一年級上冊數(shù)學教案-9.4 20以內(nèi)的退位減法：整理與復習 ▏冀教

20以內(nèi)的退位減法整理與復習教學設計

教學目標(一)引導學生歸納整理20以內(nèi)退位減法表，提高學生綜合、歸納的能力．(二)使學生系統(tǒng)掌握20以內(nèi)退位減法的算法，能夠正確迅速地口算20以內(nèi)退位減法題．教學重點和難點重點：掌握計算方法，能迅速計算。難點：找規(guī)律，初步形成口算的技能技巧。教學過程設計(一)復習準備1.師：小朋友們，未老師現(xiàn)在有兩件事情想告訴大家，一件是開心的，另一件煩惱的，想先聽哪個？（讓生答）師：開心的就是小精靈很想帶我們一起去參加“開心娛樂城”，想去嗎？（想）煩惱的就是小精靈說要想?yún)⒓娱_心娛樂城非得把一個神奇袋中的秘密揭曉，才能帶我們前去，你們有興趣挑戰(zhàn)嗎？（有?。煟耗蔷驼埶娜诵〗M長把神奇袋打開，看看有什么？生：有好多算式卡片……

師：是的，仔細觀察，全是我們學過的20以內(nèi)減法算式，今天我們上課的主題就是”20以內(nèi)減法算式的整理和復習”(板書課題)。師：對了，未老師忘記了一個很重要的事情，小精靈要我們在打開神奇袋后，馬上打開他給我們發(fā)來的電子郵件，看看有什么要求。（課件展示：“請小朋友們互相合作，把這些算式卡片進行分類，看哪組小朋友分得又好又快！我非常期待著你們能來“開心娛樂城”游玩！加油哦！”）

(二)動手操作歸納整理1.師：這么多算式，想一想可以按什么標準分？生：有的同學按減數(shù)相同分的；有的同學按被減數(shù)相同分的；還有的按得數(shù)相同分。2.師：每組選一種分類方法。選擇后舉手反饋。3.師：通過我們以前對10以內(nèi)的加、減法表的整理和20以內(nèi)進位加法表的整理，你們想怎么合作整理呢？生：我們組按得數(shù)分類，首先，我們先分工，例如，我們組××找得數(shù)是9的，×××找得數(shù)是8的……然后再按得數(shù)從大到小的順序來帖，在得數(shù)相同的算式里，按被減數(shù)從小到大的順序貼。4.師：開始吧，看哪組合作的最好，整理的最有順序。5.哪組上來展示，誰來評一評。（展示反饋）師：我們依靠集體的智慧，把20以內(nèi)退位減法表整理出來了。(三)認真觀察探索規(guī)律師：老師也整理了一套，期待著大家用你們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛來找找其中的規(guī)律，好嗎？師：誰發(fā)現(xiàn)了？（課件）

(1)

橫著看：（課件）第一行都是11減幾。由于被減數(shù)不變，減數(shù)一個比一個多1，所以差反而一個比一個多1．第二排都是12減幾的題。第三排都是13減幾的題。第四排都是14減幾的題。第五排都是15減幾的題第六排都是16減幾的題。第七排都是17減幾的題。第八排都是18減幾的題。

(2)

豎著看：（課件）減數(shù)相同(11－9=2

12－9=313－9=4

14－9=5......)(3)

斜著看：（課件）第一排得數(shù)都是9．由于被減數(shù)一個比一個多1，而減數(shù)一個比一個少一，所以差不變．......

(四)動腦思考掌握算法看！小精靈向我們表示誠摯的歡迎?。ㄕn件：太開心了！非常歡迎你們的加入，讓我們一起進入“開心娛樂城吧！”）小丑：（課件錄音）：小朋友們，大家好！我是你們娛樂城的第一位向?qū)?，首先讓我們一同來探討一個數(shù)學問題，請聽好：20以內(nèi)的退位減法題，有哪些算法呢？讓學生充分發(fā)言，師生共同歸納幾種計算方法：想加算減．如：11－9=(

)，想9＋2=11，所以11－9=2．破十法：想13-8=（），先算10-8=2，再算2+3=5.兒歌記憶法4.其他方法例如：用“見九想一”、“見八想二”、“見七想三”……的方法很快算出36道退位減法．如：(1)11－9，見減數(shù)9想1，1加被減數(shù)個位上的1得2，所以11－9=2(2)11－8，見減數(shù)8想2，2加被減數(shù)個位上的1得3，所以11－8=3(3)11－7，見減數(shù)7想3，3加被減數(shù)個位上的1得4，所以11－7=4(4)11－6，見減數(shù)6想4，4加被減數(shù)個位上的1得5，所以11－6=5還可以用“差1得9、差2得8、差3得7、差4得6……”的方法，也能很快算出36道退位減法．如：減數(shù)與被減數(shù)個位上的數(shù)字差1，得9。減數(shù)與被減數(shù)個位差2，得8。(五)鞏固練習恭喜同學們在我們的共同努力下，我們不但會算，而且還發(fā)現(xiàn)了20以內(nèi)退位減法表的規(guī)律，現(xiàn)在我們就去參加競賽得獎品吧！1.一圖四式：美美（課件錄音）：Hello!我是你們娛樂城的第二位向?qū)烂溃蚁Ｍc你們一起快速列出圖中算式，好嗎？師：關于這四個算式，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（只要學生說出有三個數(shù)5、7、12是相同的就可以了，問：是哪三個數(shù)字？加法中的和在減法里是什么數(shù)？——被減數(shù)。）小結：對呀，我們算減法的時候，完全可以根據(jù)加、減法之間的關系，“想加算減”，很快寫出得數(shù)。那就得要求我們熟練地掌握20以內(nèi)的進位加法了，因為用“想加算減”的方法能正確、迅速地計算20以內(nèi)的退位減法，而且這種方法對今后的數(shù)學學習也很重要。2.口算：小仙子（課件錄音）：Hi！親愛的朋友們，我是你們娛樂城的第三位向?qū)∠勺?，我要看看我們班的同學誰算得又對又快！3．查找錯誤：小豬（課件錄音）：親愛的小伙伴們，我是小豬呼呼，這些題是我剛做好的，你們能幫我看看對了嗎？用手勢表示對錯.4.

開放性計算練習師：猜猜鮮花后面藏著幾?。?）13-（

）=6

13-（

）=11-2

14-（

）=（