\x(導(dǎo)學號96140341)()A．氫原子最多可能輻射4種頻率的光子B．有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)C．輻射光子中都不能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)D．處于基態(tài)的氫原子能夠吸收能量為11eV的光子向高能級躍遷答案：B解析：根據(jù)Ceq\o\al(2,4)＝6知，這群氫原子可能輻射6種頻率的光子，故A錯誤；n＝4躍遷到n＝3輻射的光子能量為，n＝3躍遷到n＝2輻射的光子能量為，n＝4躍遷到n＝2輻射的光子能量為，均小于逸出功，不能發(fā)生光電效應(yīng)，其余3種光子能量均大于，所以這群氫原子輻射的光中有3種頻率的光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)，故B正確，C錯誤；基態(tài)的氫原子吸收11eV光子，不能發(fā)生躍遷，所以該光子不能被吸收，故D錯誤。故選B。6．如圖(1)所示為氫原子的能級，圖(2)為氫原子的光譜。已知譜線a是氫原子從n＝4的能級躍遷到n＝2的能級時的輻射光，則譜線b是氫原子eq\x(導(dǎo)學號96140342)()A．從n＝3的能級躍遷到n＝2的能級時的輻射光B．從n＝5的能級躍遷到n＝2的能級時的輻射光C．從n＝4的能級躍遷到n＝3的能級時的輻射光D．從n＝1的能級躍遷到n＝2的能級時的輻射光答案：B解析：由圖(2)看出b譜線對應(yīng)的光的頻率大于a譜線對應(yīng)的光的頻率，而a譜線是氫原子從n＝4能級躍遷到n＝2能級時的輻射光，所以b譜線對應(yīng)的能級差應(yīng)大于n＝4與n＝2間的能級差，故選項B正確。7．關(guān)于α粒子散射實驗，下列說法正確的是eq\x(導(dǎo)學號96140343)()A．在實驗中，觀察到的現(xiàn)象是：絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后，仍沿原來的方向前進，極少數(shù)發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)B．使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的力來自帶正電的核和核外電子，當α粒子接近核時，是核的斥力使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)；當α粒子接近電子時，是電子的吸引力使之發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)C．實驗表明：原子中心有一個極小的核，它占有原子體積的極小部分D．實驗表明：原子中心的核帶有原子的全部正電荷和全部原子的質(zhì)量答案：AC解析：在α粒子散射實驗中，絕大多數(shù)α粒子沿原方向運動，說明α粒子未受到原子核明顯的力的作用，也說明原子核相對原子來講很小，原子內(nèi)大部分空間是空的，故A、C對；極少數(shù)發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，說明受到金原子核明顯力作用的空間在原子內(nèi)很小，α粒子偏轉(zhuǎn)，而金原子核未動，說明金原子核的質(zhì)量和電荷量遠大于α粒子的質(zhì)量和電荷量，電子的質(zhì)量遠小于α粒子，α粒子打在電子上，α粒子不會有明顯偏轉(zhuǎn)，故B錯，D錯。8．以下說法正確的是eq\x(導(dǎo)學號96140344)()A．進行光譜分析可以用連續(xù)光譜，也可以用吸收光譜B．光譜分析的優(yōu)點是非常靈敏而且迅速C．線狀光譜和吸收光譜都可以對物質(zhì)進行分析D．攝下月球的光譜可以分析出月球上有哪些元素答案：BC解析：光譜分析既可以用線狀譜也可以用吸收光譜，但不能用連續(xù)譜，A錯，C對；利用光譜分析時，樣品中元素達到10－10g9．(黃岡中學2023～2023學年高二下學期期中)如圖所示為氫原子的能級結(jié)構(gòu)示意圖，一群氫原子處于n＝3的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外輻射出光子，用這些光子照射逸出功為的金屬鈉，下列說法正確的是eq\x(導(dǎo)學號96140345)()A．這群氫原子能輻射出三種不同頻率的光，其中從n＝3能級躍遷到n＝2能級所發(fā)出的光波長最長B．這群氫原子在輻射光子的過程中電子繞核運動的動能減小，電勢能增大C．能發(fā)生光電效應(yīng)的光有三種D．金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的最大初動能是答案：AD解析：由3躍遷到2的光子能量，由3躍遷到1的光子能量，由2躍遷到1的光子能量，故一共有3種頻率的光；由光子能量hν可知由3躍遷到2的光子頻率最小，波長最大，故選項A正確；由eq\f(ke2,r2)＝meq\f(v2,r)可知：距離減小，動能變大，電勢能減小，故選項B錯誤；發(fā)生光電效應(yīng)，必須使入射光能量大于逸出功，故有兩種光可以發(fā)生光電效應(yīng)，選項C錯誤；光電子最大初動能為最大光子能量減去逸出功，即－＝，故選項D正確。10．(南昌2023～2023學年高二下學期檢測)如圖所示是湯姆孫的氣體放電管的示意圖，下列說法中正確的是eq\x(導(dǎo)學號96140346)()A．若在D1、D2之間不加電場和磁場，則陰極射線應(yīng)打到最右端的P1點B．若在D1、D2之間加上豎直向下的電場，則陰極射線應(yīng)向下偏轉(zhuǎn)C．若在D1、D2之間加上豎直向下的電場，則陰極射線應(yīng)向上偏轉(zhuǎn)D．若在D1、D2之間加上垂直紙面向里的磁場，則陰極射線向上偏轉(zhuǎn)答案：AC解析：實驗證明，陰極射線是電子，它在電場中偏轉(zhuǎn)時應(yīng)偏向帶正電的極板一側(cè)，可知選項C正確，選項B的說法錯誤。