高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2章動物和人體生命活動的調節(jié)（省一等獎）

生物周測試（二）一、選擇題1．當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析正確的是A．該反射為非條件反射B．該反射活動的效應器是唾液腺C．酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌D．這一過程中有“化學—電—化學”信號的轉化2．如圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C、D4個點，且AB=BC=CD，現(xiàn)將一個電流計連接到神經(jīng)纖維細胞膜的表面AB之間，若在C處給一強刺激，其中電流計指針的偏轉情況是（）A．偏轉一次，方向向左B．偏轉一次，方向向右C．偏轉兩次，方向相反D．偏轉兩次，方向相同3．下列有關神經(jīng)元之間信息傳遞的敘述，不正確的是（）A．突觸小體中含有大量的線粒體B．神經(jīng)遞質存在于突觸小泡中C．神經(jīng)元的樹突末梢末端膨大形成突觸小體D.突觸小體釋放的遞質可以作用于肌肉或腺體4．下列有關神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)與人腦的高級功能的描述，不正確的是（）①人腦的高級功能是指大腦皮層具有語言、學習、記憶和思維等功能②維持身體平衡的中樞在小腦，維持生命的呼吸中樞在下丘腦③患者若S區(qū)受損則看不懂文字，若視覺中樞發(fā)生障礙則看不清文字④一般成年人可以“憋尿”，這說明高級中樞可以控制低級中樞A．①②④B．②③C．①④D．①③④5．冬泳愛好者躍入冰冷的河水后，機體發(fā)生一系列生理變化以維持體溫穩(wěn)定。此時A．汗液分泌增強B．皮膚血管舒張C．產熱量增加D．產熱量大于散熱量6．當快速牽拉骨胳肌時，會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷，下列相關敘述錯誤的是A．感受器位于骨胳肌中B．d處位于傳出神經(jīng)上C．從a到d構成一個完整的反射弧D．牽拉骨骼肌時，c處可檢測到神經(jīng)遞質7．以下關于人體激素及其調節(jié)的敘述，不正確的是A．激素是信息分子，成分都是有機物B．激素直接參與細胞內的許多代謝活動C．內分泌腺分泌的激素，通過體液可定向運輸?shù)阶饔貌课籇．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結構也可以釋放激素8．下圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖，①②③表示幾種不同的激素，下列敘述中錯誤的是甲狀腺功能亢進患者體內激素③分泌過多缺碘時，激素①和②的濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負反饋調節(jié)D．圖中體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)機制9.下表為某人血液化驗的兩項結果，據(jù)此分析，其體內最可能發(fā)生的是項目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10．03．1-6．8pmol/L胰島素1．75．0-20．0mIU/LA．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B．血糖含量低于正常C．促甲狀腺激素分泌減少D．組織細胞攝取葡萄糖加速10．下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述，錯誤的是A．下丘腦有體溫調節(jié)中樞，也能感受細胞外液滲透壓變化B．血糖降低時胰島素增加，可促進胰島A細胞分泌胰高血糖素C．人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可促進機體產熱D．飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水11．下圖為人體內細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖，圖中①②分別代表不同的細胞、A表示物質，符合該模型的是A．①效應T細胞，②被病原體侵染的細胞，A抗體B．①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質C．①甲狀腺細胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細胞，A甲狀腺激素D．①下丘腦神經(jīng)分泌細胞，②垂體細胞，A抗利尿激素12．關于激素和神經(jīng)遞質的敘述，錯誤的是A．胰島素發(fā)揮作用后失去活性B．乙酰膽堿需要突觸小泡的運輸C．激素和神經(jīng)遞質都具有信息傳遞的功能D．激素和神經(jīng)遞質都是在相鄰的細胞間起作用13．下列關于人體免疫的敘述，正確的是A．體液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫B．人體再次接觸相同抗原時將產生更強的免疫反應C．T細胞受到抗原刺激后可直接轉變?yōu)樾猅細胞D．人體的吞噬細胞只在非特異性免疫中都能發(fā)揮作用14．下列有關免疫及免疫細胞的說法，正確的是A．吞噬細胞吞噬吸入人體的霧霾，屬于第一道防線B．B細胞的細胞膜上具有淋巴因子的受體C．T細胞能夠識別B細胞傳遞的抗原從而增殖分化D．記憶細胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗體15．環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細胞增殖的藥物，它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應答或弱應答狀態(tài)，因此環(huán)孢霉素A可用于A．提高器官移植的成活率B．清除宿主細胞內的結核桿菌C．降低惡性腫瘤的發(fā)病率D．治療艾滋病16．下列有關HIV病毒的敘述中，錯誤的是A．被HIV病毒入侵的宿主細胞是T細胞B．T淋巴細胞受HIV病毒刺激會增殖、分化并產生抗體C．效應T細胞可以與被HIV病毒入侵的宿主細胞密切接觸，使之裂解死亡D．人體在對抗HIV感染引起的艾滋病時，同時存在細胞免疫和體液免疫17．A．細胞2、細胞3均起源于造血干細胞B．細胞5屬于保留分裂能力的細胞C．②③過程與細胞膜的信息交流功能有關D．僅細胞4中含有合成物質a的基因18．類風濕關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是（）A．病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性B．機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性C．人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病D．已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發(fā)的過敏反應二、非選擇題：1、下丘腦在人體的生理調節(jié)中發(fā)揮著重要作用。下圖中的甲—丁為人體內的某結構或細胞，A—D為激素。請據(jù)下圖回答：（1）當人體處于寒冷環(huán)境中時，激素A在血液中的含量明顯升高，從而使機體產熱量增多。這一生理活動的調節(jié)方式是____________；同時，激素D____________（填寫名稱）的分泌量也增多，并出現(xiàn)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導途徑是：____________→傳入神經(jīng)→體溫調節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。（2）當人體內的血糖濃度降低時，下丘腦接受葡萄糖感受器產生的興奮，最終作用于結構丁，使其分泌的激素C____________（填寫名稱）增多，同時激素D分泌也增多，胰島和腎上腺髓質屬于該反射弧中的____________，該過程與甲狀腺激素分級調節(jié)的過程____________（選填“相同”或“不同”）。（3）某同學在空腹狀態(tài)下檢測的血糖濃度為0．95g/L。該同學到血糖含量是否在正常范圍內？____________（選填“是”或“不是”）?？崭箷r，血糖的主要來源是____________和____________。（4）當血液中激素A的含量過高時，會抑制下丘腦和結構甲的分泌活動。這種調節(jié)作用稱為____________。2、下圖中的圖甲是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖；圖乙為圖甲中D結構的放大示意圖。請回答：（1）用針刺A時，能引起F收縮，該現(xiàn)象叫做_，此活動的中樞在；針刺引起疼痛，產生痛覺的部位是。（2）圖乙結構稱為。當②興奮時，興奮部位膜外電位的變化是。興奮通過圖乙的傳遞過程中，信號的變化情況是（用文字和箭頭表示）。（3）氨基丁酸（GABA）是哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質，在控制疼痛方面的作用不容忽視。GABA在突觸前神經(jīng)細胞內合成后，貯存在[]內，以防止被細胞內其它酶所破壞。當興奮抵達神經(jīng)末梢時，GABA釋放，并與圖中[]________上的結合。某些離子的通道開啟，使陰離子內流，從而抑制突觸后神經(jīng)細胞（靜息電位、動作電位）的產生。3、下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質。請分析并回答：（1）造血干細胞在胸腺和骨髓內轉變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為________。（2）③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的。這屬于________免疫。與③過程相比，④過程的應答特點是________________。（3）⑤過程的產物Y的化