加上垂直紙面向里的磁場時，電子在磁場中受洛倫茲力作用，要向下偏轉(zhuǎn)，因而選項D錯誤。當不加電場和磁場時，電子所受的重力可以忽略不計，因而不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，選項A的說法正確。第Ⅱ卷(非選擇題共60分)二、填空題(共3小題，共18分。把答案直接填在橫線上)11．(5分)按照玻爾原子理論，氫原子中的電子離原子核越遠，氫原子的能量________(選填“越大”或“越小”)。已知氫原子的基態(tài)能量為E1(E1<0)，電子質(zhì)量為m，基態(tài)氫原子中的電子吸收一頻率為ν的光子被電離后，電子速度大小為________(普朗克常量為h)。eq\x(導(dǎo)學號96140347)答案：越大eq\r(\f(2hν＋E1,m))解析：根據(jù)玻爾理論可知，氫原子中的電子離核越遠，氫原子的能量越大，由eq\f(1,2)mv2＝hν＋E1，可得v＝eq\r(\f(2hν＋E1,m))。12．(6分)(黃岡中學2023～2023學年高二下學期期中)盧瑟福和他的助手做α粒子轟擊金箔實驗，獲得了重要發(fā)現(xiàn)：(1)關(guān)于α粒子散射實驗的結(jié)果，下列說法正確的是________。eq\x(導(dǎo)學號96140348)A．證明了質(zhì)子的存在B．證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的C．證明了原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在一個很小的核里D．說明了原子中的電子只能在某些軌道上運動(2)英國物理學家盧瑟福用α粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)了α粒子的散射實驗。下列圖中，O表示金原子核的位置，則能正確表示該實驗中經(jīng)過金原子核附近的α粒子的運動軌跡的是圖中的________。答案：(1)C(2)B解析：(1)由α粒子散射實驗的實驗現(xiàn)象盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，即認為原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在一個很小的核里，故選項C正確。(2)速度方向與原子核共線的α粒子原路返回，兩側(cè)的發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，但是不會從一側(cè)跨向另一側(cè)，故選項B正確。13．(7分)(揚州市2023～2023學年高二下學期期末)一群氫原子處于量子數(shù)n＝4的能級狀態(tài)，氫原子的能級圖如圖所示，氫原子可能發(fā)射________種頻率的光于；氫原子由量子數(shù)n＝4的能級躍遷到n＝2的能級時輻射光子的能量是________eV;用n＝4的能級躍遷到n＝2的能級時輻射的光子照射下表中幾種金屬，________金屬能發(fā)生光電效應(yīng)。eq\x(導(dǎo)學號96140349)幾種金屬的逸出功金屬銫鈣鎂鈦逸出功W/eV答案：6銫解析：從n＝4的能級躍遷，可能發(fā)射6種頻率的光子；從n＝4的能級躍遷到n＝2的能級，發(fā)出的光子能量hν＝E4－E2＝，此值大于銫的逸出功，所以可使金屬銫發(fā)生光電效應(yīng)。三、論述·計算題(共4小題，共42分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)14．(10分)電子所帶電荷量的精確數(shù)值最早是由美國物理學家密立根通過油滴實驗測得的。他測定了數(shù)千個帶電油滴的電荷量，發(fā)現(xiàn)這些電荷量都等于某個最小電荷量的整數(shù)倍。這個最小電荷量就是電子所帶的電荷量。密立根實驗的原理如圖所示，A、B是兩塊平行放置的水平金屬板。A板帶正電，B板帶負電，從噴霧器嘴噴出的小油滴，落到A、B兩板之間的電場中。小油滴由于摩擦而帶負電，調(diào)節(jié)A、B兩板間的電壓，可使小油滴受到的電場力和重力平衡。已知小油滴靜止處的電場強度是×105N/C，油滴半徑是×10－4cm，油的密度是0.851g/cm3，求油滴所帶的電荷量。這個電荷量是電子電荷量的多少倍？(g取9.8m/s2)eq\x(導(dǎo)學號96140350)答案：×10－195倍解析：小油滴質(zhì)量，m＝ρV＝ρ·eq\f(4,3)πr3①由題意知，mg－Eq＝0②由①②兩式可得：q＝eq\f(ρ·4πr3g,3E)＝eq\f×103×4π×××10－63,3××105)C≈×10－19小油滴所帶電荷量q是電子電荷量e的倍數(shù)為n＝eq\f×10－19,×10－19)≈5(倍)。15．(10分)為了測定帶電粒子的比荷eq\f(q,m)，讓這個帶電粒子垂直電場飛進平行金屬板間，已知勻強電場的場強為E，在通過長為L的兩金屬板間后，測得偏離入射方向的距離為d，如果在兩板間加垂直電場方向的勻強磁場，磁場方向垂直粒子的入射方向，磁感應(yīng)強度為B，則粒子恰好不偏離原來方向(如圖)，求q/m的值。eq\x(導(dǎo)學號96140351)答案：eq\f(2dE,B2L2)解析：僅加電場時d＝eq\f(1,2)(eq\f(Eq,m))·(eq\f(L,v0))2，加復(fù)合場時Bqv0＝Eq。由以上兩式可得eq\f(q,m)＝eq\f(2dE,B2L2)。16．(11分)原子可以從原子間的碰撞中獲得能量，從而發(fā)生能級躍遷(在碰撞中，動能損失最大的是完全非彈性碰撞)。一個具有動能、處于基態(tài)的氫原子與另一個靜止的、也處于基態(tài)的氫原子發(fā)生對心正碰，問是否可以使基態(tài)氫原子發(fā)生能級躍遷？(氫原子能級如圖所示)eq\x(導(dǎo)學號96140352)答案：不能解析：設(shè)運動氫原子的速度為v0，完全非彈性碰撞后兩者的速度為v，損失的動能ΔE被基態(tài)氫原